educacion

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL
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ARTICULO:
http://www.unicef.org/SOWC2017
La tecnología digital ya ha cambiado
el mundo y, a medida que aumenta el
número de niños que se conectan
en línea en todos los países, está
cambiando cada vez más su infancia.
Pero el acceso digital se está
convirtiendo en la nueva línea divisoria,
ya que millones de los niños que podrían
obtener más ventajas de la tecnología
digital no están beneficiándose de ella.
La tecnología digital
también puede hacer
que los niños sean más
susceptibles de
sufrir daños en línea y
fuera de línea.
Los niños ya vulnerables
pueden correr
un mayor peligro de sufrir
algún tipo de
daño, incluida la pérdida de
privacidad.
Las posibles consecuencias de las
TIC sobre la salud y la felicidad de los
niños es una cuestión de creciente
preocupación pública, y una esfera
en la que el camino está allanado
para
realizar futuras investigaciones y
datos

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La tecnología está cada vez más presente en la vida de los niños y,
con los años, va generándose una relación cada vez más cercana entre
ambos. Es casi inevitable que, desde muy temprana edad, nuestros hijos se
expongan en mayor o menor medida a dispositivos tecnológicos como
smartphones, tabletas y ordenadores, lo que les brinda acceso a una amplia
variedad de información, entretenimiento en línea, alternativas educativas y
nuevas maneras de exploración, creatividad y comunicación. De hecho, en
la actualidad podemos hablar de un mercado específico de productos de
tecnología para niños, lo cual genera diversos aspectos a considerar entre
sus ventajas y desventajas. En este artículo profundizaremos al
respecto.
ARTICULO
¿Qué es la tecnología para niños? La tecnología para niños se refiere a
productos, dispositivos y aplicaciones diseñados específicamente para ser
utilizados por niños. Estos pueden incluir juguetes interactivos, tabletas y computadoras para pequeños, así como
aplicaciones educativas y de entretenimiento, y otros dispositivos tecnológicos. La tecnología para niños se ha
desarrollado para proporcionar una experiencia segura, educativa y divertida para nuestros hijos con el fin de ayudarles
a desarrollar habilidades importantes para el futuro el MISMO.
Aumenta la interacción social
La tecnología puede aumentar la interacción social de tu hijo al permitirle conectarse con otros niños a través de juegos
en línea, aplicaciones de mensajería y redes sociales. Esto puede ayudarle a desarrollar habilidades sociales y a ampliar
su círculo de amigos, lo que puede ser especialmente valioso para los niños que tienen dificultades para interactuar con
sus pares en el mundo real. Además, la tecnología también puede ser una forma efectiva de mantenerse en contacto
con amigos y familiares a larga distancia.
Fomenta la independencia
Los recursos y habilidades tech pueden fomentar la independencia de tu hijo al permitirle tener más control sobre su
entretenimiento y su tiempo libre. Muchos dispositivos y aplicaciones están diseñados para ser intuitivos y fáciles de
usar, lo que permite a los niños explorar y aprender de manera independiente. Además, la tecnología también puede
darles muchas opciones de entretenimiento y les permite elegir qué jugar, ver o hacer.
Mejora las habilidades tecnológicas Aunque suene redundante, la tecnología puede mejorar las habilidades
tecnológicas de un niño o niña al brindarle un ambiente en el que pueda experimentar y aprender sobre tecnología de
manera práctica. Por ejemplo, distintas apps pueden darle recursos educativos y oportunidades para desarrollar
habilidades.
¿Cómo introducir a los niños en la tecnología? Enseñar a usar la tecnología de manera segura Para enseñar a un niño a
usar la tecnología de manera segura, es importante hablar sobre privacidad y seguridad en línea, enseñarles acerca de
los peligros como el acoso y la exposición a contenido inapropiado, establecer límites claros sobre el uso de la
tecnología, supervisar su actividad en línea, y educarles sobre cómo usar la tecnología de manera
responsable y segura. Si cumplimos con estos pasos, le ayudaremos a desarrollar hábitos seguros y responsables y a
proteger su privacidad y seguridad en la red.
INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL CONTEXTO ACTUAL
Anivel mundial, la sociedad está experimentando algo inusual. El desborde inmensurable de un virus ha afectado el
progreso constante de todas las organizaciones, en especial la educativa por la modalidad académica. El BM (2020),
insta que en los países que no tomen acciones en corto plazo, la pobreza de aprendizaje se incrementará.
En ese orden de ideas, muchas instituciones a nivel mundial reprogramaron su proceso para resguardar la población y
garantizar resultados en sus proyectos o fines laborales, que a pesar de perjudicar el desempeño habitual y afectado la
economía, algunos sistemas, como el empresarial, educativo, entre otros, lograron superar las desavenencias por la
contribución telemática, que permite la transmisión de información ya sea en un archivo o texto electrónico, o en
tiempo real apoyado en equipos audiovisuales.
El sistema educativo en el siglo XXI ha buscado integrar los métodos de enseñanza, el rol del docente, la población

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estudiantil, con la tecnología educativa, pero a pesar de muchos esfuerzos, un gran porcentaje de la población se
encuentra fuera del alcance tecnológico digital, trayendo como consecuencia continuar con los métodos básicos y
presenciar la deserción estudiantil con la aparición del virus.En el 2020, a medida que la pandemia de la COVID se
propagaba por todo el planeta, la mayor parte de los países anunciaron el cierre temporal de escuelas, lo que afectó a
más del 91% de los estudiantes en todo el mundo. En abril de 2020, cerca de 1600000 de niños y jóvenes estaban fuera
de la escuela” (UNESCO, 2020 educación mundial debido a su doble impacto: 1) Los impactos inmediatos al cierre de
escuelas y universidades; y 2) los impactos por la crisis económica provocada por la respuesta a la pandemia.
Organizaciones como la UNESCO en su calidad de orientar el quehacer internacional, con miras a ayudar a los países
para entender la función que puede desarrollar la tecnología y garantizar una educación inclusiva, equitativa y de
calidad, así como promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida, realiza un esfuerzo por fomentar la
colaboración internacional y garantizar que la educación no se detenga.
En ese sentido, la UNESCO inicia en marzo de 2020 la coalición mundial para la educación COVID-19 (UNESCO, 2020b),
creando una alianza multisectorial entre el sistema de las Naciones Unidas, las organizaciones de la sociedad civil, los
medios de comunicación y los asociados de TI para diseñar e implantar soluciones innovadoras, aspirando lo siguiente:
Ayudar a los países a movilizar recursos e implementar soluciones innovadoras y adecuadas al contexto, con el fin de
proporcionar una educación a distancia a la vez que se aprovechen los enfoques de alta tecnología, baja tecnología o sin
tecnología.
Buscar soluciones equitativas y el acceso universal.
Garantizar respuestas coordinadas y evitar el solapamiento de los esfuerzos.
Facilitar la vuelta de los estudiantes a las escuelas cuando vuelvan a abrir para evitar un aumento significativo de las
tasas de abandono escolar.
Al respecto, Pais (2020) menciona que Emanuela Di Gropello, gerente del área de educación del Banco Mundial para
Latinoamérica y el Caribe, en una entrevista para BBC Mundo destacó a 4 países latinoamericanos que lograron
establecer estrategias tecnológicas para la educación a distancia; encabezada por Uruguay, el cual ya se destacaba en la
enseñanza online, creando los medios para los entes involucrados en dicho proceso, como el uso de la plataforma CREA,
red social donde cada docente puede cargar materiales, enviar y calificar tareas, así como dialogar con…
https://www.redalyc.org/journal/280/28064146030/html/
https://blog.crackthecode.la/tecnologia-para-ninos-que-es-ventajas-y-desventajas