SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
CERTIFICACION
MISP
¿Qué es una
certificación?
 es el término que se utiliza más
coloquialmente para hacer
referencia a lo que técnicamente
se denomina "evaluación de la
conformidad". La evaluación de
conformidad es cualquier
evaluación llevada a cabo para
determinar si un producto,
proceso o sistema de gestión
cumple unos requisitos
específicos.
¿Qué SON LAS
MISP?
 MISP= METAS INTERNACIONALES DE
SEGURIDAD DEL PACIENTE
 ¿Qué ES LA SEGURIDAD DEL
PACIENTE?
La Seguridad del Paciente se define
como la atención libre de daño
accidental, asegurando al
establecimiento de Sistemas y
Procesos Operativos que minimicen la
probabilidad del error y se maximice la
probabilidad de su impedimento.
¿Qué ES UNA IMPLEMENTACION DE
PROCEDIMIENTO ESPECIFICO MISP?
 Las Metas Internacionales de seguridad del paciente se basan en acciones
específicas
El presente procedimiento tiene como objetivo guiar el diseño, implementación,
estandarización y sistematización de criterios que actúen como instrumento
para cumplir con las Metas Internacionales de Seguridad del Paciente a
través de todo el personal multidisciplinario que interactúa de alguna manera en
la atención del paciente con el fin de garantizar la seguridad en el paciente y
reducir al máximo la presencia de eventos adversos.
¿Quién DEBE APLICAR
EL PROCEDIMIENTO?
TODO EL PERSONAL DEL
CENTRO DE SALUD
OCAMPO.
Participa en la mejora continua
de la calidad de los servicios de
atención médica y de la
seguridad que se proporciona a
los pacientes.
META 1
IDENTIFICACION
CORRECTA DEL PACIENTE
 En centro de salud Lamadrid se definió que la identificación del
paciente se realiza con el uso de al menos dos datos, nombre
completo del paciente (Nombre, apellido paterno y materno) y fecha
de nacimiento (día/ mes/ año).
 Hoja diaria de enfermería
 Hoja de enfermería (expediente).
 hoja de nota medica
 Formatos de detecciones según corresponda.
 Formatos de censo nominal según grupo de edad.
 Membretes de camillas.
 Membrete de soluciones.
 Brazaletes
 Hoja diaria de consulta dental.
 Historia clínica.
BARRERA DE SEGURIDAD DE LA META 1
 Pregunto; nombre y fecha de nacimiento al paciente
 Verifico: con alguna identificación oficial si es posible
 Confirmo: información con el expediente clínico, solicitudes, indicaciones
médicas y registro de enfermería, según corresponda.
 MOMENTOS CRÍTICOS
 Antes de la ministración de todo tipo de medicamentos.
 Antes de las infusiones intravenosas.
 Antes de la aplicación de vacunas.
 Traslados dentro y fuera de la organización.
 PROCEDIMIENTOS DE ALTO RIESGO E INVASIVOS
 1.- Colocación de implante subcutáneo.
 2.- Retiro de implante subcutáneo.
 3.- Colocación de DIU.
 4.- Retiro de DIU.
 5.- Extracción dental
 6.- Aplicación de sondas vesicales.
LA IDENTIFICACIÓN DE PACIENTES
DESCONOCIDOS
La identificación de pacientes desconocidos o con alteraciones de estado de
conciencia se registra en formato de ingreso censo etc. con fecha y hora de
ingreso, leyenda de paciente desconocido y un número consecutivo.
 Ejemplo: 05/09/2019/paciente desconocido/01
META 2 COMUNICACIÓN EFECTIVA
Garantizar una comunicación clara, efectiva e inequívoca entre profesionales del
centro de salud de Ocampo Coahuila cuando se dan órdenes/ indicaciones de
atención o resultados ya sea de manera verbal o telefónica.
Bitácora de Comunicación Efectiva.
- Nombre
completo del
paciente
- Fecha de
nacimiento
- Fecha y hora
- Indicación o
resultados
reportados
- Nombre de
quien toma la
llamada o
indicación verbal
- Nombre de
quien emite el
reporte o
indicación
BARRERA DE SEGURIDAD DE LA META 2
Escuchar-Escribir-Leer-Confirmar
● Escuchar la indicación
● Escribir en forma completa en bitácora de comunicación efectiva
● Leer en forma completa la indicación escrita
● Confirmar por parte del emisor que la indicación es la correcta
En situación de
urgencias.
 En el caso de realizar este tipo de
orden entre el personal de salud
en situaciones de urgencia, cuya
urgencia no permita el registro de
la indicación, se utiliza la
alternativa de Escuchar-Repetir-
Confirmar, transcribe la
indicación en el registro de
enfermería y el médico al
momento del término del evento
transcribe en el expediente
clínico.
METAS 3
SEGURIDAD EN LOS PROCESOS DE MEDICACIÓN
Prevenir errores de medicación con medicamentos de alto riesgo a
partir de
su almacenamiento, distribución, preparación, administración y registro.
¿Cuáles son mis medicamentos de alto riesgo?
- Electrolitos concentrados = SULFATO DE MAGNESIO
- Insulinas de acción rápida.
BARRERA DE SEGURIDAD
DE LA META 3
 Los electrolitos concentrados y
medicamentos de alto riesgo deben de estar
etiquetados con alerta visual etiqueta
individual roja en forma de circulo,
separados del resto de los medicamentos y
resguardados.
 Implementar la doble verificación durante
la preparación y durante la administración de
los medicamentos de alto riesgo. (insulinas,
sulfato de magnesio)
DOBLE VERIFICACION
1.- Durante la preparación de medicamentos de alto riesgo, la
doble verificación se realiza justo antes de la misma,
verificando en forma conjunta, identificación correcta del
paciente, el medicamento correcto, su presentación, la vía
indicada su dosis y dilución, fecha de caducidad y alergias es
decir que la preparación sea acorde a la prescripción
2.- Durante la administración de Medicamentos de Alto
Riesgo, la doble verificación se realiza por enfermería y
médicos en la cama del paciente acudiendo ambos miembros
del personal de salud asignados y se verifica que la
administración sea acorde a lo prescrito considerando los
siguientes elementos: identificación del paciente, nombre del
medicamento, dosis, vía, dilución, velocidad, hora y alergias.
META 4
SEGURIDAD EN LOS
PROCEDIMIENTOS
 GARANTIZAR CIRUGÍAS EN EL LUGAR
CORRECTO, CON EL PROCEDIMIENTO
CORRECTO Y AL PACIENTE CORRECTO
Para garantizar la Seguridad de los Procedimientos
de alto riesgo en el Centro ___________se ha
implementado realizar solo el tiempo fuera o “time
out” en los procedimientos invasivos que son:
colocación y retiro de dispositivo intrauterino,
colocación y retiro de implante anticonceptivo y
procedimientos odontológicos.
BARRERA DE SEGURIDAD DE LA META 4
 TIEMPO FUERA O “TIME OUT”
 Se confirma de manera verbal por enfermería:
 La identificación correcta del paciente
 Fecha de nacimiento
 El procedimiento correcto
 El sitio quirúrgico correcto
En el caso del tiempo fuera realizado en los servicios de:
Planificación familiar
 Los datos que se verificarán serán los siguientes:
 Método de planificación correcto
MARCADO DEL SITIO QUIRÚRGICO
El marcaje documental se realiza en los
siguientes casos:
Ejemplo: Los procedimientos
odontológicos por lo que debe elaborarse
siempre una odontograma.
META 5
REDUCCION DEL RIESGO DE
INFECCIONES ASOCIADAS A
ATENCION DE LA SALUD
 Para reducir el riesgo de infecciones asociadas a
la atención sanitaria en el centro de salud de
Ocampo Coahuila a través del CODECIN
implementa El programa integral de higiene de
manos el cual está basado en el Modelo de
Seguridad del Paciente y en las estrategias de la
organización mundial de la salud (OMS) El
programa consta de lo siguiente
 COCASEP
BARRERAS DE SEGURIDAD
META 5
● La monitorización de la calidad del agua
(medición de cloro residual acorde a la
normatividad).
● Abasto de insumos necesarios para la
higiene de manos.
● PROGRAMA INTEGRAL DE HIGIENE DE
MANOS (TECNICA Y 5 MOMENTOS)
● Educación a Pacientes y Familiares.
● Capacitación al personal: clínico, no clínico, en
formación, subrogado, voluntariado y visitantes.
(Las capacitaciones serán 2 por año)
● Evaluación, monitorización y análisis de los datos
relacionados con la implementación.
METAS 6
REDUCCION DE RIESGO DE DAÑO
AL PACIENTE POR CAIDAS
 OBJETIVO GENERAL
 Prevenir y reducir el riesgo de caídas y los efectos adversos derivados de
las mismas mediante la aplicación de medidas estandarizadas de
prevención.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Identificar a los pacientes con mayor riesgo de caídas.
● Prevenir las caídas de los pacientes durante su estancia en la clínica.
● Establecer precauciones en pacientes con riesgo de lesión por caídas.
● Educar al paciente y la familia/cuidador en las medidas de prevención de
caídas.
● Establecer un plan de intervención de enfermería en base al grado de
riesgo.

BARRERA DE SEGURIDAD
META 6
 IDENTIFICACIÓN DE LOS FACTORES DE RIESGO.
 FACTORES INTRINSECOS
 ESCALA DE J.H. DOWNTON Y ESCALA DE
MACDEMS.
 FACTORES EXTRINSECOS
 Estos constituyen el 50% de las causas de caídas.
Estos pueden ser alteraciones o falta de la
barandilla de la cama, freno de la cama defectuoso
o no colocación del mismo, falta de iluminación,
falta de timbre de llamada, mobiliario inadecuado o
en lugares inadecuados, servicio inaccesible o
defectuoso, suelo mojado deslizante, desorden,
ropa o calzado inadecuado, carencia de ayudas
técnicas personalizadas, falta de cuidadores,
limitación del espacio físico, etc.

Más contenido relacionado

Similar a presentacion mispjs05.pptx

SEGURIDAD EN EL PACIENTE.pptx
SEGURIDAD EN EL PACIENTE.pptxSEGURIDAD EN EL PACIENTE.pptx
SEGURIDAD EN EL PACIENTE.pptxssusera7ef31
 
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del paciente
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del pacienteLista de chequeo para las rondas de seguridad del paciente
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del pacienteJahirPerez
 
Metas Internacionales de Seguridad del paciente
Metas Internacionales de Seguridad del pacienteMetas Internacionales de Seguridad del paciente
Metas Internacionales de Seguridad del pacienteIMSS
 
Manual medicamentos de alto riesgo h.m.r.
Manual medicamentos de alto riesgo h.m.r.Manual medicamentos de alto riesgo h.m.r.
Manual medicamentos de alto riesgo h.m.r.CynthiaCeblino
 
Indicadores de calidad.pdf
Indicadores de calidad.pdfIndicadores de calidad.pdf
Indicadores de calidad.pdfArelicastillo18
 
INDICADORES DE CALIDAD.pptx
INDICADORES DE CALIDAD.pptxINDICADORES DE CALIDAD.pptx
INDICADORES DE CALIDAD.pptxvioleta158642
 
INTERVENCIÓN ENFERMERA
INTERVENCIÓN ENFERMERAINTERVENCIÓN ENFERMERA
INTERVENCIÓN ENFERMERApojc
 
SEGURIDAD EN EL CUIDADO DEL PACIENTE GERIATRICO
SEGURIDAD EN EL CUIDADO DEL PACIENTE GERIATRICOSEGURIDAD EN EL CUIDADO DEL PACIENTE GERIATRICO
SEGURIDAD EN EL CUIDADO DEL PACIENTE GERIATRICOJuan Rodrigo Tuesta-Nole
 
Acciones esenciales para la seguridad del paciente
Acciones esenciales para la seguridad del pacienteAcciones esenciales para la seguridad del paciente
Acciones esenciales para la seguridad del pacienteAngelaZurisadaiHerna
 
Sesion de enfermeria sobre seguridad del paciente
Sesion de enfermeria sobre seguridad del pacienteSesion de enfermeria sobre seguridad del paciente
Sesion de enfermeria sobre seguridad del pacienteAlberto González García
 
CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERIA.pdf
CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERIA.pdfCUIDADOS GENERALES DE ENFERMERIA.pdf
CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERIA.pdfRosalbaGabriel
 
Metas internacionales y Acciones Esenciales de Seguridad del Paciente .pptx
Metas internacionales y  Acciones Esenciales de Seguridad del Paciente .pptxMetas internacionales y  Acciones Esenciales de Seguridad del Paciente .pptx
Metas internacionales y Acciones Esenciales de Seguridad del Paciente .pptxALMAHERNANDEZ764345
 
3ERA CLASE IMPLICANCIAS EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN SITUACION.-6 AGOSTO 2...
3ERA CLASE IMPLICANCIAS EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN SITUACION.-6 AGOSTO 2...3ERA CLASE IMPLICANCIAS EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN SITUACION.-6 AGOSTO 2...
3ERA CLASE IMPLICANCIAS EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN SITUACION.-6 AGOSTO 2...LETICIAFRANCISCAFLOR
 
ACCIONES ESENCIALES PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE 1 a 3 2015 2018
ACCIONES ESENCIALES PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE 1 a 3 2015 2018 ACCIONES ESENCIALES PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE 1 a 3 2015 2018
ACCIONES ESENCIALES PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE 1 a 3 2015 2018 VICTOR MANUEL ESCOBEDO SOSA
 

Similar a presentacion mispjs05.pptx (20)

Metas internacionales de seguridad del paciente neonato
Metas internacionales de seguridad del paciente neonatoMetas internacionales de seguridad del paciente neonato
Metas internacionales de seguridad del paciente neonato
 
Seguridad del paciente.pptx
Seguridad del paciente.pptxSeguridad del paciente.pptx
Seguridad del paciente.pptx
 
SEGURIDAD EN EL PACIENTE.pptx
SEGURIDAD EN EL PACIENTE.pptxSEGURIDAD EN EL PACIENTE.pptx
SEGURIDAD EN EL PACIENTE.pptx
 
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del paciente
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del pacienteLista de chequeo para las rondas de seguridad del paciente
Lista de chequeo para las rondas de seguridad del paciente
 
Metas Internacionales de Seguridad del paciente
Metas Internacionales de Seguridad del pacienteMetas Internacionales de Seguridad del paciente
Metas Internacionales de Seguridad del paciente
 
Manual medicamentos de alto riesgo h.m.r.
Manual medicamentos de alto riesgo h.m.r.Manual medicamentos de alto riesgo h.m.r.
Manual medicamentos de alto riesgo h.m.r.
 
Seguridad-Del-Paciente.pdf
Seguridad-Del-Paciente.pdfSeguridad-Del-Paciente.pdf
Seguridad-Del-Paciente.pdf
 
Indicadores de calidad.pdf
Indicadores de calidad.pdfIndicadores de calidad.pdf
Indicadores de calidad.pdf
 
INDICADORES DE CALIDAD.pptx
INDICADORES DE CALIDAD.pptxINDICADORES DE CALIDAD.pptx
INDICADORES DE CALIDAD.pptx
 
INTERVENCIÓN ENFERMERA
INTERVENCIÓN ENFERMERAINTERVENCIÓN ENFERMERA
INTERVENCIÓN ENFERMERA
 
SEGURIDAD EN EL CUIDADO DEL PACIENTE GERIATRICO
SEGURIDAD EN EL CUIDADO DEL PACIENTE GERIATRICOSEGURIDAD EN EL CUIDADO DEL PACIENTE GERIATRICO
SEGURIDAD EN EL CUIDADO DEL PACIENTE GERIATRICO
 
Acciones esenciales para la seguridad del paciente
Acciones esenciales para la seguridad del pacienteAcciones esenciales para la seguridad del paciente
Acciones esenciales para la seguridad del paciente
 
Indicadores de calidad
Indicadores de calidad Indicadores de calidad
Indicadores de calidad
 
Sesion de enfermeria sobre seguridad del paciente
Sesion de enfermeria sobre seguridad del pacienteSesion de enfermeria sobre seguridad del paciente
Sesion de enfermeria sobre seguridad del paciente
 
AESP 2023.pptx
AESP 2023.pptxAESP 2023.pptx
AESP 2023.pptx
 
CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERIA.pdf
CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERIA.pdfCUIDADOS GENERALES DE ENFERMERIA.pdf
CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERIA.pdf
 
Metas internacionales y Acciones Esenciales de Seguridad del Paciente .pptx
Metas internacionales y  Acciones Esenciales de Seguridad del Paciente .pptxMetas internacionales y  Acciones Esenciales de Seguridad del Paciente .pptx
Metas internacionales y Acciones Esenciales de Seguridad del Paciente .pptx
 
3ERA CLASE IMPLICANCIAS EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN SITUACION.-6 AGOSTO 2...
3ERA CLASE IMPLICANCIAS EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN SITUACION.-6 AGOSTO 2...3ERA CLASE IMPLICANCIAS EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN SITUACION.-6 AGOSTO 2...
3ERA CLASE IMPLICANCIAS EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN SITUACION.-6 AGOSTO 2...
 
ACCIONES ESENCIALES PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE 1 a 3 2015 2018
ACCIONES ESENCIALES PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE 1 a 3 2015 2018 ACCIONES ESENCIALES PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE 1 a 3 2015 2018
ACCIONES ESENCIALES PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE 1 a 3 2015 2018
 
MMU-ManejoUsoMedicamentos.pdf
MMU-ManejoUsoMedicamentos.pdfMMU-ManejoUsoMedicamentos.pdf
MMU-ManejoUsoMedicamentos.pdf
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 

Último (20)

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

presentacion mispjs05.pptx

  • 2. ¿Qué es una certificación?  es el término que se utiliza más coloquialmente para hacer referencia a lo que técnicamente se denomina "evaluación de la conformidad". La evaluación de conformidad es cualquier evaluación llevada a cabo para determinar si un producto, proceso o sistema de gestión cumple unos requisitos específicos.
  • 3. ¿Qué SON LAS MISP?  MISP= METAS INTERNACIONALES DE SEGURIDAD DEL PACIENTE  ¿Qué ES LA SEGURIDAD DEL PACIENTE? La Seguridad del Paciente se define como la atención libre de daño accidental, asegurando al establecimiento de Sistemas y Procesos Operativos que minimicen la probabilidad del error y se maximice la probabilidad de su impedimento.
  • 4. ¿Qué ES UNA IMPLEMENTACION DE PROCEDIMIENTO ESPECIFICO MISP?  Las Metas Internacionales de seguridad del paciente se basan en acciones específicas El presente procedimiento tiene como objetivo guiar el diseño, implementación, estandarización y sistematización de criterios que actúen como instrumento para cumplir con las Metas Internacionales de Seguridad del Paciente a través de todo el personal multidisciplinario que interactúa de alguna manera en la atención del paciente con el fin de garantizar la seguridad en el paciente y reducir al máximo la presencia de eventos adversos.
  • 5. ¿Quién DEBE APLICAR EL PROCEDIMIENTO? TODO EL PERSONAL DEL CENTRO DE SALUD OCAMPO. Participa en la mejora continua de la calidad de los servicios de atención médica y de la seguridad que se proporciona a los pacientes.
  • 6. META 1 IDENTIFICACION CORRECTA DEL PACIENTE  En centro de salud Lamadrid se definió que la identificación del paciente se realiza con el uso de al menos dos datos, nombre completo del paciente (Nombre, apellido paterno y materno) y fecha de nacimiento (día/ mes/ año).  Hoja diaria de enfermería  Hoja de enfermería (expediente).  hoja de nota medica  Formatos de detecciones según corresponda.  Formatos de censo nominal según grupo de edad.  Membretes de camillas.  Membrete de soluciones.  Brazaletes  Hoja diaria de consulta dental.  Historia clínica.
  • 7. BARRERA DE SEGURIDAD DE LA META 1  Pregunto; nombre y fecha de nacimiento al paciente  Verifico: con alguna identificación oficial si es posible  Confirmo: información con el expediente clínico, solicitudes, indicaciones médicas y registro de enfermería, según corresponda.
  • 8.  MOMENTOS CRÍTICOS  Antes de la ministración de todo tipo de medicamentos.  Antes de las infusiones intravenosas.  Antes de la aplicación de vacunas.  Traslados dentro y fuera de la organización.  PROCEDIMIENTOS DE ALTO RIESGO E INVASIVOS  1.- Colocación de implante subcutáneo.  2.- Retiro de implante subcutáneo.  3.- Colocación de DIU.  4.- Retiro de DIU.  5.- Extracción dental  6.- Aplicación de sondas vesicales.
  • 9. LA IDENTIFICACIÓN DE PACIENTES DESCONOCIDOS La identificación de pacientes desconocidos o con alteraciones de estado de conciencia se registra en formato de ingreso censo etc. con fecha y hora de ingreso, leyenda de paciente desconocido y un número consecutivo.  Ejemplo: 05/09/2019/paciente desconocido/01
  • 10. META 2 COMUNICACIÓN EFECTIVA Garantizar una comunicación clara, efectiva e inequívoca entre profesionales del centro de salud de Ocampo Coahuila cuando se dan órdenes/ indicaciones de atención o resultados ya sea de manera verbal o telefónica.
  • 11. Bitácora de Comunicación Efectiva. - Nombre completo del paciente - Fecha de nacimiento - Fecha y hora - Indicación o resultados reportados - Nombre de quien toma la llamada o indicación verbal - Nombre de quien emite el reporte o indicación
  • 12. BARRERA DE SEGURIDAD DE LA META 2 Escuchar-Escribir-Leer-Confirmar ● Escuchar la indicación ● Escribir en forma completa en bitácora de comunicación efectiva ● Leer en forma completa la indicación escrita ● Confirmar por parte del emisor que la indicación es la correcta
  • 13. En situación de urgencias.  En el caso de realizar este tipo de orden entre el personal de salud en situaciones de urgencia, cuya urgencia no permita el registro de la indicación, se utiliza la alternativa de Escuchar-Repetir- Confirmar, transcribe la indicación en el registro de enfermería y el médico al momento del término del evento transcribe en el expediente clínico.
  • 14. METAS 3 SEGURIDAD EN LOS PROCESOS DE MEDICACIÓN Prevenir errores de medicación con medicamentos de alto riesgo a partir de su almacenamiento, distribución, preparación, administración y registro. ¿Cuáles son mis medicamentos de alto riesgo? - Electrolitos concentrados = SULFATO DE MAGNESIO - Insulinas de acción rápida.
  • 15. BARRERA DE SEGURIDAD DE LA META 3  Los electrolitos concentrados y medicamentos de alto riesgo deben de estar etiquetados con alerta visual etiqueta individual roja en forma de circulo, separados del resto de los medicamentos y resguardados.  Implementar la doble verificación durante la preparación y durante la administración de los medicamentos de alto riesgo. (insulinas, sulfato de magnesio)
  • 16. DOBLE VERIFICACION 1.- Durante la preparación de medicamentos de alto riesgo, la doble verificación se realiza justo antes de la misma, verificando en forma conjunta, identificación correcta del paciente, el medicamento correcto, su presentación, la vía indicada su dosis y dilución, fecha de caducidad y alergias es decir que la preparación sea acorde a la prescripción 2.- Durante la administración de Medicamentos de Alto Riesgo, la doble verificación se realiza por enfermería y médicos en la cama del paciente acudiendo ambos miembros del personal de salud asignados y se verifica que la administración sea acorde a lo prescrito considerando los siguientes elementos: identificación del paciente, nombre del medicamento, dosis, vía, dilución, velocidad, hora y alergias.
  • 17. META 4 SEGURIDAD EN LOS PROCEDIMIENTOS  GARANTIZAR CIRUGÍAS EN EL LUGAR CORRECTO, CON EL PROCEDIMIENTO CORRECTO Y AL PACIENTE CORRECTO Para garantizar la Seguridad de los Procedimientos de alto riesgo en el Centro ___________se ha implementado realizar solo el tiempo fuera o “time out” en los procedimientos invasivos que son: colocación y retiro de dispositivo intrauterino, colocación y retiro de implante anticonceptivo y procedimientos odontológicos.
  • 18. BARRERA DE SEGURIDAD DE LA META 4  TIEMPO FUERA O “TIME OUT”  Se confirma de manera verbal por enfermería:  La identificación correcta del paciente  Fecha de nacimiento  El procedimiento correcto  El sitio quirúrgico correcto En el caso del tiempo fuera realizado en los servicios de: Planificación familiar  Los datos que se verificarán serán los siguientes:  Método de planificación correcto MARCADO DEL SITIO QUIRÚRGICO El marcaje documental se realiza en los siguientes casos: Ejemplo: Los procedimientos odontológicos por lo que debe elaborarse siempre una odontograma.
  • 19. META 5 REDUCCION DEL RIESGO DE INFECCIONES ASOCIADAS A ATENCION DE LA SALUD  Para reducir el riesgo de infecciones asociadas a la atención sanitaria en el centro de salud de Ocampo Coahuila a través del CODECIN implementa El programa integral de higiene de manos el cual está basado en el Modelo de Seguridad del Paciente y en las estrategias de la organización mundial de la salud (OMS) El programa consta de lo siguiente  COCASEP
  • 20. BARRERAS DE SEGURIDAD META 5 ● La monitorización de la calidad del agua (medición de cloro residual acorde a la normatividad). ● Abasto de insumos necesarios para la higiene de manos. ● PROGRAMA INTEGRAL DE HIGIENE DE MANOS (TECNICA Y 5 MOMENTOS) ● Educación a Pacientes y Familiares. ● Capacitación al personal: clínico, no clínico, en formación, subrogado, voluntariado y visitantes. (Las capacitaciones serán 2 por año) ● Evaluación, monitorización y análisis de los datos relacionados con la implementación.
  • 21. METAS 6 REDUCCION DE RIESGO DE DAÑO AL PACIENTE POR CAIDAS  OBJETIVO GENERAL  Prevenir y reducir el riesgo de caídas y los efectos adversos derivados de las mismas mediante la aplicación de medidas estandarizadas de prevención.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS ● Identificar a los pacientes con mayor riesgo de caídas. ● Prevenir las caídas de los pacientes durante su estancia en la clínica. ● Establecer precauciones en pacientes con riesgo de lesión por caídas. ● Educar al paciente y la familia/cuidador en las medidas de prevención de caídas. ● Establecer un plan de intervención de enfermería en base al grado de riesgo. 
  • 22. BARRERA DE SEGURIDAD META 6  IDENTIFICACIÓN DE LOS FACTORES DE RIESGO.  FACTORES INTRINSECOS  ESCALA DE J.H. DOWNTON Y ESCALA DE MACDEMS.  FACTORES EXTRINSECOS  Estos constituyen el 50% de las causas de caídas. Estos pueden ser alteraciones o falta de la barandilla de la cama, freno de la cama defectuoso o no colocación del mismo, falta de iluminación, falta de timbre de llamada, mobiliario inadecuado o en lugares inadecuados, servicio inaccesible o defectuoso, suelo mojado deslizante, desorden, ropa o calzado inadecuado, carencia de ayudas técnicas personalizadas, falta de cuidadores, limitación del espacio físico, etc.