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CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 1
MÓDULOS DE DISTENCIÓN ESTUDIANTIL
El proyecto está situado en liceos de educación técnico profesional de
la V región, como caso de estudio se trabaja con el liceo Benjamín
Vicuña Mackenna, ubicado en el sector Recreo de la ciudad de Viña del
Mar, abarcando a estudiantes de media. El establecimiento no cuenta
con infraestructuras adecuadas para el trabajo de los talleres que im-
parte, exponiendo a los estudiantes a condiciones de poca ventilación
y ruido en su ambiente.
Momentos del objeto
Rotación máxima
Rotación mínima
Esquema de movimientoIsométrica
Proponemos un elemento que se constituye de un asiento y una mesa
móvil, que al colocarlos dentro del patio y juntarlos con otros creen
nuevos espacios que promuevan el estar al aire libre, la comunicación
entre los estudiantes y den lugar a la venta de productos que ellos
mismos producen, realzando este cambio de ambiente tan necesario
entre un taller y el espacio de recreo.
"La forma es un misterio que no conocemos en realidad, pero que
proporciona al hombre una sensación totalmente diferente a la de un
acto de liberación social como tal." Alvar Aalto.
CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 2
HABITABILIDAD
intersticios
Módulos
Patio rectangular
Vistas planta: posibilidades de combinación en el espacio
zona centro
zona borde
Su aplicación está pensada para un patio rectangular que cuenta con
una zona de borde y una zona de centro. Se quiere sacar provecho a
estos espacios constituyendo módulos a partir de la repetición de un
elemento de dos niveles, unidos por un eje que permite el movimiento
del nivel superior de manera que aparecerán intersticios que construi-
rán el espacio total de forma dinámica y reconociendo la cualidad de un
lugar de recreación ya que involucra a los estudiantes en su constante
posibilidad de modificación.
CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 3
fundamento
Este es un objeto que da lugar a la venta dentro del liceo, creando
puntos de llegada mediante mesas móviles que en su desplazamiento
modifican el espacio y permiten flexiblemente un acto tan humano
como lo es la atención entre las personas.
Según nuestro estudio del caso nos hemos dado cuenta que en los
liceos técnico-profesionales los espacios interiores de los talleres
están llenos de ruidos a los que se ven expuestos los estudiantes,
por lo que necesitan de un espacio en el cual puedan reunirse y
disfrutar de este cambio de ambiente.
Con observaciones dentro de la ciudad nos damos cuenta que las
personas al reunirse tienden a lo concéntrico que se evidencia por la
curva del acto de la atención, esto sucede en distintas situaciones.
CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 4
1123
411
400
440
826
450
500
366
22
1563
escala 1:10
VISTAS DEL OBJETO
Detalle: perno de seguridad,
permite el movimiento de la
mesa.
Vista de corte:
Detalle: la cubierta estructura
los perfiles agarrandose por el
interior.
Vista de planta.
Vista inferior.
Vista frontal.
Vista lateral izquierda Vista lateral derecha.
Detalle: Separacion mesa del
perfil, que le da un aire a la
estructura.
CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 5
DESPIECE DEL OBJETO
Cubierta Mesa
Cubierta asiento
Perfil Mesa
Perfil Asiento
Todas las piezas estan construidas mediante la técnica del laminado
de madera, ésta tiene cualidades como la posibilidad de construir
curvas y de mantener una continuidad en sus superficies regalando
un valor tanto estético como funcional acorde a la propuesta y al
espacio de recreación.
-Las cubiertas tienen un espesor de tres láminas de terciado de 3,2 mm.
-Los perfiles tienen un espesor de 10 láminas de terciado de 3,2 mm.
-Unidades en milímetros.
241
400
R132
840
10
131
1123
132
130
110
10
5984
1563
411
78
456
R110 R40
1399
253
241
241
411
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1463
129945 10
10
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440430
10
232
R100 R100
440
10
10
816
67
1130
232
CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 6
PROCESO CONSTRUCTIVO
La construcción de esta forma se lleva a cabo mediante
el diseño de una matriz ajustable de la que se obtienen
las piezas laminadas necesarias para la construcción del
objeto.
Forma para los perfiles de asiento.
Forma para el perfil y cubierta de mesa.
Forma para la cubierta de asiento.
1500
1290
200
R40
118
1336
R100
R20
336
Fresado de la matriz Proceso de laminado:
encolado
Proceso de laminado:
prensado
Proceso de laminado:
secado
obtencion de un perfil curvado detalle peril laminadodetalle prensado Proceso de corte:
excedente
detalle de corte

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  • 1. CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 1 MÓDULOS DE DISTENCIÓN ESTUDIANTIL El proyecto está situado en liceos de educación técnico profesional de la V región, como caso de estudio se trabaja con el liceo Benjamín Vicuña Mackenna, ubicado en el sector Recreo de la ciudad de Viña del Mar, abarcando a estudiantes de media. El establecimiento no cuenta con infraestructuras adecuadas para el trabajo de los talleres que im- parte, exponiendo a los estudiantes a condiciones de poca ventilación y ruido en su ambiente. Momentos del objeto Rotación máxima Rotación mínima Esquema de movimientoIsométrica Proponemos un elemento que se constituye de un asiento y una mesa móvil, que al colocarlos dentro del patio y juntarlos con otros creen nuevos espacios que promuevan el estar al aire libre, la comunicación entre los estudiantes y den lugar a la venta de productos que ellos mismos producen, realzando este cambio de ambiente tan necesario entre un taller y el espacio de recreo. "La forma es un misterio que no conocemos en realidad, pero que proporciona al hombre una sensación totalmente diferente a la de un acto de liberación social como tal." Alvar Aalto.
  • 2. CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 2 HABITABILIDAD intersticios Módulos Patio rectangular Vistas planta: posibilidades de combinación en el espacio zona centro zona borde Su aplicación está pensada para un patio rectangular que cuenta con una zona de borde y una zona de centro. Se quiere sacar provecho a estos espacios constituyendo módulos a partir de la repetición de un elemento de dos niveles, unidos por un eje que permite el movimiento del nivel superior de manera que aparecerán intersticios que construi- rán el espacio total de forma dinámica y reconociendo la cualidad de un lugar de recreación ya que involucra a los estudiantes en su constante posibilidad de modificación.
  • 3. CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 3 fundamento Este es un objeto que da lugar a la venta dentro del liceo, creando puntos de llegada mediante mesas móviles que en su desplazamiento modifican el espacio y permiten flexiblemente un acto tan humano como lo es la atención entre las personas. Según nuestro estudio del caso nos hemos dado cuenta que en los liceos técnico-profesionales los espacios interiores de los talleres están llenos de ruidos a los que se ven expuestos los estudiantes, por lo que necesitan de un espacio en el cual puedan reunirse y disfrutar de este cambio de ambiente. Con observaciones dentro de la ciudad nos damos cuenta que las personas al reunirse tienden a lo concéntrico que se evidencia por la curva del acto de la atención, esto sucede en distintas situaciones.
  • 4. CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 4 1123 411 400 440 826 450 500 366 22 1563 escala 1:10 VISTAS DEL OBJETO Detalle: perno de seguridad, permite el movimiento de la mesa. Vista de corte: Detalle: la cubierta estructura los perfiles agarrandose por el interior. Vista de planta. Vista inferior. Vista frontal. Vista lateral izquierda Vista lateral derecha. Detalle: Separacion mesa del perfil, que le da un aire a la estructura.
  • 5. CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 5 DESPIECE DEL OBJETO Cubierta Mesa Cubierta asiento Perfil Mesa Perfil Asiento Todas las piezas estan construidas mediante la técnica del laminado de madera, ésta tiene cualidades como la posibilidad de construir curvas y de mantener una continuidad en sus superficies regalando un valor tanto estético como funcional acorde a la propuesta y al espacio de recreación. -Las cubiertas tienen un espesor de tres láminas de terciado de 3,2 mm. -Los perfiles tienen un espesor de 10 láminas de terciado de 3,2 mm. -Unidades en milímetros. 241 400 R132 840 10 131 1123 132 130 110 10 5984 1563 411 78 456 R110 R40 1399 253 241 241 411 1463 1463 129945 10 10 67 R100 440430 10 232 R100 R100 440 10 10 816 67 1130 232
  • 6. CONCURSO DE DISEÑO CORMA, ESTUDIANTES. 6 PROCESO CONSTRUCTIVO La construcción de esta forma se lleva a cabo mediante el diseño de una matriz ajustable de la que se obtienen las piezas laminadas necesarias para la construcción del objeto. Forma para los perfiles de asiento. Forma para el perfil y cubierta de mesa. Forma para la cubierta de asiento. 1500 1290 200 R40 118 1336 R100 R20 336 Fresado de la matriz Proceso de laminado: encolado Proceso de laminado: prensado Proceso de laminado: secado obtencion de un perfil curvado detalle peril laminadodetalle prensado Proceso de corte: excedente detalle de corte