Album de memorias familiares de recreación y ludica deportiva

1. ÁLBUMDE MEMORIAS FAMILIARESDE
RECREACIÓNLÚDICODEPORTIVAS
ESTUDIANTE: Ingrid Morelia Alfonso Morales
https://www.somosmamas.com.ar/para-chicos/juegos-
tradicionales/

2. Nombre del juego ¨lazo¨´
El salto a la cuerda habitualmente consiste
en que uno o más participantes saltan sobre
una cuerda que se hace girar de modo que
pase debajo de sus pies y sobre su cabeza.
... Si el juego es en grupo, al menos son tres
personas las que participan: dos que voltean
la cuerda mientras que una tercera salta.
Propósito: Estimular el desarrollo cognitivo
motor. Mejorar la coordinación y el equilibrio,
fortalecer los músculos y los huesos etc..
Ayuda al desarrollo de los hemisferios
izquierdo y derecho del cerebro lo que
fomenta la conciencia espacial , mejora las
habilidades de lectura, aumenta la memoria
y te hace estar mas mentalmente alerta-
https://www.pinterest.ch/pin/521643569336313893/

3. Nombre del juego: ´´trompo´´
Descripción:El trompo es un juguete
de madera o en pasta con púa de metal y
desde esta punta se enrolla una lienza o
cuerda. Después de haber enrollado todo
el hilo, el trompo es lanzado con fuerza y
técnica para hacerlo girar y girar. Mientras
gira los competidores pueden hacer una
serie de trucos.
Propósito:fomentar la a creatividad en
el desarrollo del juego, ejercitar la
movilidad de todo el cuerpo, desarrollar la
psicomotricidad fina, enseñar a
relacionarse entre los diferentes
participantes.
https://www.colombiaaprende.edu.co/agenda/actualidad/ju
egos-tradicionales-en-colombia-trompo-cucunuba-y-la-
coca

4. Nombre del juego: “golosa”
Descripción:Se trazan los 12 casilleros que van de la
tierra al cielo. Se arroja una piedra o tapa de gaseosa
progresivamente hasta el cielo, empezando por el uno.
Saltando en una pierna (por eso pata coja) o en dos
según los casilleros de ese nivel (dependiendo del dibujo
hecho) se debe evitar pisar el casillero donde está la
piedra.
Propósito:
Estimula habilidades como saltar.
Desarrolla la coordinación viso motora
Desarrolla la coordinación motriz y lateralidad.
https://www.istockphoto.com/es/ilustraciones/rayuela

5. Nombre del juego: “canicas ”
Descripción: Cada jugador tirará desde donde
se ha parado su canica, pudiendo acercarse
más mediante el palmo de la mano con la que
no se lanza la canica. La forma de lanzar las
canicas puede ser mediante la uña del dedo (a
uñeta) o con la última falange del dedo pulgar.
Algunos jugadores jugaban a partidas
llamadas “a verdad” o “a mentira”, que
significaba que si jugabas “a verdad” y
perdías, tenías que darle una canica a tu rival,
si jugabas “a mentira” y perdías no le dabas
canica.
Propósito:Desarrolla la habilidad de lanzar
Desarrolla la coordinación viso motora,
Propicia la creatividad.
https://www.monografias.com/trabajos101/manual-juegos-
tradicionales/manual-juegos-tradicionales2.shtml

6. Nombre del juego: “columpios”
Descripción: se juega con un
columpio ya listo, los niños
deberán subirse sobre él y
empezar a balancearse hasta
ir ganando altura.
Propósito:La superación personal, La
libertad del medio ambiente,
Psicomotricidad.
https://www.freepik.es/vector-premium/ninos-divierten-
jugando-columpios_3517534.htm

7. Nombre del juego: “encostalados”
Descripción: El objetivo es realizar carreras ,
cada participante se coloca un costal de
los pies a la cintura, se ubica en un punto
y debe llegar a otro saltando con el costal
puesto.
Propósito:Fortalece el sistema muscular en
piernas.
https://misjuegostradicionales.wordpress.com/juegos/jueg
os-de-correr-y-pillar/carrera-de-sacos/

8. Nombre del juego: “El puente está Quebrado”
Nombre del juego: “juguemos en el bosque”
Descripción:Los participantes cantan en ronda y
hacen preguntas al "lobo« que está en el centro. El
"lobo« va contestando hasta que está totalmente
listo.
El juego continúa hasta llegar el momento en el que
el lobo coge las llaves de su casa y sale a buscar a
los niños que están jugando. El niño o niña que el
lobo agarre, ese será el siguiente lobo.
Propósito:Fortalece el sistema muscular en piernas.
Estimular la integración, y recreación ayuda
al desarrollo motor
https://www.abc.com.py/edicion-
impresa/suplementos/escolar/2020/03/10/juguemos-en-el-
bosque/

9. Nombre del juego: “escondidas”
Descripción: Todos los jugadores menos
uno, se esconden, cuando el jugador que
atrapa los ve, va al lugar donde inició una
cuenta y dice sus nombres. El jugador
debe contar a cierto número (que es
impuesto por los demás integrantes
del juego) y una vez que termina de
contar, comienza su búsqueda.
Propósito: Estimular la integración, y
recreación ayuda al desarrollo motor
https://sp.depositphotos.com/stock-photos/ni%C3%B1os-
jugando-escondidas.html

10. Nombre del juego: “Gallina Ciega”
Nombre del juego: “Trique”
Descripción: En un papel se hacen dos líneas
horizontales y dos verticales, formando una
cuadrícula de nueve espacios. Por turnos, cada
jugador debe poner una X o un O, intentando
hacer una línea vertical, horizontal o diagonal. De
este juego también consta de vari Propósito: o
- Es muy bueno para estimular la concentración y
la atención
- Enseña estrategias a los niños
- Desarrolla el pensamiento lógico de los niños
- Se puede jugar en cualquier parte, y con
cualquier material, no solo con papel y lápiz.
https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/juegos/juego-
de-tres-en-raya-como-jugar-con-los-ninos-con-papel-y-
lapiz/

11. Nombre del juego: “congelado”
Descripción del juego: congelado es una
variación del juego básico de toques,
excepto que el cazador tiene que atrapar
a todos en el juego. Los niños de todo el
mundo juegan. El toque congelado no
requiere ninguna pelota o equipo, sólo
un montón de amigos y lugar para correr
Propósito: desarrollo motor, las competencias
atléticas, coordinación y el equilibrio.
http://losjuegostradicionalesdelaura.blogspot.com/2018/08
/juegos-tradicionales-el-congelado.html