Educación a distancia y el papel que ha jugado en estos tiempos de distanciamiento.

1. EDUCACIÓN A
DISTANCIA
Geovana Garcés
2-736-1296
Julio, 2021
Informática e
internet

2. LOREM IPSUM DOLOR SIT
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ENIM. FUSCE EST.VIVAMUS A
TELLUS.
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ET NETUS.
EDUCACIÓN A DISTANCIA
La educación a distancia también conocido
como educación online, en línea o remota. Se
trata de una innovadora forma de aprender y
enseñar que lleva la dinámica de una clase
tradicional y presencial, al mundo digital.
De esta manera, desde cualquier lugar del mundo, los alumnos y docentes podrán
conectarse en un entorno virtual en sus computadoras a través de internet, haciendo uso
intensivo de las facilidades que proporcionan las nuevas tecnologías digitales.

3. ETAPAS DE LA
EDUCACIÓN A
DISTANCIA
Educación por correspondencia
Comunicaciones electrónicas
Universidades de educación a
distancia
Se inició la educación a distancia con
clases de lengua en Berlín en la década
de 1850, aunque su verdadero auge
comenzó en 1873 cuando se estableció la
‘Society to Encourage Studies at Home’
en Boston.
Se incorporaron las grabaciones de
audio tanto para la enseñanza de los
ciegos, como de las lenguas para todos
los estudiantes.
En 1962 la Universidad de Sudáfrica
(en Pretoria) se reconvirtió en una
universidad de enseñanza a distancia, la
primera en el mundo que sólo
desarrollaba cursos a distancia.

4. PAPEL QUE JUEGA LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA
La educación a distancia con el uso de las Tecnologías
de la Información y las Comunicaciones (TIC), es una
necesidad para la formación inicial y continua de los
profesionales.
La educación a distancia es promotora de una propuesta
didáctica en la cual el alumno autorregula su
aprendizaje, como un proceso de autodirección,
transforma sus aptitudes mentales en competencias
académicas, es el docente quien encamina este
aprendizaje.

5. DE ACUERDO CON LO PLANTEADO POR DORFSMAN
(2012)
La docencia como profesión sufre transformaciones que se corresponde con la obtención de
nuevas competencias y que están en correspondencia con la llamada dimensión digital,
relacionada con el impacto que tienen en la enseñanza los componentes de la sociedad de la
información y que posibilitará la capacitación del docente para:
Moverse libremente por el mundo real y
virtual consolidando de ese modo su
potencial social, cultural y profesional.
Producir sus propios contenidos y
expandirlos
Diseñar espacios de trabajo, creatividad,
cooperación, encuentro y reflexión.
Compartir sus tareas con colegas y
estudiantes.