1. ENTREVISTA
SATURNINO DE LA
TORRE.
ALUMNA: Gema Hernández Gómez.
A
CURSO: 2º A Grado Magisterio Primaria.
UCLM. FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO.
U

2. A continuación expondré mi reflexión personal sobre la entrevista de Saturnino de la Torre tras
haber leído la misma en el siguiente enlace:
http://www.lavanguardia.com/lacontra/20110304/54122411029/cuando-a-una-persona-se-la-
reconoce-crece.html
Acerca de la pregunta de qué aprendió como maestro, puedo decir que estoy de acuerdo con
su respuesta ya que, desde mi punto de vista, lo más importante en la educación de un niño no
es enseñarles conocimientos y que recopilen datos en su cabeza sino que se formen como
personas y, a través de esa formación adquieran poco a poco con emoción conocimientos.
Debemos sacar la mejor cualidad que tenga cada alumno para que vea que es capaz de aportar
algo de sí mismo y así motivarle en la educación.
Como hemos visto con los autores de la escuela nueva, el aprendizaje debería ser globalizador,
es decir, que mediante varias o todas las asignaturas los niños aprendan integrando todas sus
capacidades porque así el aprendizaje será mucho más completo que si cada área se estudia
con independencia de las demás.
Es importante destacar el desarrollo de valores, actitudes, habilidades por parte de los
alumnos desde que son pequeños porque, como bien dice Saturnino, la mayoría de los
alumnos no estudian por lograr nuevos conocimientos, aumentar su inteligencia o querer
aprender, sino que asisten a clase por obligación o sino para conseguir lo que, posteriormente
será su profesión.
Estoy de acuerdo en que una de las habilidades más importantes para educar es desarrollar la
creatividad ya que, ésta es la que saca lo mejor de cada persona y además, muestra muchas
cosas que quizás desconozcamos. Y, además el principal problema es que no se potencia esta
capacidad en las personas, por ello cuando somos adultos prácticamente se ha perdido.
Puedo señalar que junto a la creatividad hay que fomentar la flexibilidad ya que, esta última es
la que ayuda a las personas a que se adapten a diferentes contextos. Así, cuando un alumno
tenga que adaptarse, por ejemplo, a un colegio nuevo será más capaz de afrontar esa
situación. Como este ejemplo en la vida diaria hay muchas situaciones y esto es muy
importante para no sufrir fuertes emociones.
Cabe destacar que un buen aprendizaje consiste en que el niño “aprenda haciendo”, es decir,
que experimente su propio aprendizaje y así como es el autor de lo que “descubre”, su
aprendizaje es más efectivo.
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3. Como conclusión, puedo decir que esta entrevista es muy interesante para reflexionar acerca
de la educación; un tema que, actualmente debería replantearse un cambio importante.
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