Basado en el tercer capítulo del libro: Social Science Research: Principles, Methods, and Practices de Bhattacherjee (2012). Recomendado para la introducción a las practicas avanzadas de la investigación científica en ciencias sociales. Imagen de Mikito Tateisi en: https://unsplash.com/photos/bJhT_8nbUA0

1. Extraído de Bhattacherjee, A. (2012). Social Science Research: Principles, Methods, and Practices. Textbooks Collection, Book 3.

2. 1. Paradigmas de las ciencias sociales
2. El proceso de investigación
3. Errores comunes en investigación
4. Bonus: Estudio vs investigación

3. Definición:
Son marcos mentales que debemos utilizar como referencia para
organizar nuestros razonamientos y observaciones
• Una realidad de la sociedad puede ser vista de diferente manera
por distintas personas.
• Esta percepción puede restringir su forma de pensar y su
razonamiento sobre el fenómeno observado.
• Nuestros paradigmas personales son como lentes con los cuales
vemos el mundo.

4. • Son usualmente difíciles de reconocer, ya que son implícitos y se
dan por sentado.
• Pueden restringir los constructos (o variables) que pretenden medir
los investigadores, sus observaciones y sus interpretaciones
consecuentes.
• Debido a la complejidad de la realidad, lo más sensato es aceptar
que todos los paradigmas son parcialmente verdaderos.
• Idealmente, un fenómeno debe entenderse (e investigarse) a través
de múltiples paradigmas.

5. • Dos paradigmas populares en el mundo científico:
Positivismo Post-positivismo
Inicios
Trabajo de Augusto Comte
(1798-1857)
Mitad del siglo XX. También
conocido como posmodernismo
Nace debido a
Necesidad de separar ciencia y
religión
Frustración con la naturaleza
empírica del positivismo
Conocimiento
científico
Restringido a aquello que se puede
observar, medir y probar
Se crea a partir de observaciones
empíricas y razonamiento lógico
Ciencia Debe ser certera, exacta No es certera sino probabilística.
Derivo en
Empirismo o fe ciega en los datos
observados
Dos corrientes: Subjetivismo y
realismo crítico

6. • Subjetivismo y realismo crítico (post-positivismo)
• Para Burrel y Morgan (1979) los paradigmas en ciencias sociales
dependen de dos supuestos filosóficos:
Subjetivismo Realismo crítico
El mundo es un construcción subjetiva de
nuestras mentes naturalmente subjetivas
Hay una realidad externa que es independiente
al pensamiento de las personas, pero que
nunca podremos conocer con certeza
Ontología Epistemología
Hace referencia a nuestros supuestos para ver
el mundo
¿El mundo consiste en un orden social o en un
cambio constante?
Hace referencia a nuestros supuestos sobre la
mejor manera para estudiar el mundo
¿Para estudiar la realidad social, debemos
utilizar métodos objetivos o subjetivos?

7. • Cuatro paradigmas de las ciencias sociales:
Estructuralismo
radical
Humanismo
radical
Funcionalismo Interpretativismo
Orden social
Cambio radical
SubjetivismoObjetivismo

8. • Cuatro paradigmas de las ciencias sociales:
Estructuralismo
radical
Humanismo
radical
Funcionalismo Interpretativismo
Orden social
Cambio radical
SubjetivismoObjetivismo
Mayor parte de
las ciencias sociales
Grupo pequeño
pero en crecimiento
Porcentaje
muy pequeño
Porcentaje
muy pequeño

9. Funcionalismo
Los patrones encontrados en la sociedad (orden) pueden ser
comprendidos a través de sus componentes funcionales.
Por ende, es factible disgregar un problema y estudiar
detalladamente cada uno de sus componentes a través de técnicas
objetivistas.
• Sin embargo, para entender una problemática compleja se
requiere de una investigación que aplique múltiples paradigmas.
e.g. ¿por qué algunas organizaciones son más exitosas que otras?

10. • Básicamente, la investigación científica requiere de:
Obser-
vación
Raciona-
lización
Valida-
ción
… de fenómenos naturales o
sociales, eventos o
comportamientos que nos
interesen
… de las teorías e hipótesis
planteadas, a través de la
recolección y análisis de
datos con el método científico
… del fenómeno observado, intentado “unir los puntos” del
rompecabezas y encontrar patrones y, posiblemente,
teorías

11. Exploración
Diseño de
investigación
Ejecución de la
investigación
Prueba piloto
Recolección de
datos
Análisis de datos
Preguntas de
investigación
Revisión de la
literatura
Teorías
Operacionalización
Método de
investigación
Estrategia de
muestreo
Propuesta de investigación
Reporte de investigación

12. Exploración
Preguntas de
investigación
Revisión de la
literatura
Teorías
Son preguntas especificas
sobre un fenómeno, evento o
comportamiento.
Las preguntas mejor
planteadas:
• Están dirigidas a
poblaciones amplias
• Abordan problemas reales y
complejos
• Sus respuestas no son
obvias
• Son relevantes para la
comunidad científica
Tres objetivos:
1. Identificar el estado actual
del conocimiento sobre el
tema
2. Identificar autores,
artículos, teorías y
hallazgos clave
3. Identificar “gaps” en el
conocimiento
La revisión de la literatura
debe ser razonablemente
amplia y completa
• Las teorías ayudan a
identificar cual o cuales de
los constructos elegidos son
lógicamente relevante
•
• Así como la forma en la que
deben relacionarse
• En la investigación
funcionalista las teorías son
el sustento de las hipótesis a
corroborar

13. Exploración
Diseño de
investigación
Preguntas de
investigación
Revisión de la
literatura
Teorías
Operacionalización
Método de
investigación
Estrategia de
muestreo
Creación de instrumentos de
medición para constructos
Este proceso requiere de:
1. Definiciones operacionales
2. Búsqueda de medidas
existentes, o
3. Diseño de nuevos
instrumentos
Este proceso puede llegara a ser
muy extenso.
Se debe decidir el diseño que se
desea emplear en la
investigación
Estos pueden incluir métodos:
• Cuantitativos: encuestas o
experimentos
• Cualitativos: estudios de caso
• Mixtos: ambos enfoques
• Se deben definir claramente: la
población objetivo y las
estrategias de muestreo
• Estas deben estar
cercanamente relacionadas
con las unidades de análisis
• Se debe tener cuidado de no
seleccionar una muestra con
algún tipo de sesgo.

14. Exploración
Diseño de
investigación
Preguntas de
investigación
Revisión de la
literatura
Teorías
Operacionalización
Método de
investigación
Estrategia de
muestreo
Propuesta de investigación
Equivalente a un “plan de tesis”, este documento debe detallar y
sustentar los siguientes elementos:
a) Preguntas de investigación
b) El estado actual del conocimiento en el área
c) Teorías e hipótesis que se aplicaran y pondrán a prueba
d) Indicaciones sobre cómo se medirán los constructos
e) Métodos de investigación
f) Estrategias de muestreo.

15. Exploración
Diseño de
investigación
Preguntas de
investigación
Revisión de la
literatura
Teorías
Operacionalización
Método de
investigación
Estrategia de
muestreo
Propuesta de investigación
• La propuesta de investigación es el mejor vehículo que tiene el
investigador para buscar feedback antes de recolectar datos
• Este feedback inicial es invaluable ya que una vez recolectados los
datos, errores críticos en el diseño ya no pueden ser corregidos.

16. Exploración
Diseño de
investigación
Ejecución de la
investigación
Prueba piloto
Recolección de
datos
Análisis de datos
Preguntas de
investigación
Revisión de la
literatura
Teorías
Operacionalización
Método de
investigación
Estrategia de
muestreo
Propuesta de investigación
• Ayuda a detectar posibles
problemas con método o
instrumento aplicados
• Procesos cuantitativos o
cualitativos aplicados a la
muestra
• Análisis que también puede ser
cualitativo o cuantitativo

17. Exploración
Diseño de
investigación
Ejecución de la
investigación
Prueba piloto
Recolección de
datos
Análisis de datos
Preguntas de
investigación
Revisión de la
literatura
Teorías
Operacionalización
Método de
investigación
Estrategia de
muestreo
Propuesta de investigación
Reporte de investigación
• Contiene todo la investigación y
se presenta en formato de
paper, tesis o monografía
• Debe describir la investigación
con suficiente detalle para que
otras personas puedan replicarla

18. 1. Preguntas de investigación insuficientemente motivadas
• Evitar elegir problemas “mascota”, que son interesantes para nosotros pero no para la comunidad académica
o científica
2. Ir tras problemas “de moda”
• Es mejor estudiar temas “atemporales” que persisten a través de los años
3. Problemas ininvestigables
• Temas que no puedan ser investigados con instrumentos o métodos aceptados en la actualidad
4. Utilizar métodos de investigación “favoritos”
• Los métodos de investigación deben ser escogidos según su correspondencia con el problema de
investigación y no al revés
5. Recolección de datos a ciegas
• Información recolectada sin una previa planificación muy probablemente sea irrelevante, imperfecta o
inservible

19. Conocimiento
Tiempo

20. Conocimiento
Tiempo
Estudio
Investigación

21. Conocimiento
Tiempo
Consumo
Incrementa el conocimiento privado
Producción
Incrementa el conocimiento colectivo
Estudio
Investigación