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Educación
a
Distancia
Nuevas Modalidades de Estudio a
Distancia:
M – Learning
E – Learning
B - Learning
CONCETO DE EDUCACION A DISTANCIA
 Es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes
no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. Se
emplean nuevas técnicas de aprendizajes centradas en
el alumno. Fomenta el autodidactismo y la autogestión.
 Tuvo sus inicios en Berlín en la década del 1850 donde se
dictaban clases de lengua, pero su auge fue en 1873.
 Finalmente en el 2006 en Argentina, se promulga la Ley
de Educación Nacional 26.206 en donde se contempla la
educación a distancia y sus distintas características.
M – LEARNING
 Es una metodología de enseñanza y aprendizaje que
facilita la construcción del conocimiento, la resolución de
problemas y el desarrollo de destrezas y habilidades
diversas de manera autónoma y ubicua, gracias a la
mediación de dispositivos móviles portátiles.
Características
 Inmediatez
 Ubicuidad
 Multifuncionalidad
 Accesibilidad
Ventajas
 Facilita el aprendizaje de
idiomas.
 Fomenta la interacción y la
comunicación.
 Facilita la adquisición de
determinadas habilidades.
Desventajas
 Los dispositivos móviles presentan
problemas asociados a la usabilidad.
 Las capacidades de almacenamiento
son muy limitadas.
 Las pantallas son de tamaño
reducido.
E - LEARNING
Se podría definir como un sistema de enseñanza
y aprendizaje basado en la utilización de las
TIC, que permite seguir las clases sin la
restricción asociada al espacio y al tiempo.
ALBERT SANGRÁ – CONCEPTO INTEGRAL.
Ventajas
 Centrado en el alumno y su propio
ritmo.
 Tiempo flexible.
 Acceso ilimitado al conocimiento.
 Capacidad de archivo para reutilizar
y compartir el conocimiento.
 Aumenta el tiempo de preparación
para el profesor y el costo.
 No es cómodo para algunos.
 Potencialmente introduce
frustración, ansiedad y confusión.
 Necesidad de equipos e
infraestructura informática.
Desventajas
B – LEARNING
 Se refiere a la combinación del trabajo presencial
y del trabajo en línea, en donde el alumno puede
controlar algunos factores como el lugar y el
momento de trabajo.
Características
 Diversidad de técnicas y metodologías de enseñanza.
 Orientado a la comunidad.
 Flexibilidad.
Ventajas
 Riesgo en primeras
experiencias.
 Riesgo de una precepción de la
informalidad.
 Mayor inversión del tiempo del
docente.
Desventajas
 Aumenta el interés de los
alumnos.
 Promueve la comunicación,
coordinación e interacción.
 Flexibilidad en la planificación
y programación del curso.
¡MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCION!

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Educacion

  • 1. Educación a Distancia Nuevas Modalidades de Estudio a Distancia: M – Learning E – Learning B - Learning
  • 2. CONCETO DE EDUCACION A DISTANCIA  Es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. Se emplean nuevas técnicas de aprendizajes centradas en el alumno. Fomenta el autodidactismo y la autogestión.  Tuvo sus inicios en Berlín en la década del 1850 donde se dictaban clases de lengua, pero su auge fue en 1873.  Finalmente en el 2006 en Argentina, se promulga la Ley de Educación Nacional 26.206 en donde se contempla la educación a distancia y sus distintas características.
  • 3. M – LEARNING  Es una metodología de enseñanza y aprendizaje que facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas y el desarrollo de destrezas y habilidades diversas de manera autónoma y ubicua, gracias a la mediación de dispositivos móviles portátiles. Características  Inmediatez  Ubicuidad  Multifuncionalidad  Accesibilidad
  • 4. Ventajas  Facilita el aprendizaje de idiomas.  Fomenta la interacción y la comunicación.  Facilita la adquisición de determinadas habilidades. Desventajas  Los dispositivos móviles presentan problemas asociados a la usabilidad.  Las capacidades de almacenamiento son muy limitadas.  Las pantallas son de tamaño reducido.
  • 5. E - LEARNING Se podría definir como un sistema de enseñanza y aprendizaje basado en la utilización de las TIC, que permite seguir las clases sin la restricción asociada al espacio y al tiempo. ALBERT SANGRÁ – CONCEPTO INTEGRAL.
  • 6. Ventajas  Centrado en el alumno y su propio ritmo.  Tiempo flexible.  Acceso ilimitado al conocimiento.  Capacidad de archivo para reutilizar y compartir el conocimiento.  Aumenta el tiempo de preparación para el profesor y el costo.  No es cómodo para algunos.  Potencialmente introduce frustración, ansiedad y confusión.  Necesidad de equipos e infraestructura informática. Desventajas
  • 7. B – LEARNING  Se refiere a la combinación del trabajo presencial y del trabajo en línea, en donde el alumno puede controlar algunos factores como el lugar y el momento de trabajo. Características  Diversidad de técnicas y metodologías de enseñanza.  Orientado a la comunidad.  Flexibilidad.
  • 8. Ventajas  Riesgo en primeras experiencias.  Riesgo de una precepción de la informalidad.  Mayor inversión del tiempo del docente. Desventajas  Aumenta el interés de los alumnos.  Promueve la comunicación, coordinación e interacción.  Flexibilidad en la planificación y programación del curso.