Este documento presenta una introducción al estudio de la historia. Explica que la historia se basa en eventos del pasado que dejaron huellas como restos arqueológicos, relatos y documentos. También discute cómo la historia ha sido usada para diferentes propósitos a través del tiempo y las corrientes historiográficas que han analizado las fuentes históricas de diferentes maneras. Finalmente, destaca dos cambios en la historia contemporánea: las diferentes interpretaciones sobre su comienzo y la multiplicación de fuentes disponibles para estudiar el

1. Historia del Mundo Contemporáneo
La Historia.
Tendencias,
fuentes, objetividad
El libro de Historia de Geopress

2. Historia del Mundo ContemporáneoEl estudio de la Historia
Historia Lo que ha sucedido:
Lo que sabemos del pasado
1. Sucesos o hechos que
han dejado “huellas”:
1. Restos
arqueológicos
2. Relatos (textos)
3. Imágenes
4. Documentos
(archivos, etc.)
2. Interacciones entre los
hechos
(multicausalidad)
3. Tiempo:
1. Cronología
2. Percepción del
cambio
Relato de lo que sucedió
Se corresponde con lo que en
cada época se estima que es
importante.

3. Historia del Mundo ContemporáneoEl estudio de la Historia
La historia como
relato bélico y
explicación de la
superioridad
personal y de
Roma
La historia como
argumentación de la
superioridad del
cristianismo
Exaltación y
justificación de
la monarquía
absoluta y del
antiguo régimen
La historia
nacional:
1. Liberal
2. Reaccionaria

4. Historia del Mundo ContemporáneoEl estudio de la Historia
La objetividad de la Historia
Método de investigación (método científico):
• Planteamiento del problema a investigar
• Estado de la cuestión: investigaciones
anteriores
• Hipótesis inicial
• Búsqueda y selección de información
• Interpretación: elaboración de una
explicación del problema (hipótesis
explicativa)
• Contraste con otras interpretaciones
• Tesis definitiva
Dependen de:
1. Momento histórico:
a) ¿qué problemas son
relevantes?: el
tema.
b) Marco ideológico:
determina la
selección de
información
c) ¿qué hechos se
conocen o de qué
fuentes se dispone?
2. Rigor (capacidad de
selección) del
investigadorParalelismo con otras ciencias

5. Historia del Mundo ContemporáneoEl estudio de la Historia
Los usos de la Historia
1. Hasta el siglo XVIII: la Historia da argumentos a otras
ciencias: teología, filosofía, política
2. Desde el s. XVIII: la Historia estudia el pasado para formar
ciudadanos:  fin educativo:
1. Historia como estudio de la evolución de la sociedad
hasta el estado liberal y nacional
2. Historia como conciencia de la pertenencia a un
estado
3. Historia como evolución de la lucha de clases
4. Historia como aprendizaje para hacer competente en
la vida social (dar respuestas positivas a los
problemas que plantea el contexto social)
La Historia ayuda a entender-disfrutar de las huellas históricas
que nos rodean (edificios, monumentos, museos, etc.)
+

6. Historia del Mundo ContemporáneoEl estudio de la Historia
La dialéctica en la Historia
Si no visualiza el vídeo, pulse aquí

7. Historia del Mundo ContemporáneoEl estudio de la Historia
Corrientes historiográficas 1: Historiografía: el registro escrito del
pasado, una vez analizadas las fuentes
del mismo.
Desde el s. XIX: diferentes formas de
analizar las fuentes del pasado
S. XIX:
• Positivismo: la Historia como
sucesión de acontecimientos
“puestos en orden” (causalidad).
La objetividad  erudición)
• Historicismo: la Historia como el
desenvolvimiento de las “ideas”.
La objetividad  descubrimiento
de los “engranajes” de la sucesión
de los acontecimientos. La
narración refuerza a la Historia
(romanticismo)
• Marxismo: la historia como
desenvolvimiento de la lucha de
clases. La realidad social se
compone de tres niveles:
economía, sociedad y política. Los
dos primeros son la
infraestructura.
Siglo XX:
1. Los Annales:
a) El análisis histórico: análisis de
aspectos económicos, sociales,
políticos, culturales,
geográficos…
b) Tiempo: acontecimiento,
coyuntura y estructura.
2. Escuela anglosajona:
a) Peso de la causalidad
económica.
b) Marxismo

8. Historia del Mundo ContemporáneoEl estudio de la Historia
Corrientes historiográficas 2: Historiografía: el registro escrito del
pasado, una vez analizadas las fuentes
del mismo.
Desde el s. XIX: diferentes formas de
seleccionar las fuentes del pasado
• Historia oral (fuentes presenciales, tradición
conservada oralmente…)
• Microhistoria (estudio de un fenómeno o
proceso concreto  reducción de la escala)
• Historia cultural: análisis sobre cómo analiza
el pasado y el presente cada sociedad, e
interpretación de las causas de esas
diferencias.
• Historia de nuevos sujetos o aspectos (antes
considerados irrelevantes)
• Historia ecológica: aplicación al análisis
histórico de las herramientas de la ciencia
ecológica
1. Fragmentación del
discursos histórico
2. Ampliación de los
campos de estudio

9. Historia del Mundo ContemporáneoEl estudio de la Historia
LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA: dos cambios
CAMBIO 1
Diferentes interpretaciones sobre su comienzo:
1. Tradición anglosajona: “historia de nuestro tiempo” (como mucho
desde el s. XX)
2. Tradición mediterránea (inf. Francesa): comienza con las grandes
transformaciones de final del s XVIII y pcpios. s. XX: revolución
liberal, revolución industrial, instauración de la sociedad capitalista.
3. Europa oriental y Turquía: comienza tras la primera Guerra Mundial:
establecimiento de los estados eslavos y desaparición del Imperio
Otomano.
4. Países que sufrieron la colonización en los s. XIX y XX: comienza
a mediados del s. XX (tras los procesos descolonizadores).
5. Teoría que diferencia “Edad Contemporánea” y “Mundo Actual”
(el tiempo presente y sus raíces próximas): no hay una barrera fija
que las diferencie.

10. Historia del Mundo ContemporáneoEl estudio de la Historia

11. Historia del Mundo ContemporáneoEl estudio de la Historia
CAMBIO 2
Multiplicación de la cantidad y variedad de fuentes en las que obtener
información sobre el pasado:
1. El estado liberal: crea archivos públicos
2. Nuevas fuentes:
• Prensa escrita
• Fotografía
• Cine
• Radio
• Televisión
1ª película proyectada públicamente

12. Historia del Mundo ContemporáneoEl estudio de la Historia
Fin