Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Plantilla Etapa 3 (Actividades de requisito).docx
1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA No. 7 “DR. OSCAR VELA CANTÚ” UNIDAD ___
COMPOSICIÓN ESCRITA
ACTIVIDADES DE REQUISITO ETAPA 1
MAESTRO (A):
MARIA ANTONIETA SIFUENTES LOPEZ
NOMBRE DEL ALUMNO:
Guillermo Antonio Cepeda Hernández
GRUPO: 215
SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N. L. A 5 DE Abril DEL 2022.
2. RECOMENDACIONES GENERALES PARA QUE ESTAS ACTIVIDADES SEAN
VÁLIDAS Y OBTENGAS TU DERECHO A LA REVISIÓN DE TU ACTIVIDAD
INTEGRADORA
● Las actividades aquí planteadas son indispensables para tu proceso de
aprendizaje y forman parte de tus evidencias, por lo que deberás realizarlas
de manera completa y correcta.
● Lee detenidamente las instrucciones y realiza lo solicitado. En caso de dudas,
pregunta a tu docente en sesión síncrona o en el chat general de la materia.
● Entrega en tiempo y forma las actividades de aprendizaje solicitadas en este
documento (se sube a Nexus en el mismo apartado de la Etapa 3). Tu maestro
(a) te indicará la fecha límite de entrega; sin embargo, se recomienda que subas
tus actividades con al menos un día de anticipación para evitar saturaciones en
la plataforma.
Etapa 3
Planeación de la estructura de la investigación doumental
PROPÓSITO Analiza diferentes temas de interés para presentar el esquema
de investigación documental, y con ello iniciar la elaboración de
la monografía.
CONTENIDO
TEMÁTICO
Fases en la elaboración de un trabajo de investigación
documental
Primera fase. Selección y delimitación del tema
Segunda fase. Búsqueda de fuentes de información
Tercera fase. Organización de datos
Cuarta fase. Elaboración de un esquema conceptual del tema
FORMA DE
TRABAJO
Actividades individuales y en equipo
La entrega de este documento es individual
VALOR Requisito
Estas actividades fueron seleccionadas por acuerdo de la academia de español; en apego
a las actividades sugeridas por la guía instruccional; buscando el desarrollo de las
competencias establecidas en el programa analítico y el equilibrio en la carga de trabajo
para el estudiante en apoyo a su bienestar integral.
ICONOGRAFÍA DE ESTE DOCUMENTO
Requiere
Nexus
Realizar
en libro
Realizar
en libreta
Insertar
Foto
Guía de
aprendiz.
Actividad
individual
Actividad
en equipo
Fecha de
entrega
3. PASO 1
Instrucciones Ingresa a la plataforma Nexus, curso Expresión Oral y Escrita
/Evaluación /Exámenes/ Autoevaluación Etapa 3 y contesta el
examen diagnóstico con base en tus conocimientos.
Nota: esta actividad tiene fecha límite de entrega; favor de
consultarla en Nexus para asegurar el cumplimiento a tiempo.
Forma de
trabajo
Actividad individual
Evidencia Pega en este espacio la impresión de pantalla de tu entrega de
la autoevaluación de Nexus.
Recursos
4. PASO 2
Instrucciones 1. Lee individualmente las páginas de la 109-115 de tu libro
de texto.
2. Subraya las ideas más importantes
3. Lee la actividad de aprendizaje de las páginas 115-116
del libro de texto.
Forma de
trabajo
Lectura individual y contesta de manera individual la actividad
de aprendizaje de las páginas 115-116
Escribe el resumen de ideas importantes en tu libreta
Evidencia ● Pega en este espacio la fotografía de las páginas 115-
116
● Resumen en la libreta de la introducción y fase 1
Recursos
5.
6. PASO 3
Instrucciones 1. Lee individualmente las páginas de la 116-129 de tu libro
de texto.
2. Subraya las ideas principales
3. De forma individual contesta las actividades de
aprendizaje de la Tercera fase: Organización de datos.
Forma de
trabajo
Lectura individual y subrayado de ideas principales
Contesta las actividades de aprendizaje de las páginas de la
120-127
Evidencia ● Fotos del resumen escrito en tu libreta con las ideas
principales de las fases 2 y 3.
● Fotos de las actividades contestadas.
Recursos
En resumen: En este paso se te está solicitando 1) las fotografías del resumen
2) las fotos de las actividades contestadas en el libro de texto.
7.
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17. PASO 4
Instrucciones 1. Lee individualmente las páginas de la 109-132 de tu libro
de texto.
2. Contesta los ejercicios sobre las primeras 4 fases de la
investigación documental indicadas en el siguiente
enlace: http://ded.uanl.mx/OA/DSENMS/CE/story.html
3. Toma una captura de pantalla al finalizar la
autoevaluación como evidencia de haberlo realizado
Forma de
trabajo
Entrar al enlace y realiza lo que se te indica
Evidencia ● Toma captura de pantalla de del RESULTADO de tu
autoevaluación.
Recursos
18. PASO 5
Instrucciones 1. Describe el tema de investigación ya delimitado de tu
equipo.
2. Busca fuentes de información del tema que
seleccionaron, puedes hacerlo en internet.
3. Organización de datos. Fichas
Forma de
trabajo
En equipo se pondrán de acuerdo para delimitar el tema
Las fuentes serán buscadas de manera individual.
Organiza los datos en fichas, según corresponda, mínimo tres
fichas de manera individual.
Evidencia ● Escribe en este espacio el tema.
● Elaboración de fichas bibliográficas o hemerográficas o
de alguna otra fuente de investigación, revisa tu libro
para que recuerdes cuáles son los datos correctos que
debe contemplar cada una de las diferentes fichas, p.p
117- 129
Recursos
Tema de investigación
Drogas en la adolescencia
Organización de datos. Fichas.
19.
20. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE ETAPA 3
ESQUEMA O BOSQUEJO DE LA INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
Instrucciones ● Den lectura a las indicaciones de la Guía de Aprendizaje
páginas de la 71-73
● Describen el tema ya delimitado con el cual van a trabajar en
la investigación documental
● Registren cada elemento del bosquejo o esquema, muestren
relaciones claras y lógicas entre los temas y subtemas.
● Ordenen las referencias recabadas
Forma de
trabajo
Colaborativo
Evidencia El documento debe incluir:
● Portada
● Índice
● Introducción
● Esquema del trabajo
● Referencias recabadas
El documento se entrega en la fecha indicada en Nexus, en
formato PDF, en el apartado DE LA ETAPA 3 PLANEACIÓN
DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL en modalidad equipo.
Recursos
¡GRACIAS POR TU RESPONSABILIDAD EN EL
CUMPLIMIENTO DE ESTAS ACTIVIDADES!
No olvides subir este documento en la fecha indicada por tu maestro (a)
en el mismo apartado de Nexus asignado para la actividad integradora.