3. • Se comenzó a relacionar la
reproducción con el sexo
4. Estas observaciones se dieron cuando
se empezaron a domesticar los
animales
Esto dio inicio a la Genética práctica
(cruzamientos selectivos)
5. • También se empezaron a
domesticar plantas, seleccionando
artificialmente variantes genéticas.
Relieve que representa la polinización artificial (883-859 A. C.) en Asiria
6.
7. Pero ¿porqué los hijos se
parecen a sus padres?
• Las primeras teorías acerca del
parecido entre padres e hijos
surgieron en la antigua Grecia
8. Hipócrates
• Hipócrates reconoció que la contribución del
hombre a la herencia del niño estaba en el
semen
• Supuso que en la mujer debía haber un
fluido similar
• Decía que esos fluidos o “humores” se
producían en todo el cuerpo y se
recolectaban en los órganos reproductores
9. • Así el fluido formado en un dedo
portaba las características de
ese dedo (o pelo, o piel, u ojo)
• Al momento de la
concepción habría una
“guerra” de fluidos y el
hijo tendría las
características del
ganador
10. Aristóteles
• La herencia viene del padre
• El semen se forma en la sangre y
tiene un “calor vital” que produce
descendientes con la misma forma
que su padre
• El semen tiene la capacidad de
“modelar” la sangre menstrual para
producir la materia de los
descendientes.
11. • Esa teoría suponía que los
descendientes debían ser hombres
• Explicaban la existencia de mujeres
como una INTERFERENCIA de la
sangre materna
12. ¿y la variación?
• Empédocles decía que la diferencia
entre los padres y los hijos se debía a
que las madres contemplaban largo
tiempo las estatuas durante el
embarazo
13. • Durante los siguientes 1900 años
(300 A. C. a 1600 D. C) no hubo
grandes avances en la Genética
• En la Edad Media se trató de
retomar el estudio de la
Genética, pero había choques
con las doctrinas religiosas
14. • Con el invento del microscopio se
descubrió la presencia de células
espermáticas en el semen
15. Preformismo
• Supone que cada
espermatozoide
contiene un
nuevo organismo
en miniatura
(“homúnculo”)
16. ¿el problema?
• Si el organismo
preformado es
un niño, debe
tener testículos
en miniatura,
espermatozoide
s en miniatura,
organismos
preformados en
miniatura…
17. William Harvey
(1578 – 1657)
• Todos los organismos provienen de
las substancias que se encuentran en
el huevo y se ensamblan durante el
desarrollo embrionario
“EX OVO OMNIA”
18. Harvey propuso
la Teoría de la
epigénesis
• El epigenetismo propone que el
organismo NO está preformado en al
cigoto, sino que se desarrolla como
resultado de un proceso de
diferenciación a partir de un material
relativamente homogéneo.
• El epigenetismo se opone al
preformacionismo
19. Charles Darwin
• Su teoría de la evolución no
contemplaba las bases de la
variación y la herencia.
• Intentó explicarlas con la Hipótesis
Provisional de la Pangénesis
• En el cuerpo se forman “gémulas”
que se reúnen en la sangre hacia el
semen y determinan la forma de cada
parte del cuerpo
20. • Las gémulas pueden responder de
modo adaptativo al ambiente y, al
pasar a la descendencia
• Esto es la herencia de los caracteres
adquiridos y fue formalizada
anteriormente por Lamarck con su
teoría del uso y desuso
21. August Weismann
• En 1863 se opuso al concepto de gémulas
y caracteres adquiridos
• Propuso la teoría del GERMOPLASMA
Somatoplasma
Tejidos corporales o
sustancia básica de un
individuo
Germoplasma
Parte inmortal de un
organismo con capacidad
de duplicarlo
22. El germoplasma
• No deriva del somatoplasma
• No se forma de nuevo en cada
individuo
• Es un puente de continuidad entre
generaciones
• ES EL MATERIAL HEREDITARIO
23. Gregor Mendel
• En 1865 demostró claros
modelos cuantitativos
subyacentes a la herencia
• Estableció una teoría en la que
los factores hereditarios explican
esos modelos
24. • Hasta 1900 se repitieron, citaron
y se reconocieron los resultados
de Mendel
