La Programación Neurolingüística (PNL) se presenta como una disciplina académica creíble, pero no existe evidencia que la apoye. Aunque se basa en el constructivismo social, sus defensores solo ofrecen discusiones sobre su efectividad y experiencias personales, no estudios rigurosos. Además, la PNL ofrece certificaciones en cursos cortos, a diferencia de la certificación clínica de un psicólogo, y no demuestra que sus técnicas sean efectivas para el tratamiento de problemas. En general, la PNL care

1. POR:
MSc. JOSÉ GUILLERMO MÁRTIR
HIDALGO
Programación
Neurolingüística: ¿Psicología
de culto a la carga?
Roderique-Davies, Gareth. Neuro-linguistic programming: cargo cult
psychology?-. En:
https://www.researchgate.net/publication/242770183_Neuro-
linguistic_programming_cargo_cult_psychology

2. En la revista de Investigación Aplicada en
Educación Superior, Gareth Roderique –
Davies hace una crítica interesante a la
Programación Neurolingüística.
La PNL da la impresión que es
académicamente creíble, pero,
linda en lo preocupante.
Se disfraza como una disciplina
abierta a los rigores de la
investigación académica y no
hay evidencia para apoyarla.
Sus defensores argumentan que su
marco teórico se basa en el
constructivismo social. Lo que
significa que las evidencias se
circunscriben a discusiones
sobre su efectividad y a
argumentos de experiencias
personales.

3. La PNL es una forma popular de
capacitación interpersonal en
habilidades y comunicación.
Hoy es un gran negocio.
Aunque, después de tres décadas, no
existe un marco teórico creíble.
Según O´Connor y Seymour, el término
Programación Neurolingüística es
totalmente inapropiado.
El pensamiento debería definirse como
cognición no neuro.
La PNL no ofrece ninguna explicación
neuronal.
La PNL no tiene una base creíble en la
neurociencia.

4. Lingüístico se asocia al campo académico
creíble de la lingüística y programación a
nuestros patrones comportamentales y los
objetivos que establecemos.
Bandler invento el termino
“Procesamiento
neurolingüístico” para evitar ser
especializado en un campo.
Según Heap, Bandler y Grinder
observaron la psicoterapia de
Milton Erickson, Virginia Satir y
Fritz Perls y resulto una serie de
sugerencia en las formas en que
nos comportamos, pensamos y
comunicamos.

5. El principio central de la PNL es, el
Sistema de Representación Primaria:
sistema particular usado en cualquier
actividad consciente y refleja el estilo
de ese individuo.
Cada individuo tiene un sistema de
representación idiosincrásico.
• Visual
• Auditivo
• Kinestésico.
Para una comunicación efectiva, la
PNL propone la noción de
emparejamiento: el individuo
combina comportamientos verbales y
no verbales de otro individuo.

6. Las ideas centrales de la PNL de
mediados de los setenta, fueron
desacreditadas en la década de
los ochenta.
La psicología convencional investigo
la asimetría hemisférica y los
movimientos oculares y la evidencia
es escasa.
Wertheim y compañeros encontraron
hallazgos inconsistentes en la
modalidades auditivas y
kinestésicas.
Según Craft, la PNL recurre al
constructivismo social experimental
y basado en la acción, para una
negociación de significado.

7. Para Tosey y Mathison, la PNL es un
conjunto de estrategias en lugar de
una teoría. Describir a la PNL como
constructivismo social y humanista es
una tautología.
En el Reino Unido, la PNL se aplica
ampliamente en la Educación.
La aplicación es informal y hace difícil
evaluarla.
Algunas escuelas han adoptado el Brain
Gym® a pesar de la falta de evidencia de
su eficacia.
Por otro lado, la literatura médica carece de
evidencia para corroborar las afirmaciones
de profesionales certificados por la PNL,
que ésta es eficaz para el tratamiento de
adicciones, trastornos de la alimentación,
problemas de ansiedad y manejo del dolor.

8. La PNL ofrece “Calificación” desde
“Diplomas” a “Master Facultativo”, en
cursos de capacitación de solo dos
días.
Esto contrasta con la
certificación clínica a un
psicólogo en la Sociedad
Británica de Psicología.
Al psicólogo se le exige tres años
de doctorado y haber servido
como asistente psicológico en
el servicio nacional de salud por
dos años.
En la PNL “Maestro Practicante”
da la impresión que ha recibido
un alto nivel de entrenamiento.

9. La Asociación para el
Procesamiento Neurolingüístico
ha establecido un código de
conducta para su “disciplina”.
Sin embargo no supone que los miembros
individuales posean niveles particulares de
habilidad en cualquier área específica.
Por tanto, contiene el siguiente descargo de
responsabilidad.
La PNL se disfraza de una forma legitima de
psicoterapia sin fundamentar sus
afirmaciones y pretende alentar la
investigación, para ganar credibilidad y no
proporciona evidencia de que funcione.

10. La Asociación para el
Procesamiento Neurolingüístico
ha establecido un código de
conducta para su “disciplina”.
Sin embargo no supone que los
miembros individuales posean
niveles particulares de habilidad en
cualquier área específica.
Por tanto, contiene el siguiente
descargo de responsabilidad.
La PNL se disfraza de una forma
legitima de psicoterapia sin
fundamentar sus afirmaciones y
pretende alentar la investigación,
para ganar credibilidad y no
proporciona evidencia de que
funcione.