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ACTIVIDADES
El Aprendizaje Construccionista conduce a estrategias de exploración, construcción
de contenidos y desarrollo de talleres aplicativos que se convierten en mecanismos
para operacionalizar y evidenciar las competencias propuestas. Para evidenciarlas
adelante el siguiente recorrido guiado:
APRENDIZAJE EN LINEA Y COLABORATIVO CON TIC EN LA WEB 2
Abra un documento en Word guárdelo con sus nombres y empleando sitios diferentes
a los vistos pegue la imagen de la página principal desarrollada referente a (envíelo
a fwlondon@gmail.c o m):
1. Creemos una Grupo de Interés de sobre el tema de su proyecto en Grupos de
Google (otra posibilidad http://www.groups.yahoo.com/) regístrense en el grupo y
escriban un comentario con su usuario.
2. En http://www.blogger.com/ crearemos una bitácora (blog) sobre un tema de su
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4. Regístrese en http://www.slideshare.net/ y descargue dos .ppt sobre el
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6. Cree su usuario y compartan una foto de los integrantes de su grupo
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de su blog.
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Latinoamérica genere un Wiki sobre las relaciones causa efecto del problema de su
proyecto.
8. Elabore un Mapa Conceptual en http://www.ihmc.us/ Cmaptools sobre la solución
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13. Generemos un escritorio personalizado con http://www.igoogle.com/ el cual
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USO DEL CORREO ELECTRÓNICO: SU IMPORTANCIA EN LA COMUNICACIÓN
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Recorrido guiado

  • 1. ACTIVIDADES El Aprendizaje Construccionista conduce a estrategias de exploración, construcción de contenidos y desarrollo de talleres aplicativos que se convierten en mecanismos para operacionalizar y evidenciar las competencias propuestas. Para evidenciarlas adelante el siguiente recorrido guiado: APRENDIZAJE EN LINEA Y COLABORATIVO CON TIC EN LA WEB 2 Abra un documento en Word guárdelo con sus nombres y empleando sitios diferentes a los vistos pegue la imagen de la página principal desarrollada referente a (envíelo a fwlondon@gmail.c o m): 1. Creemos una Grupo de Interés de sobre el tema de su proyecto en Grupos de Google (otra posibilidad http://www.groups.yahoo.com/) regístrense en el grupo y escriban un comentario con su usuario. 2. En http://www.blogger.com/ crearemos una bitácora (blog) sobre un tema de su proyecto, incluya la estructura del proyecto, una imagen de apoyo, dos hipervínculos a sitios de interés e incluya un video de Youtube en el sitio, finalmente publíquelo en la web. 3. En el sitio http://www.phpwebquest.org/ desarrolle un Web Quest sobre su proyecto la WebQuest está divida en: *Introducción * Tareas * Proceso * Recursos * Evaluación * Conclusiones 4. Regístrese en http://www.slideshare.net/ y descargue dos .ppt sobre el Proyecto y súbalos (embebidos) al blog que han creado, anexe una presentación con las descripción y formulación de su proyecto. 5. Regístrese en http://www.scribd.com/ y comparta en la red un documento elaborado por usted sobre el Estado del Arte de su proyecto en Ipaper suba el vinculo al Blog e invite a varios compañeros a leerlo. 6. Cree su usuario y compartan una foto de los integrantes de su grupo enhttp://www.picasa.com/ descarguen otras dos que les sean útiles para el diseño de su blog. 7. En http://www.wikispaces.com/ o http://www.pbwiki.com/ o myspace Latinoamérica genere un Wiki sobre las relaciones causa efecto del problema de su proyecto. 8. Elabore un Mapa Conceptual en http://www.ihmc.us/ Cmaptools sobre la solución que plantea para el proyecto y suba el mapa en .jpg a su Blog. 9. Genere una nube de las palabras sobre las variables para su proyecto enhttp://www.wordle.org/, software para generar “lluvia de Ideas” y "nubes de palabras" y vincúlela al blog. 10. Diseñe y aplique una encuesta por internet enhttp://www.surveymonkey.com/ sobre aspectos de su proyecto y aplíquela en línea a tres compañeros. 11. Seleccione dos Objetos virtuales de aprendizaje relacionados con su proyecto en el portal de www.colombiaaprende.edu.co/objetos, en http://www.merlot.org/ o enhttp://www.lolaexchange.org/ y vincúlelos a su blog.
  • 2. 12. En http://www.linkedin.com/ o http://www.neurona.com/ Publique los sitios web favoritos encontrados en Internet sobre el Proyecto. 13. Generemos un escritorio personalizado con http://www.igoogle.com/ el cual incluya Notas, calendario, noticias, mapa, grupos y otra pestañas con gadgets que elija a su gusto. Espero que todos estos recursos les permitan hacer más fructífero su recorrido en línea por los procesos de formación autónoma ¡ Éxitos ¡ Freddy Wilson Londoño USO DEL CORREO ELECTRÓNICO: SU IMPORTANCIA EN LA COMUNICACIÓN 1. Entre a la siguiente dirección y cree su correo gmail https://www.google.com/intl/es-419/mail/help/about.html 2. Añada cinco contactos nuevos https://support.google.com/mail/answer/8933?hl=es&ref_topic=3396990 3. Importar sus contactos de otras cuentas. 4. Invite a chatear a cinco contactos https://support.google.com/chat/answer/159497?hl=es 2. Búsquedas efectivas en internet Busque información relevante sobre secuencia didáctica Complete la tabla. Enlaces Concepto Estructura Ejemplo: http://educacionyculturaaz.com/wp-content/uploads/2014/05/Breve- Manual-para-secuencias-didacticas.pdf 3. Repositorios de recursos tic para el aula 4. Bases de datos especializados: Scielo, Dialnet, Redalic