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Tema 2 – Contexto Histórico Periodo de formación  (Desdeel siglo VI al siglo XII) Recopilación de los textos Antiguos Renacimiento Carolingio (SigloVIII)  Periodo de formación de las primeras escuelas y universidades. Representantes:  Boecio (siglo VI),  Escoto Eriúgena ( 810 – 877), San Anselmo (1033 -1109)  y Pedro Abelardo (1079-1142). Alta escolástica o periodo de apogeo  (SigloXIII)  Se descubren los libros de Aristóteles Diferentes formas de adoptar a Aristóteles: Aristotelismo heterodoxo y ortodoxo.   Culmina con la síntesis entre fe y razón que realiza Santo Tomás  Representantes:   Santo Tomás, Duns Escoto, San Buenaventura.  Baja escolástica o periodo de crisis  (Siglo XIV): Fin del proyecto de unir fe y razón.  Separación entre los objetivos de la ciencia y la filosofía, y los de la teología.  La filosofía comienza su autonomía.    Representantes: Ockham.
Edad Media 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 400 1453  Caida de Constantinopla 476  Caida de Roma Política:  Intento por reconstruir unidad política.  Tensión entre Iglesia y Reyes.  CRUZADAS Invasiones PESTE Poder del Papado Carlomagno Reinos – Ciudades  Burgos Social  Orden Feudal entra en conflicto con orden social burgues FEUDALISMO Clero–Nobleza-Campesinos Burguesía – Artesanos - Gremios CRISTIANISMO Traducciòn Aristoteles Cultural Reaparición de Fuentes Clásicas (Aristóteles)  genera tensiones entre Razón y Fe Nuevos centros generadores de conocimiento compiten con la Iglesia en su rol conservador del conocimiento Escolastica Tomismo Nominalismo Monasterios Escuelas Universidades
Temas de Filosofía Escolástica Metafísica Fundamento de la Realidad  Conocimiento ¿Cómo conocemos? ¿Qué es la Verdad? Ética  ¿Qué es la Virtud?¿Qué es el Bien?¿Como es la Humanidad?  Política ¿Cómo debe ser el Gobierno? ¿Qué es lo Público?  ¿Qué es el Poder?
METAFÍSICA DIOS ¿Como podemos probar la existencia de Dios?  ¿Se puede conocer SU voluntad?  ¿Cual es la Naturaleza de Dios y de su creación?
CONOCIMIENTO TEOLOGÍA FILOSOFÍA GRIEGA (Aristóteles) ¿Podemos conocer la voluntad de Dios?  ¿Sólo existe la Verdad de la Biblia?  ¿El conocimiento es valioso o va en contra de la Fe?  ¿Como conciliar lo que enseñan las escrituras con la Filosofía Griega (Aristóteles)?  ¿Conocemos las Ideas “perfectas” de la realidad o solo “nombres” de estas?
POLÍTICA y ÉTICA ¿El Orden (Feudal) es Legitimo?  ¿La Iglesia debería guiar el orden social?  ¿Debería tener poder “terrenal” o ser pobre? ¿El Rey puede tomar la vida de sus súbditos? ¿Acaso Dios lo permite? ¿Acaso el Rey es Dios? ¿Conocemos el Bien? ¿Está en las acciones del Hombre o en la Voluntad de su alma?  ¿Existe una Moral dada por Dios? ¿O esta es creada por los hombres ?  ¿Quien puede juzgarnos? ¿Dios? ¿La Iglesia? ¿El Rey?  ¿El hombre es Bueno o esta condenado?

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Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
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U1 tema 2 contexto histórico

  • 1. Tema 2 – Contexto Histórico Periodo de formación (Desdeel siglo VI al siglo XII) Recopilación de los textos Antiguos Renacimiento Carolingio (SigloVIII) Periodo de formación de las primeras escuelas y universidades. Representantes: Boecio (siglo VI), Escoto Eriúgena ( 810 – 877), San Anselmo (1033 -1109) y Pedro Abelardo (1079-1142). Alta escolástica o periodo de apogeo (SigloXIII) Se descubren los libros de Aristóteles Diferentes formas de adoptar a Aristóteles: Aristotelismo heterodoxo y ortodoxo. Culmina con la síntesis entre fe y razón que realiza Santo Tomás Representantes: Santo Tomás, Duns Escoto, San Buenaventura. Baja escolástica o periodo de crisis (Siglo XIV): Fin del proyecto de unir fe y razón. Separación entre los objetivos de la ciencia y la filosofía, y los de la teología. La filosofía comienza su autonomía. Representantes: Ockham.
  • 2. Edad Media 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 400 1453 Caida de Constantinopla 476 Caida de Roma Política: Intento por reconstruir unidad política. Tensión entre Iglesia y Reyes. CRUZADAS Invasiones PESTE Poder del Papado Carlomagno Reinos – Ciudades Burgos Social Orden Feudal entra en conflicto con orden social burgues FEUDALISMO Clero–Nobleza-Campesinos Burguesía – Artesanos - Gremios CRISTIANISMO Traducciòn Aristoteles Cultural Reaparición de Fuentes Clásicas (Aristóteles) genera tensiones entre Razón y Fe Nuevos centros generadores de conocimiento compiten con la Iglesia en su rol conservador del conocimiento Escolastica Tomismo Nominalismo Monasterios Escuelas Universidades
  • 3. Temas de Filosofía Escolástica Metafísica Fundamento de la Realidad Conocimiento ¿Cómo conocemos? ¿Qué es la Verdad? Ética ¿Qué es la Virtud?¿Qué es el Bien?¿Como es la Humanidad? Política ¿Cómo debe ser el Gobierno? ¿Qué es lo Público? ¿Qué es el Poder?
  • 4. METAFÍSICA DIOS ¿Como podemos probar la existencia de Dios? ¿Se puede conocer SU voluntad? ¿Cual es la Naturaleza de Dios y de su creación?
  • 5. CONOCIMIENTO TEOLOGÍA FILOSOFÍA GRIEGA (Aristóteles) ¿Podemos conocer la voluntad de Dios? ¿Sólo existe la Verdad de la Biblia? ¿El conocimiento es valioso o va en contra de la Fe? ¿Como conciliar lo que enseñan las escrituras con la Filosofía Griega (Aristóteles)? ¿Conocemos las Ideas “perfectas” de la realidad o solo “nombres” de estas?
  • 6. POLÍTICA y ÉTICA ¿El Orden (Feudal) es Legitimo? ¿La Iglesia debería guiar el orden social? ¿Debería tener poder “terrenal” o ser pobre? ¿El Rey puede tomar la vida de sus súbditos? ¿Acaso Dios lo permite? ¿Acaso el Rey es Dios? ¿Conocemos el Bien? ¿Está en las acciones del Hombre o en la Voluntad de su alma? ¿Existe una Moral dada por Dios? ¿O esta es creada por los hombres ? ¿Quien puede juzgarnos? ¿Dios? ¿La Iglesia? ¿El Rey? ¿El hombre es Bueno o esta condenado?