1. Unidad2.Describing the past Unidad 1.Thebasics. Inglés 2 . 4 Habilidades Unidad 4.Talking about the future. Unidad 3.Lifeexperiences

2. 1 Scanning 1 Expressinglocation 2 Understanding directions Describing your surroundings Topic 1: Immediate surroundings Topic 4: How can I get to…? 3 Quantifiers Unidad 1. Thebasics. Topic 3: Talking about the present 1 Exchanging personal Topic 2: Exchange personal information 2 Hobbies and interests 1 Describing the present 2 Filling out an application 3 Facts and habits PROPÓSITO Al finalizar la unidad serás capazde utilizar los elementos de una narración o descripción escrita u oral para realizar intercambios de información personal y de terceros, así como pedir y entender instrucciones para llegar a un lugar empleando redes semánticas relacionadas con verbos en presente simple y continuo además de vocabulario para llevar a cabo descripciones básicas. Los contenidos se presentarán en un contexto relacionado con temas de la vida universitaria. .

3. 1. Past Continuous 1. Connectors 2. Object pronouns 1.Talking about the past Topic 4: Organizing ideas. 3. Past Continuous vs. Past Simple Topic 3: From paragraph to text Unidad2.Describing the past 1. Past participle Topic 2: Whenthingswereinvented 2. Passive voice in simple past. 1. What is a paragraph? 2. Narratives PROPÓSITO Al finalizar la unidad serás capaz de utilizar los elementos de una narración o descripción escrita u oral sobre acciones en pasado empleando estructuras gramaticales del pasado simple y continuo en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa así como cuantificadores, y la introducción a la forma verbal del pasado participio, de la voz pasiva en pasado en forma afirmativa y el vocabulario necesarios para expresar esos eventos. El contexto para presentar los contenidos serán temas relacionados con el periodo histórico de la Expansión al Oeste del territorio estadounidense. .

4. Topic 4: TheEmancipationProclamation 1. Present perfect Topic 1: The Agricultural South 2. Present perfect with since and for Unidad 3.Lifeexperiences Topic 3: The Civil War 3. Different ideas in past Topic 2: The Industrial North 1. Other connectors PROPÓSITO Al finalizar la unidad serás capaz de utilizar los elementos de una narración oral y/o escrita de experiencias de vida relacionadas con acciones que inician en el pasado y continúan en el presente a través del empleo de estructuras gramaticales básicas del presente perfecto en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa además de las expresiones de tiempo requeridas para este tiempo verbal. El contexto para presentar los contenidos serán las diferencias regionales entre el Norte y Sur de los Estados Unidos, así como la Guerra Civil subsecuente.

5. . Topic 4: Final Activities. 1. Will or going to Topic 1: Predicting the future 2. Expressing probability Unidad 4. Talking about the future. Topic 3: Buying and ordering 1. making plans Topic 2: Making plans 1. At the store 2. Making travel arrangements 2. At the restaurant PROPÓSITO Al finalizar la unidad serás capazde emplear estructuras gramaticales básicas para comunicar tus planes y proyectos futuros. Los contenidos se presentarán utilizando un contexto relacionado con temas cotidianos como ir de compras y de ordenar en un restaurante. .