Objeto virtual de aprendizaje

1. Universidad Distrital Francisco Jo sé de Caldas
Facultad de ciencias y educación
Licenciatura en pedagogía infantil
Juego y tecnología
Titulo
Estudiantes: Heidy Geraldine Zárate Hernández Código: 20132187121
Claudia Milena León Méndez Código: 20132187077
Tema:
Objetivos:
 Crear un proyecto tecnológico que potencie el aprendizaje de los niños entre los 1-5
años…
Estrategia didáctica:
o Elaboración de proyecto tecnológico
o Seguir el formato de la serie “Dora, la exploradora”
o Interacción entre el objeto virtual y los niños entre los 1 y 5 años
Desarrollo de la unidad:
1. Actividades de exploración
A. Profundizar en las etapas de desarrollo cognoscitivo de Jean Piaget, lo cual permite
conocer los diferentes procesos mentales que construyen los niños entre 1 y 5 años,
para estimular el aprendizaje y la enseñanza de diversos objetos y situaciones
asociados al objeto virtual.
B. Realizar un sondeo entre los niños entre 1 y 5 años para escoger los animales que
harán parte del objeto virtual, con el fin de cumplir los intereses y gustos de los niños.
C. Explorar la herramienta de courselab para construir el objeto virtual.
2. Actividades de aplicación y síntesis
A. Realizar la entrevista a los niños
B. Ejecutar la idea planteada para la construcción del objeto virtual
C. Proponer una entrevista a los niños entre 1 y 5 años, manifestando la interacción con
el objeto virtual y los resultados obtenido a raíz de dicha interacción.
D. Exponer el objeto virtual a las profesoras y los compañeros de la clase juego y
tecnología
((Hacer el cuadro que está en el blog de Martha))

2. 3. Objeto virtual de aprendizaje
Titulo
“Lili y Lalo”
“Lili es una vaca traviesa y juguetona, vive saltando entre matorrales muy feliz. Un día
mientras jugaba con su pelota se aparta muuuchooooo de su casa y como es tan olvidadiza, no
supo cómo regresar…”
Lili y Lalo es un cuento escrito para los niños más pequeños, una historia corta pero divertida en
la que los pequeños deberán ayudar a Lili a encontrar el camino correcto a su casa, al tiempo
que interactúan y aprenden sobre los animales. Por medio de esta herramienta buscamos
incentivar a la motivación de los niños hacia la lectura y los cuentos de una forma dinámica y
divertida, es una propuesta en la que la tecnología es utilizada pedagógicamente para el inicio de
la formación lectora de los niños y niñas de 1 a 5 años.