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SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Rubriva para pawer point
1. RUBRIVA PARA PAWER POINT
Graduación de laRúbrica
Excelente
5 pts
Muy bien
4 pts
Regular
2 pts
Pobre
1 pts
Contenido Excelente
Las diapositivas contieneninformación
relevante. El contenido está basado en la
informaciónde las lecturas e incluye alguna
otra adicional fundamentada en una
investigacióndel tema. Es apropiada para los
alumnos.
Muy bien
Las diapositivas contienensolamente alguna
informaciónrelevante. El contenidoestá expuesto
brevemente y se necesitamás información. Incluye
alguna informaciónadicional fundada en una
investigacióndel tema y es apropiada a los
alumnos.
Regular
Las diapositivas contienenmínimainformación
relevante. El contenido está ligeramente expuesto,
pero se necesita más material. Noincluye
informaciónadicional que denote una investigación
del tema, noes apropiada para los alumnos.
Pobre
Las diapositivas nocontienen información
relevante. El contenido está encaminado, perono
elaborado, ni es apropiado para los alumnos.
Imágenes Excelente
Las diapositivas son
atractivas y el textoes comprensible. Se
utilizan imágenes y efectos para realzar la
presentación. El contenidotiene relacióncon
las imáges.
Muy bien
Las diapositivas son
atractivas y el textoes comprensible. Más de la
mitadlas diapositivas contienen imágenes y efectos
para realzar la presentación. El contenido tiene
relación conlas imáges.
Regular
El textoes comprensible. La cantidadde textoes
excesivo parael tamaño de las diapositivas.Menos
de la mitadlas diapositivas contienen imágenes y
efectos pararealzar la presentación. El contenido
tiene relación solamente enocasiones, conlas
imáges.
Pobre
El textono es comprensible. La cantidadde texto
es excesivo para el tamañode las diapositivas.
Pocas diapositivas contienen imágenes y efectos
para realzar la presentación. El contenido tiene
poca relaciónconlas imáges.
Organización de
la presentación
Excelente
La presentaciónes coherente.Todoel
material utilizaun language adecuado al
tema y a la edadde los alumnos.
Muy bien
La presentaciónes coherente.La mayorparte del
material utilizaun language adecuado al tema y a la
edad de los alumnos.
Regular
Le falta coherencia a la presentación. La mayor
parte del material utiliza un language adecuado al
tema y a la edadde los alumnos.
Pobre
Le falta coherencia a la presentación. El material
utiliza un language poco adecuado al temay a la
edad de los alumnos.
Presentación en
general
Excelente
Todos los criterios fueronobservados y
aventajanlas expectativas del asesor.
Muy bien
Algunos criterios fueronobservados, perode todas
formas aventajanlas expectativas del asesor.
Regular
La menor parte de los criterios fueronobservados y
las expectativas del asesor se alcanzaron
mínimamente.
Pobre
Faltó observarlos criterios y nose alcanzanlas
expectativas del asesor.