Este documento proporciona una guía para crear rúbricas digitales en entornos virtuales. Explica brevemente qué son las rúbricas, sus beneficios y cómo configurar una actividad y crear una rúbrica con criterios de evaluación. Luego describe cómo el estudiante verá la rúbrica y ofrece recursos de ayuda adicionales.
2. ¿Qué es? 3
Beneficios 4
Configuración de Actividad 5
Creación de rúbrica 9
Vista del estudiante 14
Ayuda y tutoriales 16
Referencias 17
3. ¿Qué es?
Es una guía para valorar el esfuerzo
dentro del aprendizaje y la actividad
realizada. En esta tabla se encuentran
los criterios para medir el nivel de
desempeño de cada estudiante.
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4. Beneficios
• Permite al estudiante conocer su nivel de desempeño.
• El estudiante conoce exactamente lo que se espera de él/ella en la
actividad.
• Se puede dar retroalimentación inmediata.
• Fomentan el pensamiento crítico del estudiante.
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6. Paso 1: Ir a la Plataforma. Paso 2: Seleccionar
el curso o materia.
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7. Paso 3: Agregar la actividad en la que se
utilizará la rúbrica. Buscamos la
configuración de “Calificación.”
Al configurar seleccionamos
como método de calificación
“rúbrica.”
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8. Paso 4: Guardamos los cambios y mostrar.
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9. Creación de rúbrica
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10. Tenemos dos opciones:
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Paso 1: seleccionar
“Nuevo formulario”
11. Paso 2: Ingresamos el nombre de la rúbrica
y una descripción (opcional).
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12. Paso 3: Revisemos los detalles de la rúbrica
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Si nuestra rúbrica
tiene mas de tres
puntos, podemos
agregar otro nivel.
Aquí agregamos
todos los criterios
de la rúbrica.
Aquí agregamos los puntos que
obtendrán por cada nivel. Veamos
el orden en que nos lo muestra el
ejemplo antes de agregarlos. (En
este caso es de menor a mayor)
Revisemos la
información y
dejemos los check
donde sea necesario.
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Ejemplo de como agregar el
contenido.
https://youtu.be/4LDyQIK6aRY
15. Así verá el estudiante la rύbrica: https://youtu.be/T93uYwxWihc
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16. Ayuda y tutoriales
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Go Aprende - Canal de YouTube
https://www.youtube.com/channel/UC0-
TkZZ9Pbc74nAR6AqoYrQ