Reporte de evidencias

1. Portafolio de observación y práctica docente con uso de TICS
Actividad
Desarrollo de actividad
Descripción de la herramienta telemática utilizada
Comentarios o Reflexiones
Para el desarrollo de las actividades de la unidad, es necesario que los estudiantes conozca sobre los medios de difusión limitada, y de acuerdo a la información obtenida de la webquest, construirán un Cartel, un Panfleto y un Folleto, con la finalidad de dar información al público que visita los centros donde ellos laboran como Lic.- en Trabajo Social
1.- En la Webques están plasmada la actividad a desarrollar, primero van a realizar la investigación,
2.-Harán una exposición del medio que le correspondió a uno de los tres equipos, que es en el número en que se dividió al grupo.
3.- Con el uso de un proyector se realizará la exposición.
4.- cada equipo realizará un material que servirá para dar a conocer alguna información al público general.
La webquest es una herramienta que permite intercambiar información con los estudiantes. Que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.
Otra herramienta tecnológica es el uso de material de apoyo como el proyector que permite compartir las imágenes e información que ha investigado algún equipo.
Los trabajadores sociales tiene la función de apoyar y acompañar a la ciudadanía en situaciones de educación y salud, por lo que es necesario personal que les proporcione información adecuada y oportuna, por lo que deben de construirla y manejarlos adecuadamente.
Tema de clase: LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN LIMITADA
Subtema: 1.1.- El Cartel 1.2 El Panfleto 1.3 El Folleto
Nombre del docente: HENRY JAÍR SUÁREZ GARCÍA

2. Evidencias de trabajo docente
(Imágenes, capturas de pantalla, etc.de uno o más trabajos de los estudiantes.)

3. Conclusiones y consideraciones finales por parte del docente
La Internet nos permite realizar actividades desde la comodidad de nuestras casas, lo que nos facilita el trabajo colaborativo, pues, permite intercambiar opiniones, retroalimentar, pero a pesar de la distancia y el tiempo hay la posibilidad de compartir experiencias y opiniones.
El tener la oportunidad de dar clases a nivel superior y en un lugar distinto al de mi residencia, me permite poder realizar actividades, y los avances que mis estudiantes de Trabajo Social van teniendo a lo largo de sus actividades.
En Conclusión puedo decir que esta actividad, al ser planteada desde otra perspectiva (la tecnológica) me dió la oportunidad de plantear actividades, hacer el acompañamiento y despejar dudas.
Considero importante la oportunidad, creo que hay que tratar en la medida de las posibilidades hacer uso de las herramientas que la Internet nos proporciona, sobre todo porque hay una mejora en el desarrollo del proceso de construcción del conocimiento, pues hay que recordar que el docente ya no es la figura principal, sino el aprendiz, que tiene la posibilidad de encontrar un resultado, sin importar el camino que utilice para conseguirlo.