ESTRATEGIAS

1. TEMA: ESTRATEGIA LAS CINCO FELICES COMADRES PREGUNTONAS
Entre las estrategias que mejor permiten llegar a la esencia del contenido objeto de estudio de un
contenido de enseñanza está “Las Cinco Felices Comadres”, cuyo autor es Ramón Ferreiro Gravié
.
“Las Cinco Felices Comadres” consiste en contestar con el mayor detalle posible las cinco preguntas
lógicas fundamentales: en qué consiste, por qué, para qué, cómo y cuándo/dónde, sobre el tema de
estudio.
La pregunta qué está dirigida a la esencia del fenómeno, en qué consiste o quién es, si se trata de
una persona humana.
La pregunta por qué busca conocer las causas, fundamentos o justificaciones.
La pregunta cómo indaga sobre el procedimiento, las etapas del proceso, lo que hay que hacer.
Las preguntas cuándo y dónde ubican el objeto de estudio en tiempo y espacio.
La estrategia de las cinco felices comadres contribuye sin duda a desarrollar el pensamiento lógico de
los alumnos de un contenido de enseñanza, así como su pensamiento creativo, ya que el nivel de
comprensión es mayor cuando estamos en condiciones de ver nuevas aristas de un asunto o tema.

2. ¿QUE ESTAMOS ESTUDIANDO Y COMO LO ESTAMOS HACIENDO, “EL
APRENDIZAJE COOPERATIVO: CRAEANDO ESTRATEGIAS INNOVADORAS
PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN TU QUEHACER DOCENTE”.
1) ¿QUES ES O EN QUE CONSISTE LO QUE ESTAMOS ESTUDIANDO?
2) ¿PORQUE ES IMPOTANTE LO QUE ESTAMOS ESTUDIANDO PARA TU
QUEHACER DOCCENTE?
3) ¿PARA QUE TE SERVIRA EN TU PRACTICA DOCENTE LO QUE
ESTAMOS ESTUDIANDO?
4) ¿COMO ESTAMOS APRENDIENDO Y COMO APLICARAS LO QUE
ESTAMOS ESTUDIANDO EN TU QUEHACER DOCENTE?
5) ¿CUANDO Y DONDE APLICARAS LO APRENDIDO DE ESTE TEMA DE
ESTDUDIO?