-GABRIEL MORALES

1. ECOLOGIA Y EDUCACION AMBIENTAL
Autor: Morales Gabriel
C.I.: 25.880.929
Seccion: “2C” 42
Porlamar, Mayo del 2016

2. CONCIENCIA
AMBIENTALISTA
EDUC.
AMBIENTAL
ECOLOGIA
Ciencia que estudia las relaciones
de los seres vivos entre sí y con su
hábitat.
OBJETIVO DICIPLINAS
Estudiar los factores Abioticos
(condiciones ambientales) y
Bioticos (condiciones derivadas
de las relaciones que se
establecen con otros seres
vivos
Proceso que permite a la persona
comprender las relaciones de
interdependencia con su entorno.
OBJETIVO
Ayudar a las personas y a los
grupos sociales a que
adquieran mayor sensibilidad y
conciencia sobre el cuidado
del medio ambiente, creando
soluciones viables para el
mantenimiento óptimo del
mismo.
CARACTERISTICAS
•Comportamientos positivos de conducta.
•Educación permanente.
•Conocimientos técnicos y valores éticos.
•Enfoque global.
•Vinculación, interdependencia y solidaridad.
•Resolución de problemas.
•Iniciativa y sentido de la responsabilidad.
•Renovación del proceso educativo.
Entendimiento que se tiene del
impacto de los seres humanos en el
entorno
INCIDENCIAS
Se logra con educación. A
todos los niveles de la
sociedad en todo momento
en todo lugar, Hay que
educar para poder
concientizar.
OBJETIVO
•Ecología microbiana
(Microorganismos)
•Biogeografía
(distribucion de las
especies)
•Ecología Matemática
(Aplicacion de teoremas)
•Ecologia de la
Recreacion (Relaciones
Ecologicas)
•Limnología (Sistemas
acuaticas)
•Ecologia Regional
(Procesos
ecosistemmicos)
Desarrollar aptitudes acordes con una
concepción integral y sistémica del
ambiente, mediante la que se posibilite
una comprensión básica de las principales
cuestiones ambientales, de su naturaleza
interdisciplinar y compleja