Contiene la introducción a la asignatura Herramientas Informáticas NIvel II

1. ASIGNATURA: HERRAMIENTAS
INFORMATICAS
NIVEL II
Docente
Ing. Rocío Barragán M.
rbarragan@ueb.edu.ec
PERIODO ACADEMICO
SEPTIEMBRE 2013 – ENERO 2014

2. NIVEL II
UNIDADES
1. ESTUDIO DE LA WEB – DISEÑO SITIOS WEB
sites.google.com
2. HOJA DE CALCULO – LIBREOFFICE CALC
3.ADMINISTRADOR DE PROYECTOS – PLANNER
OBJETIVO. Capacidad para identificar, adaptar, apropiar y
transferir tecnologías, para encontrar soluciones prácticas
transformar e innovar elementos tangibles del entorno

3. UNIDAD I
ESTUDIO DE LA W E B
* Definiciones y Características de la Web
Evolución – Comparación - Alcance
* Diseño de sitios web (sites.google.com)
* Creación de Entradas (texto, imagen, enlaces,
sonido)
* Añadir y organizar elementos de página (gadgets)
OBJETIVO. Elaborar un sitio en Internet, utilizando
herramientas de acceso libre que promueven la
publicación de información, permitiendo al usuario ser
parte de una red social.

4. UNIDAD II
HOJA DE CALCULO – LIBREOFFICE CALC
* Estructura de las hojas de cálculo: Filas, Columnas, Celdas
* Ingreso de datos, tipos de datos, ordenar datos
* Fórmulas, prioridades de operadores
* Gráficos en Calc, Configurar página
* Funciones , sintaxis y utilidad
* Imprimir tablas y gráficos
OBJETIVO.
Conocer, comprender
y utilizar las
herramientas de una hoja de cálculo para el tratamiento
de datos, mediante la resolución de problemas tanto en
el ámbito educativo como profesional.

5. UNIDAD III
ADMINISTRADOR DE PROYECTOS - PLANNER
* Fundamentos básicos de proyectos
* Gestión de un Proyecto en Planner:
* Diagrama de Gantt
Asignación de tareas Iniciales
Asignación de recursos
Asignación de costos
*Informes
OBJETIVO. Gestionar un proyecto educativo mediante la
organización y administración de tareas, recursos y
costos.

6. PARAMETROS DE EVALUACION
Actuación en clase
20%
Lecciones parciales
20%
Trabajos de Investigación
20%
Trabajo autónomo (independiente y/o
en equipo)
10%
Taller de integración evaluativa
30%
NOTA APROBATORIA NIVEL II
MAYOR O IGUAL A 7

7. UNIDAD 1: WEB 2.0
Web social?
Cambio
de
Actitud
Estado de la
mente

8. UNIDAD 1: WEB 2.0
segunda generación de Web
basada en comunidades de
usuarios y una gama especial de
servicios,
como
las
redes
sociales, los blogs, que fomentan
la colaboración y el intercambio
ágil de información entre los
usuarios

9. Web 1.0 - Web 2.0
Altavista
Ofoto
Mp3
Geocities
Encarta
Netscape
Google
Flickr
iTunes
Blogger
Wikipedia
Firefox

10. Web 1.0 vs Web 2.0
Web 1.0
Web 2.0
Modo
Lectura
Lectura-Escritura
Experiencia y
expectativa de
usuarios
Navegar
Consumir
Conectar
Colaborar
Crear
Compartir
Mb de textos y fotos
publicados
Gb de video y audio
compartidos
Consumidor pasivo
Participante activo
Download (Bajar)
Upload (Montar)
Acceso
Usuarios Bloqueados en los Hosts abiertos con APIS y
portales
sindicaciones y diseñadores
distribuidos

11. Web 1.0 vs Web 2.0
Web 1.0
Web 2.0
Tecnología
Páginas estáticas con
HTML
Plataformas dinámicas con
XML, AJAX, RSS, API,
JAVA, entre otros
Requiere de navegador
Requiere de navegador y
lector de RSS
El Webmaster es el editor
Todos editan
Período
1994-2004
2004-actual

13. Porqué la Web 2.0 en la educación?
•Fáciles de usar
•Las herramientas
colaborativas equipos de
trabajo.
•Nuevos espacios de
comunicación entre
profesores, alumnos, familias,
•Aumenta las capacidades
sociales y de colaboración
humana.
•Fomenta el aprendizaje
constructivista
•Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros
espacios.
•Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
•El aprendizaje no puede concluir al abandonar el aula. Debemos fomentar el
autoaprendizaje.

14. Aplicaciones educativas basadas en la
Web
Web 1.0
• Correo electrónico
• Foro electrónico
• Listas de discusión
• Chat
Web 2.0
• Blog
• Wiki
• Podcast
• Slide (Presentaciones en línea)
• Procesadores de texto en línea
• Hojas de cálculo en línea
• Fotos y Videos en línea

15. ●
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Google Sites es una aplicación online gratuita
ofrecida por la empresa estadounidense Google.
Permite crear un sitio web o una intranet de una
forma tan sencilla como editar un documento.
Integrar en un único lugar y de una forma rápida
información variada, incluidos vídeos, calendarios,
presentaciones, archivos adjuntos y texto.
Permite compartir información con facilidad para
verla y compartirla con un grupo reducido de
colaboradores o con toda su organización, o con
todo el mundo.

16. ●
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CARACTERISTICAS
Fácil creación de plantillas.
No requiere programación como el HTML o CSS.
Plantillas de diseño disponibles.
Fácil manejo de archivos.
Fácil manejo de archivos adjuntos.
Personalización de la interfaz del sitio.
Designación de lectores y colaboradores.
Búsqueda con la tecnología Google en el
contenido de Google Sites.
Creación de intranets, páginas de empleados,
proyectos, etc.

17. REALIZAR GUIA DIDACTICA N°
1
Creando un sitio web
Bajar la actividad de la plataforma de la sección Guías
Didácticas Unidad 1