Enviar búsqueda
Cargar
Historia
•
Descargar como PPT, PDF
•
1 recomendación
•
1,074 vistas
I
Ivan01
Seguir
La historia es la indagación del pasado de los hombres
Leer menos
Leer más
Educación
Noticias y política
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 22
Descargar ahora
Recomendados
Ejemplo
Hm1 b2academica
Hm1 b2academica
UNADM
Definicion de historicismo, positivismo, materialismo historico
Definicion de historicismo, positivismo, materialismo historico
Definicion de historicismo, positivismo, materialismo historico
k4rol1n4
Cuadro comparativo de corrientes
Cuadro comparativo de corrientes
Laura Carrillo Carvajal
ccuadro
Sesion3 cuadro comparativo
Sesion3 cuadro comparativo
cando156
Cuadro comparativo de las corrientes historiográficas ymvs
Cuadro comparativo de las corrientes historiográficas ymvs
yarely vela Soberanis
Cuadro comparativo
Cuadro comparativo
Laura Carrillo Carvajal
Comparativo de las cuatro principales escuelas de interpretación de la historia contenidos en el tema 1 del curso de Historia de México 1.
Cuadro comparativo de las Escuelas de interpretacion de la historia.
Cuadro comparativo de las Escuelas de interpretacion de la historia.
bartterron1971
Corrientes historiograficas
Corrientes historiograficas
Clarita Castrejon
Recomendados
Ejemplo
Hm1 b2academica
Hm1 b2academica
UNADM
Definicion de historicismo, positivismo, materialismo historico
Definicion de historicismo, positivismo, materialismo historico
Definicion de historicismo, positivismo, materialismo historico
k4rol1n4
Cuadro comparativo de corrientes
Cuadro comparativo de corrientes
Laura Carrillo Carvajal
ccuadro
Sesion3 cuadro comparativo
Sesion3 cuadro comparativo
cando156
Cuadro comparativo de las corrientes historiográficas ymvs
Cuadro comparativo de las corrientes historiográficas ymvs
yarely vela Soberanis
Cuadro comparativo
Cuadro comparativo
Laura Carrillo Carvajal
Comparativo de las cuatro principales escuelas de interpretación de la historia contenidos en el tema 1 del curso de Historia de México 1.
Cuadro comparativo de las Escuelas de interpretacion de la historia.
Cuadro comparativo de las Escuelas de interpretacion de la historia.
bartterron1971
Corrientes historiograficas
Corrientes historiograficas
Clarita Castrejon
Una breve reseña de la historiografía del siglo XIX y siglo XX de la Historia Universal de Gloria Delgado Cantu
HistoriografíA Del Siglo Xix Y Xx
HistoriografíA Del Siglo Xix Y Xx
Angelica Lopez
1.4 metodos de interpretacion de la historia
1.4 metodos de interpretacion de la historia
Axel Plata
Escuelas de interpretación histórica
Escuelas de interpretación histórica
Fernando Gutierrez Solis
Sesion1 act4 cuadro comparativo de las corrientes historiograficas
Sesion1 act4 cuadro comparativo de las corrientes historiograficas
AuroraCutz
Historia de México I. Bloque II Escuelas de interpretación histórica.
Historia de México I. Bloque II Escuelas de interpretación histórica.
Moishef HerCo
Corrientes Histograficas
Corrientes Histograficas
hectgon arquecon
Cuadro comparativo corrientes historiográficas
Cuadro comparativo corrientes historiográficas
esc26telesecundaria
Las escuelas de interpretación histórica
Las escuelas de interpretación histórica
SW México Preparatoria
texto del ambito de las ciencias sociales algunas consideraciones epistemologicas
Relatoria 8
Relatoria 8
Angelochun
Corrientes de interpretación del la historia
Corrientes de interpretación del la historia
DaniHarrison
Lectura para ejercicio y quiz en el aula virtual
Escuelas historiográficas
Escuelas historiográficas
Horacio Rene Armas
Actividad 1 ( sesion 1)
Actividad 1 ( sesion 1)
Leticia Us
Met.hist. iii.g.e.d.i
Met.hist. iii.g.e.d.i
ZOMILUFAS
Qué es la historiografía
Qué es la historiografía
nidiamarlene
Escuelas de interpretacion
Escuelas de interpretacion
HISTORIAII
4. cuadro comparativo
4. cuadro comparativo
Enrico Uc Acosta
SINTESIS PDF Traducción e interpretación Chino-Inglés al español Walterio Barra Cabello Filosofo U. de Chile Mayo-Septiembre 2013 Chile “En las profundidades de la Historia: La investigación sobre teorías de la historia de Marx” Chen Xianda
Sintesis de traduccion de chen xianda
Sintesis de traduccion de chen xianda
WALTERIO BARRA C / COMPETENZZA CONSULTORES
INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA
Unidad1
Unidad1
NancyBetsabe
teorias contemporáneas 3: arqueologia-genealogia Foucault
teorias contemporáneas 3: arqueologia-genealogia Foucault
Pontificia Universidad Javeriana
Análisis detallado sobre el paradigma Post-estructuralista y su ruptura con el Estructuralismo. Se analizan algunos aportes de pensadores importantes como Levi Strauss y Ferdinand de Saussure con profundización en Michael Foucault.
Paradigma Post-estructuralista
Paradigma Post-estructuralista
Elifaber Andrades Molano
Power-point sobre la Historia
La Historia El Estudio Del Pasado
La Historia El Estudio Del Pasado
legio septima
U.14. La Historia y su estudio. La Prehistoria
U.14. La Historia y su estudio. La Prehistoria
pcalanasp
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Una breve reseña de la historiografía del siglo XIX y siglo XX de la Historia Universal de Gloria Delgado Cantu
HistoriografíA Del Siglo Xix Y Xx
HistoriografíA Del Siglo Xix Y Xx
Angelica Lopez
1.4 metodos de interpretacion de la historia
1.4 metodos de interpretacion de la historia
Axel Plata
Escuelas de interpretación histórica
Escuelas de interpretación histórica
Fernando Gutierrez Solis
Sesion1 act4 cuadro comparativo de las corrientes historiograficas
Sesion1 act4 cuadro comparativo de las corrientes historiograficas
AuroraCutz
Historia de México I. Bloque II Escuelas de interpretación histórica.
Historia de México I. Bloque II Escuelas de interpretación histórica.
Moishef HerCo
Corrientes Histograficas
Corrientes Histograficas
hectgon arquecon
Cuadro comparativo corrientes historiográficas
Cuadro comparativo corrientes historiográficas
esc26telesecundaria
Las escuelas de interpretación histórica
Las escuelas de interpretación histórica
SW México Preparatoria
texto del ambito de las ciencias sociales algunas consideraciones epistemologicas
Relatoria 8
Relatoria 8
Angelochun
Corrientes de interpretación del la historia
Corrientes de interpretación del la historia
DaniHarrison
Lectura para ejercicio y quiz en el aula virtual
Escuelas historiográficas
Escuelas historiográficas
Horacio Rene Armas
Actividad 1 ( sesion 1)
Actividad 1 ( sesion 1)
Leticia Us
Met.hist. iii.g.e.d.i
Met.hist. iii.g.e.d.i
ZOMILUFAS
Qué es la historiografía
Qué es la historiografía
nidiamarlene
Escuelas de interpretacion
Escuelas de interpretacion
HISTORIAII
4. cuadro comparativo
4. cuadro comparativo
Enrico Uc Acosta
SINTESIS PDF Traducción e interpretación Chino-Inglés al español Walterio Barra Cabello Filosofo U. de Chile Mayo-Septiembre 2013 Chile “En las profundidades de la Historia: La investigación sobre teorías de la historia de Marx” Chen Xianda
Sintesis de traduccion de chen xianda
Sintesis de traduccion de chen xianda
WALTERIO BARRA C / COMPETENZZA CONSULTORES
INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA
Unidad1
Unidad1
NancyBetsabe
teorias contemporáneas 3: arqueologia-genealogia Foucault
teorias contemporáneas 3: arqueologia-genealogia Foucault
Pontificia Universidad Javeriana
Análisis detallado sobre el paradigma Post-estructuralista y su ruptura con el Estructuralismo. Se analizan algunos aportes de pensadores importantes como Levi Strauss y Ferdinand de Saussure con profundización en Michael Foucault.
Paradigma Post-estructuralista
Paradigma Post-estructuralista
Elifaber Andrades Molano
La actualidad más candente
(20)
HistoriografíA Del Siglo Xix Y Xx
HistoriografíA Del Siglo Xix Y Xx
1.4 metodos de interpretacion de la historia
1.4 metodos de interpretacion de la historia
Escuelas de interpretación histórica
Escuelas de interpretación histórica
Sesion1 act4 cuadro comparativo de las corrientes historiograficas
Sesion1 act4 cuadro comparativo de las corrientes historiograficas
Historia de México I. Bloque II Escuelas de interpretación histórica.
Historia de México I. Bloque II Escuelas de interpretación histórica.
Corrientes Histograficas
Corrientes Histograficas
Cuadro comparativo corrientes historiográficas
Cuadro comparativo corrientes historiográficas
Las escuelas de interpretación histórica
Las escuelas de interpretación histórica
Relatoria 8
Relatoria 8
Corrientes de interpretación del la historia
Corrientes de interpretación del la historia
Escuelas historiográficas
Escuelas historiográficas
Actividad 1 ( sesion 1)
Actividad 1 ( sesion 1)
Met.hist. iii.g.e.d.i
Met.hist. iii.g.e.d.i
Qué es la historiografía
Qué es la historiografía
Escuelas de interpretacion
Escuelas de interpretacion
4. cuadro comparativo
4. cuadro comparativo
Sintesis de traduccion de chen xianda
Sintesis de traduccion de chen xianda
Unidad1
Unidad1
teorias contemporáneas 3: arqueologia-genealogia Foucault
teorias contemporáneas 3: arqueologia-genealogia Foucault
Paradigma Post-estructuralista
Paradigma Post-estructuralista
Destacado
Power-point sobre la Historia
La Historia El Estudio Del Pasado
La Historia El Estudio Del Pasado
legio septima
U.14. La Historia y su estudio. La Prehistoria
U.14. La Historia y su estudio. La Prehistoria
pcalanasp
Los hasta el momento cómodos paradigmas en los que se afianzaba, en términos generales, la investigación científica, sufren una revuelta, reflejada también en la investigación histórica. Y la historiografía venezolana se enriqueció entonces con investigaciones que daban una nueva perspectiva al estudio de la historia nacional: comenzaba el rescate de las historias regionales y locales, mediante el uso del método geohistórico en una perspectiva temporo-espacial diferenciada, cuyos resultados ubicados en líneas de trabajo específicas e integradas, da nuevos significados a la Historia Nacional. Para Venezuela por consiguiente, el “cotinumm” propuesto por Braudel no se agota todavía.
Diana Renginfo: El modelo braudeliano y la investigación de la historia regio...
Diana Renginfo: El modelo braudeliano y la investigación de la historia regio...
Centro de Estudios Joan Bardina - Capítulo Uruguay
Actividad realizada para trabajar con fuentes digitales con alumnos de 7° grado.
Actividad 1. (r) Fuentes Históricas y Bibliotecas Digitales
Actividad 1. (r) Fuentes Históricas y Bibliotecas Digitales
Jackeline Gomez Silva
El concepto de historia
El concepto de historia
SW México Preparatoria
Presentación sobre fuentes históricas.2º Bachillerato. Historia de España.
Fuentes para la historia
Fuentes para la historia
Celia Guardiola
Power de Estudios Historicos "Las Fuen tes"
Las fuentes Historicas
Las fuentes Historicas
Dannit Cifuentes
Destacado
(7)
La Historia El Estudio Del Pasado
La Historia El Estudio Del Pasado
U.14. La Historia y su estudio. La Prehistoria
U.14. La Historia y su estudio. La Prehistoria
Diana Renginfo: El modelo braudeliano y la investigación de la historia regio...
Diana Renginfo: El modelo braudeliano y la investigación de la historia regio...
Actividad 1. (r) Fuentes Históricas y Bibliotecas Digitales
Actividad 1. (r) Fuentes Históricas y Bibliotecas Digitales
El concepto de historia
El concepto de historia
Fuentes para la historia
Fuentes para la historia
Las fuentes Historicas
Las fuentes Historicas
Similar a Historia
Investigadores, fuentes primarias, fuentes directas, disciplinas, periodificación
Teoría de la historia. Fuentes, disciplinas y periodificación
Teoría de la historia. Fuentes, disciplinas y periodificación
Daniel Garcia Valdivia
Materialismo, historicismo, idealismo
Historia de la Educacion
Historia de la Educacion
Helena DeContreras
que relación tiene la historia con la sociología
Historia en la sociologia
Historia en la sociologia
Yomi S Mtz
CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS EN EL SIGLO XIX Y XX
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIX
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIX
Fátima De Sá
Act.4 sesion 1 mod 3
Act.4 sesion 1 mod 3
Elda Aracely Sanchez Keb
Actividad 1 ( sesion 1)
Actividad 1 ( sesion 1)
Leticia Us
Cursillo de ingreso del profesorado de historia UNCórdoba Argentina
Introducción a la Historiorafía
Introducción a la Historiorafía
IPEM 161
Introducción al estudio de la historia
Introducción al estudio de la historia
yrka-miguel-zaida
Introducción al estudio de la historia
Introducción al estudio de la historia
yrka-miguel-zaida
L' Historie
L' Historie
iriispinales
¿Qué es la Historia? postulados teóricos.
Historia,..
Historia,..
HectorHidalgoCedillo
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA HISTORIA? Historia febvre
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA HISTORIA? Historia febvre
MAUREEN YLEANA NUNTON NUÑEZ
Teoría de la historia maestría en historia y geografía
Impacto Cientifico en la historia del siglo XIX. Análisis critico
Impacto Cientifico en la historia del siglo XIX. Análisis critico
Minerd
El estructuralismo
El estructuralismo
Claudio Ríos Gutiérrez
Pensar la historia Le goff
255672376 pensar-la-historia-le-goff-prefacio-resumen
255672376 pensar-la-historia-le-goff-prefacio-resumen
Luciana Medina
TEXTO SOBRE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, APORTA CONOCIMIENTOS DE LAS CIENCIAS AL RESPECTO. ES MUY ÚTIL PARA REALIZAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
Metodologiadehistoria t. grajales
Metodologiadehistoria t. grajales
Gaby Pereyra
Conoce mas sobre la historia
Paradigma historicismo
Paradigma historicismo
KarenMondragon09
Presentación sobre los autores que han aportado al significado y evolución de: Sociedad del Conocimiento.
Sociedad del Conocimiento
Sociedad del Conocimiento
Bárbara Piña
sociología
BASES SOCIOLOGIA 1.pptx
BASES SOCIOLOGIA 1.pptx
NicoleMartinezZelaya
Concepto e importancia del uso de la historia
Concepto e importancia del uso de la historia
Darkshadows418
Similar a Historia
(20)
Teoría de la historia. Fuentes, disciplinas y periodificación
Teoría de la historia. Fuentes, disciplinas y periodificación
Historia de la Educacion
Historia de la Educacion
Historia en la sociologia
Historia en la sociologia
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIX
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIX
Act.4 sesion 1 mod 3
Act.4 sesion 1 mod 3
Actividad 1 ( sesion 1)
Actividad 1 ( sesion 1)
Introducción a la Historiorafía
Introducción a la Historiorafía
Introducción al estudio de la historia
Introducción al estudio de la historia
Introducción al estudio de la historia
Introducción al estudio de la historia
L' Historie
L' Historie
Historia,..
Historia,..
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA HISTORIA? Historia febvre
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA HISTORIA? Historia febvre
Impacto Cientifico en la historia del siglo XIX. Análisis critico
Impacto Cientifico en la historia del siglo XIX. Análisis critico
El estructuralismo
El estructuralismo
255672376 pensar-la-historia-le-goff-prefacio-resumen
255672376 pensar-la-historia-le-goff-prefacio-resumen
Metodologiadehistoria t. grajales
Metodologiadehistoria t. grajales
Paradigma historicismo
Paradigma historicismo
Sociedad del Conocimiento
Sociedad del Conocimiento
BASES SOCIOLOGIA 1.pptx
BASES SOCIOLOGIA 1.pptx
Concepto e importancia del uso de la historia
Concepto e importancia del uso de la historia
Último
Revista de historia local. Número de mayo con 12 páginas. Tres artículos.
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
apunteshistoriamarmo
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
luismii249
Aventura en el Antiguo Egipto
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
henarfdez
TDA
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
JonathanCovena1
activ4-bloque4.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
Rosabel UA
La literatura española del Barroco
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
lclcarmen
Tema 10 de la asignatura de Geología y CC Ambientales de 2º de Bachillerato sobre la atmósfera.
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
IES Vicent Andres Estelles
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
luismii249
“Deseamos a todas las Madres un Feliz y Bendecido Día”. Las Madres estamos muy agradecidas a Dios y a nuestro Marido. Sentimos gran Amor hacia Ellos, hacia nuestros hijos, Clan Familiar, Madre Naturaleza y Queremos Sembrar la Paz en el Mundo.
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Mercedes Gonzalez
Ficha ejecutiva COIL
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
RaulGomez822561
Presentación para clase de Español Académico
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
Oscar López Comunicaciones - OL.COM
concursos
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
roberthirigoinvasque
Supuestos prácticos de funciones
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Susana Carballo Bermúdez
Unidad de mes mayo
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
Espero y les sirva esta información
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
beltranponce75
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
INFORME FINAL DEL TRABAJO DE TOPOGRAFIA DE LA UNIVERSIDAD UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
CarlosEduardoSosa2
textos y actividades
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
paogar2178
Presentación sobre la pintura española del Renacimiento
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Alberto Rubio
Último
(20)
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Historia
1.
HISTORIA
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Descargar ahora
![¿Qué es la historia? ,[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)