Este documento presenta un proyecto educativo cuyo objetivo es promover el cuidado del medio ambiente entre los estudiantes. El proyecto busca enseñar de manera innovadora sobre el cambio climático y la importancia de valorar el planeta a través del pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo utilizando herramientas tecnológicas. El proyecto involucra a los estudiantes en actividades como observar videos, realizar lluvias de ideas y crear un proyecto científico sobre la

1. Concurso Aulas Fundación
Telefónica 2015
Tema: “ El planeta tierra, en nuestras
manos”

2. El desarrollo en los estudiantes en las habilidades necesarias para
la vida en la Sociedad del Conocimiento se ha vuelto una
prioridad, enseñarles de una manera innovadora, el que
conozcan y valoren el cambio climático, a través de la manera de
pensar ( critico, resolución de problemas, tomas de decisiones),
la manera de trabajar (comunicación, trabajo colaborativo), la
responsabilidad, tanto personal como social, trabajando un
proyecto divulgativo a la comunidad con herramientas de
trabajo del siglo XXI (alfabetización digital).

3. Resumen
• Desde pequeños, se debe estimular el amor por la naturaleza; los niños deben
aprender a cuidar su medio ambiente, involucrar a los padres, en este
aprendizaje es muy significativo, ya que en manos de ellos estará la herencia
que les dejen a sus hijos. Temas como: contaminación, reciclaje, desastres
naturales, movimientos sísmicos, deben tener conocimientos tantos adultos
como niños.
• Este proyecto busca, aprovechar las herramientas tecnológicas, mezclado con
el currículo y la pedagogía creativa para que los estudiantes de una manera
interactiva y colaborativa aprendan a conocer y mitigar los riesgos
ocasionados por el mal cuido del ambiente.

4. :
Hora de hacer
una pausa
1009080706050403020100
Clic aquí

5. Planificación del proyecto
Objetivo de
aprendizaje
Contenido Competencias Estrategias metodológicas
innovadoras
Evaluación Recursos
Promueve el uso
y conservación
de los recursos
naturales a fin de
preservar un
ambiente
saludable, ante la
problemática
ambiental actual.
Los Recursos
Naturales.
--‐ Uso y
Conservación
--‐ Efectos de la
intervención
humana.
--‐ Causas de la
deforestación y
contaminación
del agua y del
aire.
--‐ Acciones para
la
conservación de
los recursos
naturales.
Technology
--Importance
of the use ICT, in
environment care
Creatividad e
Innovación
Pensamiento
crítico, resolución
de problemas y
toma de decisiones.
Aprender a
aprender.
Comunicación.
Colaboración y
trabajo en equipo.
Alfabetización
Digital.
 Observarán varios videos sobre
los cuidados del
ambiente(agua, aire)
 Participaran una lluvia de ideas,
armando un mapa conceptual
con la herramienta coogle.
 Investigarán en el navegador de
su preferencia, pasos para
desarrollar un proyecto
científico.
 Redactarán su proyecto en su
cuaderno de laboratorio, para
luego pasarlo a Word.
 Aprendo en los diferentes
juegos interactivos, sobre los
cuidados del medio ambiente.
 Aplico contenido interactivo
visitando portales educativos
en inglés(eckoworld, kids
planet)
 Promuevo la conservación de
los recursos naturales,
realizando buenas practicas en
el entorno.
Autoevaluación
*lista de cotejo
Coevaluación
*Escala estimativa
Heteroevaluación
• Escala Numérica
Criterios de
Evaluación:
Orden y aseo
Trabajo en Equipo
Uso de las TIC
Colaboración
Tablero
Libros
Cuadernos
Lápiz, bolígrafo,
cámara
Navegadores
Buscador “GOOGLE”
Portal educativo
www.Aprendizajeverd
e.net
Juegos interactivos
(español e inglés)
Websites: eckoworld,
kids planet.
Herramientas
Power point, Word,
Microsoft
autocollage,
slideshare, Coogle,
whatsaap web,
Youtube. Weebly.

6. USO DE LAS TIC EN EL
AULA