la infografia es una excelente herramienta para el proceso enseñanza - aprendizaja

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS –UAPA
INSTITUTO DE CAPACITACION PROFESIONAL Y EMPRESARIAL
(INCAPRE)
Diplomado de Habilitación Docente
Asignatura:
Tecnologia aplicada a la educación
Tema:
Las Infografía con Fines Educativo
Presentado por:
Juana Báez
Matricula:
1-incapre4959
Presentado a:
Yeneiris Moyales Norchales
Grupo:
83 virtual

2. Introducción
En la actualidad en que nos encontramos podemos visualizar que en nuestros
centros educativos no están bien actualizados, ya que no cuentan con los
materiales suficientes para impartir un mejor aprendizaje en cuanto a la tecnología
se refiera. En el centro que he enfocado la investigación se puede notar la falta de
atención que le han dado las autoridades educativas, ya que no cuenta con
equipos necesarios para poder implementar nuevas técnicas de aprendizaje al
alumno.
El objetivo de la siguiente investigación se basa en explicar las infografía con
fines educativos, la importancia que tiene la misma para mejorar el aprendizaje
significativo en educandos.

3. Concepto
La infografía en el ámbito educativo es un diseño gráfico en el que se combinan
texto y elementos visuales con el fin de comunicar información precisa sobre
variadas temáticas (científicas, deportivas, culturales, literarias, etc.).
La infografía también es una representación visual informativa o diagrama de
textos escritos que en cierta manera resume o explica figurativamente; en ella
intervienen diversos tipos de gráficos y signos no lingüísticos y lingüísticos
(pictogramas, ideogramas y logogramas) formando descripciones, secuencias
expositivas.
Además permite simplificar la teoría de una manera más llamativa y divertida, de
manera que anime a los educandos, que las materias y los contenidos más
complicados puedan ser comprendidas de manera rápida y entretenida, también
es un formato sencillo, completo, ético y adecuado con la información que se
presenta. (Educacion Andujar, 2017).
Problemáticaa resolver
En el liceo Librado Eugenio Belliard he podido notar que el centro no cuenta con
la preparación adecuada para que los maestros de las diferentes áreas puedan
implementar las infografías en las aulas asignadas, por tal razón se les
recomiendas a la dirección del centro equipar las aulas con la tecnología
necesaria para poder implementar las infografía con fines educativos, para así
lograr un mejor aprendizaje significativo en los educandos.
Poblacióny Contextos delestudio
El estudio se realizó en el Liceo Librado Eugenio Belliard con una muestra
poblacional de 33 educandos y una docente, en el 4to grado del nivel secundario.
A los cuales se les realizo un cuestionario.

4. Principal resultado
En los resultados obtenidos se pude mencionar que el 90% de los encuestados
demostró que es mejor impartir las clases con recursos audiovisuales con la
infografía educativa, ya que la misma favorece un mejor aprendizaje a los
educandos, además se puede visualizar que las aulas no cuentan con los equipos
necesarios para la implementación de la misma.

5. Conclusión
Al realizar las siguiente información he llegado a la conclusión de nuestro centros
educativos no están diseñados ni equipados con los recursos necesarios para
facilitarle a los educando y educadores las herramientas necesarias para la
infografía educativas en las aulas, para así favorecer mejor enseña ya que esta es
de fácil uso y crea un mejor ambiente para en proceso enseñanza-aprendizaje

6. Referencias
EducacionAndujar.(02 de Noviembre de 2017).
http://www.orientacionandujar.es/2014/10/16/la-infografia-en-el-ambito-educativo-
infografias-edicativas/. Obtenidode EducacionAndujar:
http://www.orientacionandujar.es/2014/10/16/la-infografia-en-el-ambito-educativo-
infografias-edicativas/.
Licda. Francina Báez
Cinaf20@hotmail.com