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EJERCICIO SEMINARIO 9
1. Di si en la muestra, existe asociación lineal o correlación entre las dos variables y por
qué. Y si existe, ¿Cómo es la correlación?
2. Averigua, usando SPSS y también sin usar SPSS, si existe correlación entre la FC y la
edad en la población de donde proviene la muestra, para un nivel de significación de 0,01,
razonando paso a paso la decisión tomada.
FC 96 65 100 90 72 95 61 82
Edad 47 58 35 72 69 52 24 80
1. Di si en la muestra, existe asociación lineal o correlación entre las dos variables y por
qué. Y si existe, ¿Cómo es la correlación?
La correlación lineal se da cuando se modifica una variable, en este caso la edad, y se
consecuentemente también se modifican los valores de la otra, FC.
Aparentemente, observando los datos de la tabla ya ordenados podemos decir que no existe
correlación entre las variables FC y edad. No obstante, también realizamos un gráfico con el
programa SPSS para observar la distribución de los datos en un diagrama de dispersión, en el
que a simple vista tampoco existe una distribución lineal de los datos, es decir, la nube de
puntos no se distribuye alrededor de una recta imaginaria.
No obstante, esta información no la hemos obtenido de forma científica, y para asegurarnos de
que no es errónea debemos hallar los coeficientes de correlación entre las variables. Luego, en
primer lugar debemos elegir la prueba que realizaremos: cuando los datos cumplen
normalidad, utilizamos Pearson o si no, asumismo Spearman.
FC 61 100 96 95 65 72 90 82
Edad 24 35 47 52 58 69 72 80
Pruebas de normalidad
,188 8 ,200* ,908 8 ,342
,149 8 ,200* ,971 8 ,906
Frecuencia_cardiada
Edad
Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig.
Kolmogorov-Smirnov
a
Shapiro-Wilk
Este es un límite inferior de la significación verdadera.*.
Corrección de la significación de Lillieforsa.
 Para comprobar si las variables se distribuyen normalmente, utilizamos el test de
Shapiro Wilks, puesto que el tamaño de la muestra (n=8) es menor que 50. (De no ser
así, utilizaríamos Kolmogorov). Planteamos las hipótesis:
 H0: la FC y la edad se distribuyen normalmente.
 H1: la FC y la edad no se distribuyen normalmente.
Observando la tabla que hemos obtenido mediante SPSS podemos extraer que el P
valor de Shapiro Wilk es 0,342.
Este valor es mayor que el nivel de significancia que hemos asumido (∝= 0,01) por
lo que son normales.
Realizado el test de normalidad, y comprobado que las variables FC y edad se distribuyen
normalmente, podemos asumir Pearson. Para ello, tenemos que elaborar la siguiente tabla
donde: Y=frecuencia cardiaca, X=edad
Xi Yi Xi2
Yi2
Xi Yi
24 61 576 3271 1464
35 100 1225 10000 3500
47 96 2209 9216 4512
52 95 2704 9025 4940
58 65 3364 4225 3770
69 72 4761 5184 4968
72 90 5184 8100 6480
80 82 6400 6724 6560
437 661 26423 56195 36194
Por último, aplicamos la siguiente fórmula:
r= [n∑ XY - ∑X∑Y] / √ [(n∑X² - (∑X)²) (n∑Y² - (∑Y²)]
r= [(8 · 36194) – (437 · 661)] / √ [((8 · 26423²) - (437)²)· ((8 · 56559²) · (661)²)] = [695] / √
[20415 · 12639] = 0.043
Como el valor que hemos obtenido de r es distinto a 0, afirmamos que existe correlación entre
ambas variables aunque esta es muy débil, no obstantes, asumimos un margen de error del
0,001.
2. Averigua, sin usar SPSS, si existe correlación entre FC y edad en la población de donde
proviene la muestra, para un nivel significación de 0.01, razonando paso a paso la decisión
tomada.
En primer lugar, es conveniente establecer las hipótesis:
Ho: no existe relación entre las variables.
H1: existe correlación entre las variables.
Como ya hemos comprobado anteriormente, las variables FC y edad se distribuyen
normalmente y su coeficiente de correlación según Pearson es de 0,043.
Después utilizamos el estadístico T-Student con grados de libertad n-2, es decir, GL=6:
Tn-2=
r [√l(n−2)]
(l−r^2)
= 0'024· √6/0'999 = 0'058
Calcular el Punto crítico con los grados de liberta y alfa pero para ello hay que saber si es de una
cola (porque r=0 solo una posibilidad, es decir, una cola) o de dos colas (cuando la H1 es r
distinto de 0 porque >0 o <0 hay dos posibilidades, es decir, de dos colas). En este caso vamos a
la tabla de dos colas y observamos que:
El punto crítico obtenido con alfa=0,01 es 3,14 que es mayor que el valor Tn-2=0,058,
por lo que aceptamos la hipótesis nula que dice que no existe correlación entra las
variables X e Y en la población de la que provienen las muestras, aceptándolo con un
alto grado de confianza del 0,99.

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Correlación FC-edad

  • 1. EJERCICIO SEMINARIO 9 1. Di si en la muestra, existe asociación lineal o correlación entre las dos variables y por qué. Y si existe, ¿Cómo es la correlación? 2. Averigua, usando SPSS y también sin usar SPSS, si existe correlación entre la FC y la edad en la población de donde proviene la muestra, para un nivel de significación de 0,01, razonando paso a paso la decisión tomada. FC 96 65 100 90 72 95 61 82 Edad 47 58 35 72 69 52 24 80 1. Di si en la muestra, existe asociación lineal o correlación entre las dos variables y por qué. Y si existe, ¿Cómo es la correlación? La correlación lineal se da cuando se modifica una variable, en este caso la edad, y se consecuentemente también se modifican los valores de la otra, FC. Aparentemente, observando los datos de la tabla ya ordenados podemos decir que no existe correlación entre las variables FC y edad. No obstante, también realizamos un gráfico con el programa SPSS para observar la distribución de los datos en un diagrama de dispersión, en el que a simple vista tampoco existe una distribución lineal de los datos, es decir, la nube de puntos no se distribuye alrededor de una recta imaginaria. No obstante, esta información no la hemos obtenido de forma científica, y para asegurarnos de que no es errónea debemos hallar los coeficientes de correlación entre las variables. Luego, en primer lugar debemos elegir la prueba que realizaremos: cuando los datos cumplen normalidad, utilizamos Pearson o si no, asumismo Spearman. FC 61 100 96 95 65 72 90 82 Edad 24 35 47 52 58 69 72 80
  • 2. Pruebas de normalidad ,188 8 ,200* ,908 8 ,342 ,149 8 ,200* ,971 8 ,906 Frecuencia_cardiada Edad Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig. Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Este es un límite inferior de la significación verdadera.*. Corrección de la significación de Lillieforsa.  Para comprobar si las variables se distribuyen normalmente, utilizamos el test de Shapiro Wilks, puesto que el tamaño de la muestra (n=8) es menor que 50. (De no ser así, utilizaríamos Kolmogorov). Planteamos las hipótesis:  H0: la FC y la edad se distribuyen normalmente.  H1: la FC y la edad no se distribuyen normalmente. Observando la tabla que hemos obtenido mediante SPSS podemos extraer que el P valor de Shapiro Wilk es 0,342. Este valor es mayor que el nivel de significancia que hemos asumido (∝= 0,01) por lo que son normales. Realizado el test de normalidad, y comprobado que las variables FC y edad se distribuyen normalmente, podemos asumir Pearson. Para ello, tenemos que elaborar la siguiente tabla donde: Y=frecuencia cardiaca, X=edad Xi Yi Xi2 Yi2 Xi Yi 24 61 576 3271 1464 35 100 1225 10000 3500 47 96 2209 9216 4512 52 95 2704 9025 4940 58 65 3364 4225 3770 69 72 4761 5184 4968 72 90 5184 8100 6480 80 82 6400 6724 6560 437 661 26423 56195 36194 Por último, aplicamos la siguiente fórmula: r= [n∑ XY - ∑X∑Y] / √ [(n∑X² - (∑X)²) (n∑Y² - (∑Y²)] r= [(8 · 36194) – (437 · 661)] / √ [((8 · 26423²) - (437)²)· ((8 · 56559²) · (661)²)] = [695] / √ [20415 · 12639] = 0.043
  • 3. Como el valor que hemos obtenido de r es distinto a 0, afirmamos que existe correlación entre ambas variables aunque esta es muy débil, no obstantes, asumimos un margen de error del 0,001. 2. Averigua, sin usar SPSS, si existe correlación entre FC y edad en la población de donde proviene la muestra, para un nivel significación de 0.01, razonando paso a paso la decisión tomada. En primer lugar, es conveniente establecer las hipótesis: Ho: no existe relación entre las variables. H1: existe correlación entre las variables. Como ya hemos comprobado anteriormente, las variables FC y edad se distribuyen normalmente y su coeficiente de correlación según Pearson es de 0,043. Después utilizamos el estadístico T-Student con grados de libertad n-2, es decir, GL=6: Tn-2= r [√l(n−2)] (l−r^2) = 0'024· √6/0'999 = 0'058 Calcular el Punto crítico con los grados de liberta y alfa pero para ello hay que saber si es de una cola (porque r=0 solo una posibilidad, es decir, una cola) o de dos colas (cuando la H1 es r distinto de 0 porque >0 o <0 hay dos posibilidades, es decir, de dos colas). En este caso vamos a la tabla de dos colas y observamos que:
  • 4. El punto crítico obtenido con alfa=0,01 es 3,14 que es mayor que el valor Tn-2=0,058, por lo que aceptamos la hipótesis nula que dice que no existe correlación entra las variables X e Y en la población de la que provienen las muestras, aceptándolo con un alto grado de confianza del 0,99.