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1. GRUPO 1
Antecedentes de la Gestión Pedagógica, Enfoques
Curriculares, Enfoque Conductista, Enfoque
Activo
DESCRIPCIÒN DE LA ACTIVIDAD
En este día el grupo nº 1 nos explico
claramente lo que significaba el
enfoque conductista y el enfoque
activo mediante una exposición en el
que participaron cada uno de sus
integrantes ,además la exposición lo
hicieron de manera dinámica para
que no se vuelva monótona

3. ¿QUÈ APRENDÌ?
Gracias a la exposición sobre estos
dos enfoques aprendimos que el
enfoque conductista se basaba
más en lo teórico y el activo en lo
practico pero entre estos dos el
mas beneficioso es el activo ya
que los estudiantes aprenden de
mejor manera .
E.CONDUCTISTA
E.ACTIVO