Recuperativo de Informatica

1. Ensayo
Haber cursado la materia de Introducción a la Informática fue de grata experiencia al
haber obtenido ese gran proceso de aprendizaje impartido a cada uno de los miembros del
curso; estos miembros de la materia aprovecharon dicho aprendizaje, ya que todo ese
proceso servirá como base fundamental para los futuros profesores al momento de impartir
clases y tratar de salir de las clases constructivista y hacer de ese aprendizaje clases
interactivas.
Además, (hablando un poco en primera persona) como experiencia propia hubo clases
donde salí totalmente de la ignorancia de “el aprendizaje” que tuve en el bachillerato, en
cuanto a mapas conceptuales, infografías (el cual no sabía ni lo que significaba la palabra),
hacer trabajos vía internet, ya que se me dificultó por haber sido de pueblo y no saber cómo
utilizarlo; sin embargo, creo que el empeño que demostré y aproveché por medio de la
materia, lo reflejé mediante las notas que obtuve y que me esmeré para obtenerlas.
Finalmente, como futuros profesionales, sería de gran alegría si en las instituciones
venezolanas no hubiera tantas clases constructivistas y hubiera más clases no habituales, es
decir, con más interacción, utilizando medios de comunicación; según el profesor Plata de
la escuela de Idiomas Modernos quien publica el libro de “The North is a Chimera” el cual
hace una excelente comparación entre las clases interactivas entre Estados Unidos y
Venezuela, observamos cuán deficiente es la educación en Venezuela utilizando medios de
comunicación y se centra más en el constructivismo. Así que, mediante esta excelente
experiencia con Introducción a la Informática nos servirá en gran manera para el futuro
donde sabremos impartirlas y esperar cambiar totalmente los parámetros educativos para
que así la educación en Venezuela evolucione y sea de gran provecho tanto para los
alumnos como para nosotros, los futuros profesores.