Conocimiento, teorías

1. Conocimient
o y
aprendizaje
COGNICIÓN, APRENDIZAJE,
CONOCIMIENTO

2. Procesos cognitivos en situaciones de
enseñanza según Vygotsky
PROCESOS INFERIORES
Atención: Estado de alerta que se puede enfocar en diferentes
aspectos del entorno. Permite seleccionar y jerarquizar algunos
estímulos y desechar otros
Percepción: Proceso de organización psíquica que se lleva a
cabo en la frontera en que se encuentran organismo y
ambiente. Percibir es realizar una operación que implica
recortar una figura de un fondo, con el cual conforma una
totalidad o Gestalt
Memoria: La memoria reconstruye los datos una vez percibidos,
al almacenarlos y también modifica datos almacenados, influida
por procesos emocionales o cognitivos (codificación,
almacenamiento de información y recuperación de la
información)
PROCESOS SUPERIORES
Producir narrativa: La narrativa como producto es un tipo
de texto que conlleva una secuencia temporal que
organiza una serie de hechos externos (acciones) e
internos (acciones internas) a partir de un
posicionamiento subjetivo.
Comprender: Capacidad de formarse representaciones
mentales que permiten ir reconstruyendo el sentido de
un texto oral o escrito en un modelo mental.
En la comprensión se infiere, categoriza, ejemplifica,
aplica, compara, describe, explica, define, resume,
analiza, opina, metaforiza, juzga,…

3. Revolución cognitiva - Antecedentes
Limitaciones del conductismo:
* No logra explicar el desarrollo del
Lenguaje
* Intentos infructuosos por explicar
procesos mentales complejos
Aparición de los ordenadores
* Metáfora para el procesador humano de información
* Herramienta para modelar y explorar los procesos
cognitivos humanos
Teoría de la comunicación
* Input canal output. Canal: naturaleza física diferente
(no importa el tipo de canal), lo importante es la
información.
* La analogía canal/mente es imperfecta.

4. Agente inteligente
– Inteligencia
artificial

5. Agente inteligente – inteligencia artificial

9. Primer diagrama de los procesos cognitivos (Broadbent)

10. Modelo de Atkinson y Shifrin

11. Modelo de Gagne

14. Modelo conceptual del Sistema cognitivo