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UN IVERS IDAD I NTER AMER I C ANA D E P U ER TO R I C O
R EC I NTO D E AGUADILLA
DEPARTAMENTO D E C I ENC I AS S O C I AL ES Y D E LA C O ND U C TA
P R O G R AMA D E TRABAJ O S O C I AL
Anejo P-EVALUACION FO RMATIVA DEL ES TU D I ANTE D E P R AC TI C A
De s a rrolia do por Dra Norma L Ba tis ta
A continuaci6ns e p resenta una Guia de los as pectos so b rela ejecutoria dema
practicante q ue d e b e indagar e l s upervis orla universitariocon el/la en[ace d e lo s
centro s cuandovis ita los mismo s. L a informaci6nrecogida en e s ta G u i a podr s e r d e
mu c h a utilidadpara la e va l u a c i 6n final d el practicante
No mb re d el Centro : Escuela FranciscaC h a ve s Cordero
Fecha d e vis ita a l Centro
No mb re d el Practicante:mVlez S i e rra
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P re g u n te a l Enlaceso b rela ejecutoria d el Practicanteen las reas qu e a p a re c e n a
continuaci6n.Pidale qu e le as igne a c a d a una la puntuaci6n, d e a c u e rd o a la s iguiente
e s c a l a : Discuta los res ultados c o n s u practicante d e manera individual.
4-e xc e l e n te (ejecuto riamu y pore n c i ma d e Ioes perado)
3-satisfa ctorio(ejecutoria s egu n e s p e ra d a )
2-intermed io (ejecuto riala mi ta d d e las ve c e s d e Ioes perado)
1-i n i c i a l (ejecutoria iniciada)
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AREAS '"PUNTUACIONA. Ad a p ta c i 6n a n o rma s , procedimientos y politicas d e l a 4
agencia
B. Res pons abilidad ad ministrativa 4
C . Relacionesh u ma n a s y profes ionales d entro de la agencia 4
D . Cualid ad es pers onales y profes ionales 4
I
E. Prestaci6n d e servicio sprofes ionales a
individuos0 UIA
F. Prestaci6n d e servicio sprofes ionales a grupos(si aplica) 141
G . Prestaci6n d e servicio sprofes ionales a com. (si aplica) 10 u ml
I
H. Des trez a e n la escritura de his toriales
10 lim... P a ra ma yo r informaci6n s obre las reas, re fi ra s e al documento d e Evaluaci6n en e l
Manual d e P r5c ti c a .
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Comentarios ad icio nalesso b re la ejecutoria d el practicante: Jos V1ez S i e rra ,ha s ta e l
mo me n toha d e mo s tra d o ,g rans entido de res pons abilidad, compromis o y pertinencia c o n la
p ro fesi6n.S us heas tra b a j a d a sse han mantenido e n ades tramiento. S in embargo y ha pailicipado
de intervenciones individuales , grupales y dis cus iones de ca s o c o nmaes tros y padres . S e le
p ro veees ta exp erienciac o n el p ro p 6sitode qu e pueda ve r c6mo s e maneja ca da una de las
asign'"enia· c:
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specilicamcnc ctune s 6 d c mano cslar5 trabajando char]as a los diJtrenles
in ms. Niuchas gracias
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