Esta es una clase ideal para cuarto grado de educación básica

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
AÑO LECTIVO 2015
PLAN DE CLASES
Asignatura: Educación religiosa Intensidad horaria semanal: 1 hora Nombre del docente: Grados: 4º -5°
Eje: Estándar: Valorar el mensaje de amor que Dios nos regala mediante la vivencia de la fé.
Competencia: Reconozco que la iglesia nos
comunica la vida de Dios.
Desempeños: Colabora con la divulgación del amor, la fé y la
esperanza del evangelio de Dios.
Saberes: “Por qué Dios nos creó a su imagen y
semejanza”.
Desarrollo:
Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje Evaluación
Saludo de bienvenida a estudiantes de grado 5°.
Llamado a lista, oración.
Lectura de una historia para dar inicio a la clase “En la
familia de Marcela todos se colaboran”
Luego de la historia los alumnos responderán las
siguientes preguntas. ¿Qué enseñanza deja la historia?
¿Es importante que cada miembro de la familia cumpla
con una responsabilidad? ¿Cuál es la responsabilidad
que tenemos como hijos de Dios? ¿Por qué dios nos
creó a su imagen y semejanza?
El docente dará conceptos para que los estudiantes
adquieran un mejor saber de cómo anunciar y dar a
conocer a otros lo que Dios nos quiere comunicar por
medio de su iglesia.
Con el objetivo de aplicar lo visto en clase se realizaran
actividades de refuerzo de manera grupal.
Se reúnen los niños en parejas, a cada pareja se le hace
de una lectura “Génesis capítulo 1” con la cual
responderán varias preguntas.
Se tendrán en cuenta para la evaluación de la clase los
siguientes aspectos: la participación activa de los
estudiantes, buen comportamiento mostrado durante el
desarrollo de las actividades, la resolución y respuestas
en las actividades en clase.
Actividades de nivelación: Busca la sagrada biblia y realiza la siguiente lectura “Juan capítulo 6 versículo 1 al 15” escribe los aspectos que consideres más importantes de
esta.
Transversalidad: Castellano, ética y valores
Recursos: Tablero, marcadores, cartulinas, fotocopias, Siete cajas de cartón vacías, Papel para regalos. Banderín para los días 1-7
Observaciones:

2. Inicio:
Los niñosdebensentarseen el pisoen frente deldocente.Les diré que“Hoy vamos a aprenderqueDioscreotodo en loscielosy
en latierra y lohizo ensólo siete días!”
Les diré a los niñosque tengo las cajasdela creaciónrevueltasy quenecesito desu ayuda para ponerlosenordende nuevo.
Pondrélas cajasenfrentede ellosparaquepuedanver los banderines.Empezaré conlahistoriade lacreaciónyles diré que
debenponeratenciónalas palabrasclavesquepuedenusarpara ponerlascajasen orden. Leerédespacioydaré laayuda que
necesitenparaponerlosenorden.
Esta actividadle va a ayudar a los niñosa entenderqueDios es el creadordetodaslas cosas.Tambiénlesdaráentendimiento de
los sietedías dela creaciónyles ayudará consus habilidadespara comprender.
Dibujaydescribe
Los primerosdoscapítulosdelGénesisdescribenelprogresodecómoDioscreóelmundo.Mientrasleenseño alos estudiantes
sobrelos días de la creación,lesproveeré papely materialesdedibujo.Lespediré quehaganundibujosobrecadadía de la
creación.Titulancadapáginaconloquesecreó, "Día 1: Dios creóeldía y lanoche","Día 2: Dioscreóel cieloyla tierra", etc. Les
comentaré queDiosdeseabacompañerismoycreóun mundoespecialparaSugente. Enfatizaré lo muchoqueDiosamaacada
personaqueha creado.Laúltimaimagenquelosestudiantesdibujenseráunade ellosmismosconel título, "¡Diosmecreóa
mí!". Losdividiré en parejasy compartirán lahistoriadelacreación,utilizandolosdibujos,entre ellos.
La creación
1 En el principio creó Dios los cielos y la tierra. 2 Y la tierra estaba sin orden yvacía, ylas tinieblas cubrían la superficie del
abismo, y el Espíritu de Dios se movía sobre la superficie de las aguas. 3 Entonces dijo Dios: Sea la luz. Yhubo luz. 4 Yvio Dios
quela luz era buena;y separóDios la luzde las tinieblas. 5 Yllamó Dios a la luzdía, ya las tinieblas llamó noche. Yfue la tarde y
fue la mañana: un día.
6 Entonces dijo Dios: Haya expansión en medio de las aguas, ysepare las aguas de las aguas. 7 E hizo Dios la expansión, y
separólas aguasqueestaban debajodela expansióndelasaguasque estaban sobre la expansión. Yfue así. 8 Yllam ó Dios a la
expansión cielos. Yfue la tarde yfue la mañana: el segundo día.
9 Entonces dijo Dios: Júntense en un lugar las aguas que están debajo de los cielos, yque aparezca lo seco. Yfue así. 10 Y
llamó Dios a lo seco tierra, y al conjunto de las aguas llamó mares. Yvio Dios que era bueno. 11 Ydijo Dios: Produzca la tierra
vegetación: hierbas que den semilla, yárboles frutales que den fruto sobre la tierra según su género, con su semilla en él. Yfue
así. 12 Y produjo la tierra vegetación: hierbas que dan semilla según su género, y árboles que dan fruto con su semilla en él,
según su género. Yvio Dios que era bueno. 13 Yfue la tarde yfue la mañana: el tercer día.
14 Entonces dijo Dios: Haya lumbreras en la expansión de los cielos para separar el día de la noche, ysean para señales y
para estaciones y para días y para años; 15 ysean por luminarias en la expansión de los cielos para alumbrar sobre la tierra. Y
fue así. 16 E hizo Dios lasdos grandeslumbreras,lalumbreramayorparadominiodeldíay la lumbreramenorparadominio de la
noche;hizo tambiénlasestrellas.17 Y Dios las pusoen laexpansióndelos cielosparaalumbrarsobrelatierra, 18y para dominar
en el día y en la noche, y para separar la luz de las tinieblas. Y vio Dios que era bueno. 19 Y fue la tarde y fue la mañana: el
cuarto día.
20 Entonces dijo Dios: Llénense las aguas de multitudes de seres vivientes, y vuelen las aves sobre la tierra en la abierta
expansión de los cielos. 21 Y creó Dios los grandes monstruos marinos y todo ser viviente que se mueve, de los cuales están
llenas las aguas según su género, y toda ave según su género. Y vio Dios que era bueno. 22 YDios los bendijo, diciendo: Sed
fecundos ymultiplicaos, yllenad las aguas en los mares, ymultiplíquense las aves en la tierra. 23 Yfue la tarde yfue la mañana:
el quinto día.
24 Entonces dijo Dios: Produzca la tierra seres vivientes según su género: ganados, reptiles y bestias de la tierra según su
género. Y fue así. 25 E hizo Dios las bestias de la tierra según su género, yel ganado según su género, ytodo lo que se arrastra
sobre la tierra según su género. Yvio Dios que era bueno.
Creación del hombre yde la mujer

3. 26 Y dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza; yejerza dominio sobre los peces del
mar, sobre las aves del cielo, sobre los ganados, sobre toda la tierra, ysobre todo reptil que se arrastra sobre la tierra. 27 Creó,
pues, Dios al hombre a imagen suya, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó. 28 Ylos bendijo Dios yles dijo: Sed
fecundos ymultiplicaos, yllenad la tierra ysojuzgadla; ejerced dominio sobre los peces del mar, sobre las aves del cielo y sobre
todo ser viviente que se mueve sobre la tierra. 29 Y dijo Dios: He aquí, yo os he dado toda planta que da semilla que hayen la
superficiedetodala tierra, y todoárbolque tienefruto queda semilla;estoos servirá dealimento.30 Y a todabestia de la tierra, a
toda ave delos cielosya todo lo quese mueve sobrela tierra, y quetienevida, les he dadotoda plantaverde para alimento.Yfue