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1. Dirección Académica
INSTITUTO DE HUMANIDADES SAN FRANCISCO DE
ASÍS
DE LOTA
DIMENSIÓN: GESTION PEDAGÓGICA
Sub.dimensión GESTIÓN DEL CURRICULUM
Practica N° ____ Nombre de la práctica:
Objetivo
Indicador 1
Indicador2
Indicador 3
Acciónnombre y
descripción
Nombre:
Descripción:
Fecha Inicio 01 De Marzo
Termino 30 De Noviembre
Cargo
Recursospara la
implementación
Uso de Tecnología SI
Programa SEP
Mediosde
Verificación
Financiamiento SEP $

2. Dirección Académica
INSTITUTO DE HUMANIDADES SAN FRANCISCO DE
ASÍS
DE LOTA
DIMENSIÓN: GESTION PEDAGÓGICA
Sub.dimensión ENSEÑANZA YAPRENDIZAJEEN EL AULA
Practica N° 1 Nombre de la práctica: Los profesores conducen las clases con claridad,
rigurosidad conceptual, dinamismo e interés.
Objetivo Realizarclasesque seanmotivadorase innovadoraspara losestudiantes
a modo de lograr aprendizajes efectivos a través de proyectos.
Indicador 1 Realizar proyectos de aula integrados
Indicador2 Revisarprocesosde ejecuciónde proyectos
Indicador 3 Evaluaraprendizajeslogradosatravésde proyectos.
Acciónnombre y
descripción
Nombre: ABP(Aprendizaje basadosenproyectos)
Descripción: Realizar proyectos integrados entre las asignaturas que
abarquen todos los estamentos del establecimiento para lograr
aprendizajes significativos.
Fecha Inicio 01 De Marzo
Termino 30 De Noviembre
Cargo utp
Recursospara la
implementación
Todoslos necesariosparalosproyectos
Uso de Tecnología SI
Programa SEP
Mediosde
Verificación
carta Gantt
Calendarización de proyectos.
Evaluaciónde proyectos(pautas, autoevaluaciones,coevaluaciones)
Financiamiento SEP $ 100.000.000

3. Dirección Académica
INSTITUTO DE HUMANIDADES SAN FRANCISCO DE
ASÍS
DE LOTA
DIMENSIÓN: GESTION PEDAGÓGICA
Sub.dimensión ENSEÑANZA YAPRENDIZAJEEN EL AULA
Practica N° 4 Nombre de la práctica: Los profesores manifiestan interés por sus
estudiantes, les entregan retroalimentación constante y valoran sus
logros y esfuerzos.
Objetivo Realizaractividadesde tipolúdico-artística(olimpiadas,ferias,concursos,
festivales, muestras artísticas, entre otros) que los estudiantes por su
comunidad educativa.
Indicador 1 Presentar proyectos de actividades durante el mes de marzo 2017
Indicador2 Calendarizarproyectosatravésdel añocon profesorencargado.
Indicador 3 Evaluarresultadosde proyectosdurante el transcursodel año
Acciónnombre y
descripción
Nombre:El escenariode todos.
Descripción:Realizarproyectos que potencienlasdiversashabilidadesde
los estudiantes de manera de estimularlos de forma positiva.
Fecha Inicio 01 De Marzo
Termino 30 De Noviembre
Cargo utp,convivenciarectoría,profesores
Recursospara la
implementación
Todoslos necesariospara laimplementaciónde losproyectos.
Uso de Tecnología SI
Programa SEP
Mediosde
Verificación
carta Gantt
Calendarización de proyectos.
Evaluaciónde proyectos(pautas,autoevaluaciones,coevaluaciones)
Financiamiento SEP $ 100.000.000

4. Dirección Académica
INSTITUTO DE HUMANIDADES SAN FRANCISCO DE
ASÍS
DE LOTA
DIMENSIÓN: GESTION PEDAGÓGICA
Sub.dimensión ENSEÑANZA YAPRENDIZAJEEN EL AULA
Practica N° 6 Nombre de lapráctica:Los profesoreslogranque losestudiantestrabajen
dedicadamente,seanresponsablesyestudiende maneraindependiente.
Objetivo Fomentar la autonomía en los estudiantes a través del logro de metas
consensuadas conel profesoratravésde estímulosacorto y largo plazo.
Indicador 1 Trabajar en forma autónoma por el logro del objetivo.
Indicador2 Generarinstanciasde participaciónycompromiso.
Indicador 3 Retroalimentaciónde contenidosenbase asusaprendizajesmenos
logrados.
Acciónnombre y
descripción
Nombre:Alcancemosjuntosnuestrasmetas.
Descripción: Crearunprograma de estímulosyrefuerzosparalograrque
los estudiantes alcancen sus metas de forma autónoma.
Fecha Inicio 01 De Marzo
Termino 30 De Noviembre
Cargo utp, convivenciarectoría,profesores
Recursospara la
implementación
material fungible
carta de compromiso
Material audiovisual.
Uso de Tecnología SI
Programa SEP
Mediosde
Verificación
carta de compromiso
Carta gantt para revisarel logrode metas.
revisiónde notasylibrode observaciones.
Financiamiento SEP

5. Dirección Académica
INSTITUTO DE HUMANIDADES SAN FRANCISCO DE
ASÍS
DE LOTA
DIMENSIÓN: GESTION PEDAGÓGICA
Sub.dimensión APOYOAL DESARROLLODE LOS ESTUDIANTES
Practica N° 3: Nombre de la práctica: El equipo directivo y los docentes identifican a
tiempo a los estudiantes que presentan dificultades sociales afectivas y
conductuales y cuentan con mecanismos efectivos para apoyarlos
directivos.
Objetivo: Fijar entrevista mensual calendarizada entre las jefaturas y orientación
para generar acciones efectivas en aquellos alumnos que presenten
dificultades sociales, afectivas y conductuales de modo de buscar
soluciones en conjunto.
Indicador 1 Calendarizar entrevistas.
Indicador2 Entregar protocolosde accióna realizarcon losestudiantescon
problemas.
Indicador 3 Realizarundialogobidireccional encasode seguimiento.
Acción nombre y
descripción
Nombre:Caminemosjuntos.
Descripción: Realizarun seguimientoyacompañamientode loscursos a
lo largo del año por parte del equipo de orientación para pesquisar los
casos antes de que se generen los problemas
Fecha Inicio: 01 De Marzo
Termino: 30 De Noviembre
Cargo: Orientación
Recursospara la
implementación
Material fungible.
Correoelectrónico.
Librode registro.
Uso de Tecnología SI
Programa SEP
Mediosde
Verificación
Carta Gantt
Registrode asistenciade reunión.
Evaluacióndel protocoloaplicado.
Correoelectrónicoconlosregistrosde losprocedimientos.
Financiamiento SEP $
DIMENSIÓN: GESTION PEDAGÓGICA

6. Dirección Académica
INSTITUTO DE HUMANIDADES SAN FRANCISCO DE
ASÍS
DE LOTA
Sub.dimensión APOYOAL DESARROLLODE LOS ESTUDIANTES
Practica N° 4: Nombre de la práctica: El equipo directivo y los docentes identifican a
tiempo a los estudiantes en riesgo de desertar e implementan
mecanismosefectivosparaasegurarsu continuidadenel sistemaescolar.
Objetivo: Establecer un protocolo con acciones concretas que se cumplan a
cabalidad en relación a los estudiantes que presentan problemas de
atrasos, asistencia y en casos particulares de rendimiento.
Indicador 1 Pesquisar estudiantes con atrasos o ausencias reiteradas
Indicador2 Realizarentrevistasconlosestudiantesacercade laimportanciade
cumplirconla puntualidadylaasistencia.
Indicador 3
Acción nombre y
descripción
Nombre:Al que madrugaDios le ayuda.
Descripción: Realizar campaña de concientización acerca de la
importanciade prevenirdificultadesafuturoque se interponganconel
desarrollo exitoso del alumno en las diferentes áreas.
Fecha Inicio: 01 De Marzo
Termino: 30 De Noviembre
Cargo: Orientación
Recursospara la
implementación
Recursos audiovisuales,libro de registro,copiade protocolo,registrode
evaluaciónde casosenestudio.
Uso de Tecnología SI
Programa SEP
Mediosde
Verificación
Carta Gantt.
Financiamiento SEP $