SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
DISEÑOS EXPERIMENTALES
INSTITUTO TECNOLOGICO DE
CHINA
Mapa conceptual
Tema: Introducción a la experimentación
Docente: M.C. Héctor Octavio Guerrero Turriza
Alumna: yessenia Guadalupe Rodríguez Jiménez
Carrera: Ing. Agronomía
26/julio/2020
Etapas que deben seguirse para una
correcta planificación de un diseño
experimental
Diseño de experimentos
 Variabilidad sistemática y
planificada
 Variabilidad típica de la
naturaleza del problema y del
experimento
 Variabilidad sistemática y no
planificada
 Definir los objetivos del
experimento
 Elegir una regla de asignación de
las unidades experimentales a las
condiciones de estudio
(tratamientos)
 Especificar las medidas con que se
trabajará
 Ejecutar un experimento piloto
 Especificar el modelo
 Esquematizar los pasos del
análisis.
 Determinar el tamaño muestral.
 Revisar las decisiones anteriores.
Modificarlas si se considera
necesario.
Planificación de un
experimento
 Inconsistencia de los datos
 Variables con fuerte correlación
 El rango de las variables
controladas es limitado
son modelos estadísticos clásicos cuyo
objetivo es averiguar si unos determinados
factores influyen en una variable de interés
y, si existe influencia de algún factor,
cuantificar dicha influencia.
análisis estadístico de datos se pueden
cometer diferentes errores:
Tipos de variabilidad
Diseño de experimentos
Planificación de un
experimento
Decisiones que hay que
tomar en cada uno de los
pasos
 Esquematizar los pasos del
análisis estadístico.
que deben incluir: —
estimaciones que hay que
calcular, — contrastes a
realizar, — intervalos de
confianza que se calcularán
 Determinar el tamaño
muestral.
 Revisar las decisiones
anteriores.
 Especificar las medidas
que se realizarán (la
respuesta), el
procedimiento
experimental y
anticiparse a las posibles
dificultades.
 Elegir una regla de
asignación de las
unidades
experimentales a las
condiciones de estudio
 Ejecutar un
experimento
piloto.
 Identificar todas
las posibles
fuentes de
variación
 Especificar el modelo
La respuesta viene dada por una
combinación lineal de términos
que representan las principales
fuentes de variación planificada
más un término residual debido a
las fuentes de variación no
planificada
 Definir los objetivos del
experimento
Se debe hacer una lista completa
de las preguntas concretas a las
que debe dar respuesta el
experimento
— permite practicar la técnica
experimental elegida e
identificar problemas
— si el experimento piloto tiene
un tamaño suficientemente
grande puede ayudar a
seleccionar un modelo
Hay diferentes posibilidades:
— diseño factorial o no
— anidamiento,
— asignación al azar en determinados
niveles de observación,
— el orden de asignación,
Se distinguen dos tipos:
 Factores
tratamiento
 Factores nuisance
se pueden
clasificar en:
modelo de
efectos fijos,
modelo de
efectos
aleatorios y
modelos mixtos.
Los datos que se recogen en un
experimento son medidas de una
variable denominada variable
respuesta o variable de interés.
Diseño de experimentos
Ejemplos de unidades
experimentales son:
— en informática, ordenadores,
páginas web, buscadores de
internet,
— en agricultura, parcelas de
tierra,
— en medicina, individuos
humanos u animales,
Unidades
experimentales
Cuando en un experimento se trabaja
con más de un factor, se denomina:
 Tratamiento
 Observación
 Experimento factorial
Factores y sus niveles
Los factores tratamiento
pueden ser cualitativos o
cuantitativos.
Ejemplos:
— proveedor (diferentes
proveedores de una materia
prima),
— tipo de máquina (diferentes
tipos o marcas de máquinas),
— trabajador (los trabajadores
encargados de hacer una tarea),
Ejemplos cuantitativos:
-tamaño de memoria
(diferentes tamaños de
memoria de ordenadores),
— droga (distintas cantidades
de la droga),
— la temperatura (conjuntos
de temperaturas seleccionadas
en unos rangos de interés).
Son el material donde
evaluar la variable
respuesta y al que se le
aplican los distintos
niveles de los factores
tratamiento.
Factores nuisance
Son el material donde
evaluar la variable
respuesta y al que se le
aplican los distintos
niveles de los factores
tratamiento.
pueden ser de diversos
tipos:
 Factor bloque
 Covariable
 Ruido
Diseño de experimentos
Algunos diseños
experimentales clásicos
Diseños factoriales a
dos niveles
Un diseño experimental es una
regla que determina la asignación
de las unidades experimentales a
los tratamientos.
Diseños con dos o más
factores bloque
Diseño en bloques o
con un factor bloque
Diseño
completamente
aleatorizado
Diseños con dos o
más factores

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Determinación del Tamaño Óptimo de la Planta
Determinación del Tamaño Óptimo de la PlantaDeterminación del Tamaño Óptimo de la Planta
Determinación del Tamaño Óptimo de la Plantamaria_beatriz23
 
Razón Beneficio/Costo
Razón Beneficio/CostoRazón Beneficio/Costo
Razón Beneficio/CostoMely Vides
 
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"RosarioFL
 
Determinación del tamaño de la planta
Determinación del tamaño de la plantaDeterminación del tamaño de la planta
Determinación del tamaño de la plantaMonikjoz
 
Evaluación de proyectos
Evaluación de proyectosEvaluación de proyectos
Evaluación de proyectosVale Valdivia
 
Variable aleatoria y Distribuciónes de Probabilidad
Variable aleatoria y Distribuciónes de ProbabilidadVariable aleatoria y Distribuciónes de Probabilidad
Variable aleatoria y Distribuciónes de ProbabilidadJoan Fernando Chipia Lobo
 
Analisis de reemplazo
Analisis de reemplazoAnalisis de reemplazo
Analisis de reemplazoValeeh Hank
 
4.6 supuestosestadisticos
4.6 supuestosestadisticos4.6 supuestosestadisticos
4.6 supuestosestadisticosJassive Aguirre
 
Pruebas de significancia estadística
Pruebas de significancia estadísticaPruebas de significancia estadística
Pruebas de significancia estadísticaNelly González
 
Simulación y Tipos de Modelos
Simulación y Tipos de ModelosSimulación y Tipos de Modelos
Simulación y Tipos de Modelosvokii
 

La actualidad más candente (20)

Determinación del Tamaño Óptimo de la Planta
Determinación del Tamaño Óptimo de la PlantaDeterminación del Tamaño Óptimo de la Planta
Determinación del Tamaño Óptimo de la Planta
 
Determinístico y Probabilístico
Determinístico y ProbabilísticoDeterminístico y Probabilístico
Determinístico y Probabilístico
 
Diseño factorial 2k...
Diseño factorial 2k...Diseño factorial 2k...
Diseño factorial 2k...
 
Razón Beneficio/Costo
Razón Beneficio/CostoRazón Beneficio/Costo
Razón Beneficio/Costo
 
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"
 
Bosquejo del metodo
Bosquejo del metodoBosquejo del metodo
Bosquejo del metodo
 
Disenos factoriales
Disenos factorialesDisenos factoriales
Disenos factoriales
 
Determinación del tamaño de la planta
Determinación del tamaño de la plantaDeterminación del tamaño de la planta
Determinación del tamaño de la planta
 
Evaluación de proyectos
Evaluación de proyectosEvaluación de proyectos
Evaluación de proyectos
 
Entorno macroeconómico unidad 5
Entorno macroeconómico unidad 5Entorno macroeconómico unidad 5
Entorno macroeconómico unidad 5
 
EVALUACION DE PROYECTOS
EVALUACION DE PROYECTOSEVALUACION DE PROYECTOS
EVALUACION DE PROYECTOS
 
Variable aleatoria y Distribuciónes de Probabilidad
Variable aleatoria y Distribuciónes de ProbabilidadVariable aleatoria y Distribuciónes de Probabilidad
Variable aleatoria y Distribuciónes de Probabilidad
 
Analisis de reemplazo
Analisis de reemplazoAnalisis de reemplazo
Analisis de reemplazo
 
4.6 supuestosestadisticos
4.6 supuestosestadisticos4.6 supuestosestadisticos
4.6 supuestosestadisticos
 
Costo capitalizado
Costo capitalizadoCosto capitalizado
Costo capitalizado
 
INGENIERIA ECONOMICA
INGENIERIA ECONOMICAINGENIERIA ECONOMICA
INGENIERIA ECONOMICA
 
Modelos matemáticos
Modelos matemáticosModelos matemáticos
Modelos matemáticos
 
Pruebas de significancia estadística
Pruebas de significancia estadísticaPruebas de significancia estadística
Pruebas de significancia estadística
 
Simulación y Tipos de Modelos
Simulación y Tipos de ModelosSimulación y Tipos de Modelos
Simulación y Tipos de Modelos
 
Diseño experimental
Diseño experimentalDiseño experimental
Diseño experimental
 

Similar a mapa conceptualyessenia Guadalupe Rodríguez Jiménez_98.pptx

1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx
1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx
1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptxHaroldOyarvide
 
Introducción al diseño experimental
Introducción al diseño experimentalIntroducción al diseño experimental
Introducción al diseño experimentalVerónica Taipe
 
Diseño completalmente aleatorio 1
Diseño completalmente aleatorio 1Diseño completalmente aleatorio 1
Diseño completalmente aleatorio 1Carmelo Perez
 
4. Diseño Experimental Para un Factor
4. Diseño Experimental Para un Factor4. Diseño Experimental Para un Factor
4. Diseño Experimental Para un FactorAnahi Rodriguez
 
La estadÍstica en el proceso de la investigación científica
La estadÍstica en el proceso de la  investigación científicaLa estadÍstica en el proceso de la  investigación científica
La estadÍstica en el proceso de la investigación científicaMarinaArosemena
 
Taller de iniciación a la investigación clínica. parte ii
Taller de iniciación a la investigación clínica. parte iiTaller de iniciación a la investigación clínica. parte ii
Taller de iniciación a la investigación clínica. parte iiXavi Barber
 
Presentacion animada alemania
Presentacion animada alemaniaPresentacion animada alemania
Presentacion animada alemaniaBASEK
 
Presentacion animada alemania
Presentacion animada alemaniaPresentacion animada alemania
Presentacion animada alemaniaRicardo Hadad
 
DE Cap1 Introducción.ppsx
DE Cap1 Introducción.ppsxDE Cap1 Introducción.ppsx
DE Cap1 Introducción.ppsxCamilaLpez87
 
Diseño exp.
Diseño exp.Diseño exp.
Diseño exp.ties92
 
Principios del Diseño de Experimentos_Grupo 2.pptx
Principios del Diseño de Experimentos_Grupo 2.pptxPrincipios del Diseño de Experimentos_Grupo 2.pptx
Principios del Diseño de Experimentos_Grupo 2.pptxLizbethSalazarCampos
 
Diseño de investigación_II
Diseño de investigación_IIDiseño de investigación_II
Diseño de investigación_IIJacinto Arroyo
 

Similar a mapa conceptualyessenia Guadalupe Rodríguez Jiménez_98.pptx (20)

1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx
1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx
1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx
 
Introducción al diseño experimental
Introducción al diseño experimentalIntroducción al diseño experimental
Introducción al diseño experimental
 
Diseño completalmente aleatorio 1
Diseño completalmente aleatorio 1Diseño completalmente aleatorio 1
Diseño completalmente aleatorio 1
 
4. Diseño Experimental Para un Factor
4. Diseño Experimental Para un Factor4. Diseño Experimental Para un Factor
4. Diseño Experimental Para un Factor
 
Actividad 1 unidad 4 (3)
Actividad 1 unidad 4 (3)Actividad 1 unidad 4 (3)
Actividad 1 unidad 4 (3)
 
La estadÍstica en el proceso de la investigación científica
La estadÍstica en el proceso de la  investigación científicaLa estadÍstica en el proceso de la  investigación científica
La estadÍstica en el proceso de la investigación científica
 
Diseño de experimentos
Diseño de experimentos Diseño de experimentos
Diseño de experimentos
 
Diseo de experimentos
Diseo de experimentosDiseo de experimentos
Diseo de experimentos
 
Taller de iniciación a la investigación clínica. parte ii
Taller de iniciación a la investigación clínica. parte iiTaller de iniciación a la investigación clínica. parte ii
Taller de iniciación a la investigación clínica. parte ii
 
Presentacion animada alemania
Presentacion animada alemaniaPresentacion animada alemania
Presentacion animada alemania
 
Presentacion animada alemania
Presentacion animada alemaniaPresentacion animada alemania
Presentacion animada alemania
 
12 intro doe
12 intro doe12 intro doe
12 intro doe
 
Inv. de operaciones
Inv. de operacionesInv. de operaciones
Inv. de operaciones
 
DE Cap1 Introducción.ppsx
DE Cap1 Introducción.ppsxDE Cap1 Introducción.ppsx
DE Cap1 Introducción.ppsx
 
Diseño experimentall
Diseño experimentallDiseño experimentall
Diseño experimentall
 
Diseño exp.
Diseño exp.Diseño exp.
Diseño exp.
 
Principios del Diseño de Experimentos_Grupo 2.pptx
Principios del Diseño de Experimentos_Grupo 2.pptxPrincipios del Diseño de Experimentos_Grupo 2.pptx
Principios del Diseño de Experimentos_Grupo 2.pptx
 
Diseño de experimentos
Diseño de experimentosDiseño de experimentos
Diseño de experimentos
 
Diseño de investigación_II
Diseño de investigación_IIDiseño de investigación_II
Diseño de investigación_II
 
Experimental
ExperimentalExperimental
Experimental
 

Más de H_Gue_Tu

Lorenzana S.J. 2011. Agrometeorología. Universidad de Colima.PPT
Lorenzana S.J. 2011. Agrometeorología. Universidad de Colima.PPTLorenzana S.J. 2011. Agrometeorología. Universidad de Colima.PPT
Lorenzana S.J. 2011. Agrometeorología. Universidad de Colima.PPTH_Gue_Tu
 
El proceso de la fotosintesis, C3, C4, CAM_VER2.ppt
El proceso de la fotosintesis, C3, C4, CAM_VER2.pptEl proceso de la fotosintesis, C3, C4, CAM_VER2.ppt
El proceso de la fotosintesis, C3, C4, CAM_VER2.pptH_Gue_Tu
 
1. LA ATMÓSFERA Y ELEMENTOS DEL CLIMA.ppt
1. LA ATMÓSFERA Y ELEMENTOS DEL CLIMA.ppt1. LA ATMÓSFERA Y ELEMENTOS DEL CLIMA.ppt
1. LA ATMÓSFERA Y ELEMENTOS DEL CLIMA.pptH_Gue_Tu
 
Fotosíntesis_FASE LUMINOSA Y OSCURA-16.pptx
Fotosíntesis_FASE LUMINOSA Y OSCURA-16.pptxFotosíntesis_FASE LUMINOSA Y OSCURA-16.pptx
Fotosíntesis_FASE LUMINOSA Y OSCURA-16.pptxH_Gue_Tu
 
Fisiologia Vegetal_El proceso de la fotosintesis.ppt
Fisiologia Vegetal_El proceso de la fotosintesis.pptFisiologia Vegetal_El proceso de la fotosintesis.ppt
Fisiologia Vegetal_El proceso de la fotosintesis.pptH_Gue_Tu
 
Clase_2_GeneticaMendeliana_Bach_2010.ppt
Clase_2_GeneticaMendeliana_Bach_2010.pptClase_2_GeneticaMendeliana_Bach_2010.ppt
Clase_2_GeneticaMendeliana_Bach_2010.pptH_Gue_Tu
 
2.1.1 analisis del entorno
2.1.1 analisis del entorno2.1.1 analisis del entorno
2.1.1 analisis del entornoH_Gue_Tu
 
1.2 prueba de hipotesis
1.2 prueba de hipotesis1.2 prueba de hipotesis
1.2 prueba de hipotesisH_Gue_Tu
 
Exa5 togradob3 16-2017 (2)
Exa5 togradob3 16-2017 (2)Exa5 togradob3 16-2017 (2)
Exa5 togradob3 16-2017 (2)H_Gue_Tu
 

Más de H_Gue_Tu (9)

Lorenzana S.J. 2011. Agrometeorología. Universidad de Colima.PPT
Lorenzana S.J. 2011. Agrometeorología. Universidad de Colima.PPTLorenzana S.J. 2011. Agrometeorología. Universidad de Colima.PPT
Lorenzana S.J. 2011. Agrometeorología. Universidad de Colima.PPT
 
El proceso de la fotosintesis, C3, C4, CAM_VER2.ppt
El proceso de la fotosintesis, C3, C4, CAM_VER2.pptEl proceso de la fotosintesis, C3, C4, CAM_VER2.ppt
El proceso de la fotosintesis, C3, C4, CAM_VER2.ppt
 
1. LA ATMÓSFERA Y ELEMENTOS DEL CLIMA.ppt
1. LA ATMÓSFERA Y ELEMENTOS DEL CLIMA.ppt1. LA ATMÓSFERA Y ELEMENTOS DEL CLIMA.ppt
1. LA ATMÓSFERA Y ELEMENTOS DEL CLIMA.ppt
 
Fotosíntesis_FASE LUMINOSA Y OSCURA-16.pptx
Fotosíntesis_FASE LUMINOSA Y OSCURA-16.pptxFotosíntesis_FASE LUMINOSA Y OSCURA-16.pptx
Fotosíntesis_FASE LUMINOSA Y OSCURA-16.pptx
 
Fisiologia Vegetal_El proceso de la fotosintesis.ppt
Fisiologia Vegetal_El proceso de la fotosintesis.pptFisiologia Vegetal_El proceso de la fotosintesis.ppt
Fisiologia Vegetal_El proceso de la fotosintesis.ppt
 
Clase_2_GeneticaMendeliana_Bach_2010.ppt
Clase_2_GeneticaMendeliana_Bach_2010.pptClase_2_GeneticaMendeliana_Bach_2010.ppt
Clase_2_GeneticaMendeliana_Bach_2010.ppt
 
2.1.1 analisis del entorno
2.1.1 analisis del entorno2.1.1 analisis del entorno
2.1.1 analisis del entorno
 
1.2 prueba de hipotesis
1.2 prueba de hipotesis1.2 prueba de hipotesis
1.2 prueba de hipotesis
 
Exa5 togradob3 16-2017 (2)
Exa5 togradob3 16-2017 (2)Exa5 togradob3 16-2017 (2)
Exa5 togradob3 16-2017 (2)
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 

Último (20)

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 

mapa conceptualyessenia Guadalupe Rodríguez Jiménez_98.pptx

  • 2. INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHINA Mapa conceptual Tema: Introducción a la experimentación Docente: M.C. Héctor Octavio Guerrero Turriza Alumna: yessenia Guadalupe Rodríguez Jiménez Carrera: Ing. Agronomía 26/julio/2020
  • 3. Etapas que deben seguirse para una correcta planificación de un diseño experimental Diseño de experimentos  Variabilidad sistemática y planificada  Variabilidad típica de la naturaleza del problema y del experimento  Variabilidad sistemática y no planificada  Definir los objetivos del experimento  Elegir una regla de asignación de las unidades experimentales a las condiciones de estudio (tratamientos)  Especificar las medidas con que se trabajará  Ejecutar un experimento piloto  Especificar el modelo  Esquematizar los pasos del análisis.  Determinar el tamaño muestral.  Revisar las decisiones anteriores. Modificarlas si se considera necesario. Planificación de un experimento  Inconsistencia de los datos  Variables con fuerte correlación  El rango de las variables controladas es limitado son modelos estadísticos clásicos cuyo objetivo es averiguar si unos determinados factores influyen en una variable de interés y, si existe influencia de algún factor, cuantificar dicha influencia. análisis estadístico de datos se pueden cometer diferentes errores: Tipos de variabilidad
  • 4. Diseño de experimentos Planificación de un experimento Decisiones que hay que tomar en cada uno de los pasos  Esquematizar los pasos del análisis estadístico. que deben incluir: — estimaciones que hay que calcular, — contrastes a realizar, — intervalos de confianza que se calcularán  Determinar el tamaño muestral.  Revisar las decisiones anteriores.  Especificar las medidas que se realizarán (la respuesta), el procedimiento experimental y anticiparse a las posibles dificultades.  Elegir una regla de asignación de las unidades experimentales a las condiciones de estudio  Ejecutar un experimento piloto.  Identificar todas las posibles fuentes de variación  Especificar el modelo La respuesta viene dada por una combinación lineal de términos que representan las principales fuentes de variación planificada más un término residual debido a las fuentes de variación no planificada  Definir los objetivos del experimento Se debe hacer una lista completa de las preguntas concretas a las que debe dar respuesta el experimento — permite practicar la técnica experimental elegida e identificar problemas — si el experimento piloto tiene un tamaño suficientemente grande puede ayudar a seleccionar un modelo Hay diferentes posibilidades: — diseño factorial o no — anidamiento, — asignación al azar en determinados niveles de observación, — el orden de asignación, Se distinguen dos tipos:  Factores tratamiento  Factores nuisance se pueden clasificar en: modelo de efectos fijos, modelo de efectos aleatorios y modelos mixtos. Los datos que se recogen en un experimento son medidas de una variable denominada variable respuesta o variable de interés.
  • 5. Diseño de experimentos Ejemplos de unidades experimentales son: — en informática, ordenadores, páginas web, buscadores de internet, — en agricultura, parcelas de tierra, — en medicina, individuos humanos u animales, Unidades experimentales Cuando en un experimento se trabaja con más de un factor, se denomina:  Tratamiento  Observación  Experimento factorial Factores y sus niveles Los factores tratamiento pueden ser cualitativos o cuantitativos. Ejemplos: — proveedor (diferentes proveedores de una materia prima), — tipo de máquina (diferentes tipos o marcas de máquinas), — trabajador (los trabajadores encargados de hacer una tarea), Ejemplos cuantitativos: -tamaño de memoria (diferentes tamaños de memoria de ordenadores), — droga (distintas cantidades de la droga), — la temperatura (conjuntos de temperaturas seleccionadas en unos rangos de interés). Son el material donde evaluar la variable respuesta y al que se le aplican los distintos niveles de los factores tratamiento. Factores nuisance Son el material donde evaluar la variable respuesta y al que se le aplican los distintos niveles de los factores tratamiento. pueden ser de diversos tipos:  Factor bloque  Covariable  Ruido
  • 6. Diseño de experimentos Algunos diseños experimentales clásicos Diseños factoriales a dos niveles Un diseño experimental es una regla que determina la asignación de las unidades experimentales a los tratamientos. Diseños con dos o más factores bloque Diseño en bloques o con un factor bloque Diseño completamente aleatorizado Diseños con dos o más factores