Este documento describe algunas herramientas de la web 2.0 y cómo se pueden aplicar en la educación. Explica que las redes sociales como Facebook, Twitter y YouTube son útiles para compartir contenido y promover la participación de los estudiantes. También describe que los blogs permiten publicar contenido de forma cronológica de uno o más autores y se pueden usar para que los estudiantes publiquen sus trabajos y como portafolio de actividades.

1. Herramientas de la web 2.0
aplicadas a la educación
CURSO DE TECNO-PEDAGOGÍA
FLAVIO MINOS PINEDA LÓPEZ

2. REDES SOCIALES
 Comunidades virtuales: Lo principal a la hora de hablar de redes sociales
es comprender que forman parte de una creciente comunidad con
acceso a internet y con tiempo para invertir en ella: tiempo de ocio, de
trabajo y de socialización.
 Tipos de redes sociales. Se clasifica conforme a su público objetivo, sujeto
principal de la relación o según su plataforma, a saber.
 Las redes sociales más utilizada son: Facebook, Twitter, Youtube.
 Tiene una amplia aceptación a la rutina diaria de sus millones de
usuarios.
Características

3. Empleo en la educación
 Las redes sociales se pueden emplear en la educación para compartir
contenido de interés y promover la participación y comentarios de los
estudiantes a las diferentes publicaciones.

4. BLOG
 Es un sitio web de actualización constante, donde se publican
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores.
 Un blog puede tener un toque más personal, utilizando el autor un
lenguaje más informal que el utilizado en una página web empresarial.
Esto ayuda a que los lectores queden enganchados por el estilo del autor
y decidan ser lectores habituales del blog.
 Un blog es una buena herramienta para conseguir tráfico web hacia la
web de tu negocio.
 En un post se pueden utilizar textos, enlaces, imágenes, vídeos, audios,
animaciones, infografias, etc.
Características

5. Empleo en la educación
 Las blogs se pueden emplear en la educación para que los estudiantes
pueden publicar sus artículos, resultado, investigaciones asignadas,
también se pueden utilizar como portafolio de actividades.