Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Rea 1a sesión ordinaria septiembre 2015
1. Ruta de la 1ª Sesión Ordinaria CTE
2015-2016
Propósitos:Acercamientoinicial al
desarrollode losniños
Fase de implementación
Elaborar instrumentos
de diagnóstico
Observación
Énfasis en Lenguaje y Comunicación
Pensamiento Matemático
Registro
Entrevistasa
padres
Acuerdos
Fase Intensiva
Agosto
2015
Avances en lo individual
Avances en lo colectivo
hipótesis Estrategias
individuales
Entrevistasa
niños
hipótesis Estrategias
colectivas
Actividades
Exploratorias
Reglas y acuerdos
Como colectivo
Recursos
Reflexividad
Análisis
colectivode la
información
Puntos
adicionales
Seguimiento
Rezago Educativo y ausencia escolar Convivencia Sana y Pacífica Mejora de los aprendizajes Rasgos de Normalidad
Mínima
Trabajar permanentemente la
motivación,elaborargraficasde
asistencia,reunionesconPF.
Implementar estrategia
SI-RE-PI
Para la identificaciónyregulaciónde lasemociones
Calendarizarporgrupoy grado la utilizaciónde los
materialesparaponerenmarcha mate divertido
Puntualidadde abrirlapuertade la
escuela,seriedadporparte del
colectivodocente encuantoalas
reglasestablecidasde puntualidad.
Cumplimientode actividades
acordadas encada sesiónde CTE.
2. Seriedad yresponsabilidad
profesional dentroydurante cada
sesiónde CTE
Seguimiento Seguimiento Seguimiento Seguimiento
Diseñar estrategia
Tríptico informativo/temático
Con REA
Para PdeF
Diseñar estrategia
Tríptico informativo/temático
Con REA
Para PdeF
Diseñar estrategia
Tríptico informativo/temático
Con REA
Para PdeF
Diseñar estrategia
Tríptico Orientación
A la reflexión docente
Con REA
Para docentes
Acordemos la implementación de las acciones acordadas Estrategias globales de mejora escolar
Desafíos por Grupo
1º A 2º A 2º B 3º A 3º B
Abordaje didáctico
PEP 2011
Experiencias exitosas
4. Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual
CC BY-NC-SA
Propuesta:Elaboraciónde PortafolioDigital:
RodríguezIllera,José Luis,GalvánFernández,Cristina,MartínezOlmo,Francesc.EL PORTAFOLIOSDIGITALCOMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIASTRANSVERSALES
Teoría de la Educación.Educacióny Culturaenla Sociedadde laInformación[online] 2013,14 ( ): [Date of reference:24/ septiembre /2015] Available
in:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201028055007> ISSN