Análisis del 1° Capítulo del Libro "Eduación: Riesgos y promesas de las Nuevas Tecnologías de la Información" de Burbules, Nicholas y Callister, Thomas (h).-

1. Educación: Riesgos y promesas
de las Nuevas Tecnologías de la
Información
BURBULES, Nicholas y CALLISTER, Thomas (h)

2. • La escuela ya no puede elegir que las nuevas
tecnologías sean o no relevantes en la
Educación.

3. Los meta problemas de las Tecnologías
de la Información
• están más allá de los
problemas particulares
de la enseñanza y el
aprendizaje, encauzan
la reflexión crítica hacia
las premisas y alcances
de determinadas
prácticas de
enseñanza/aprendizaje
y esbozan algunas
consecuencias de
dichas prácticas que
quizá no sean evidentes
a priori.

4. El termino “tecnología de la
información” es inadecuado
• el concepto de "información" sugiere un
presupuesto y es erróneo o falso.
• La concepción relacional de la tecnología deriva de
reconocer que las elecciones en materia de uso de
la misma siempre están relacionadas con un
cumulo de otras prácticas y procesos sociales
cambiantes.

5. La Relación de las personas con las
Tecnologías es Bilateral
• Las herramientas modifican al usuario.
• La tecnología no es sólo la cosa, sino la cosa y
las pautas de uso con que se la aplica, la forma
en que la gente piensa y habla sobre ella, así
como los problemas y expectativas cambiantes
que genera.