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Practica 01
Laboratorio de Biología
Temática
Materiales del Laboratorio de
Biología
Evidencia de aprendizaje
Informe de práctica (IF):
Informe de práctica N°1: Materiales de
laboratorio de Biología
III.CONOCIMIENTOS PREVIOS:
¿Qué es un riesgo y que es un peligro?
¿Qué es la bioseguridad?
¿Cuáles son los principios de la bioseguridad?
¿Qué actitudes deben tenerse en un laboratorio?
¿Que son las señales de advertencia y pictogramas?
NORMAS DE BIOSEGURIDAD
• Ingresar al laboratorio con su guardapolvo.
• Esta ropa protectora deberá ser retirada inmediatamente antes de abandonar el laboratorio.
• Es obligatoria la utilización de mandil que le cubra brazos, piernas y torso;
• Deben portar además guantes de látex, mascarilla y lentes protectores, que serán usado de acuerdo a indicaciones del docente.
• Está prohibido el uso de sandalias, falda corta, gorras, bufandas u otros accesorios en el laboratorio.
• La persona inapropiadamente vestida para trabajar en el laboratorio no podrá ingresar.
• Toda persona con cabello largo, deberá sujetarlo y recogerlo.
• Informarse sobre el uso de extintores
• Extremar las precauciones al trabajar con mecheros de alcohol, horno y cocina
• Lea con atención, antes de cada clase en laboratorio, las indicaciones de su guía de práctica.
• Siga todas las instrucciones y preste atención a las especificaciones que da el docente.
• Sobre la mesa de trabajo debe existir solamente materiales, reactivos e instrumentos y su guía o manual de práctica.
• No colocar sobre la mesa de trabajo mochilas, carteras u otros objetos personales, estos deberán ser colocados en lugares
asignados.
PELIGRO VS RIESGO
• Peligro: es una situación que produce un nivel de
amenaza a la vida, la salud, la propiedad o el medio
ambiente.
• Riesgo: posibilidad de que se produzca un daño
• Debemos distinguir entre lo que es el peligro (factor intrínseco que viene dado por el simple
hecho de trabajar en un laboratorio) y el riesgo, que puede ser mayor o menor dependiendo del
comportamiento y de la actitud del usuario en las actividades prácticas de laboratorio.
BIOSEGURIDAD
• El laboratorio deberá mantenerse ordenado, limpio y libre para la circulación
• Se prohíbe cualquier actividad que conlleve riesgo de contaminación, biológico o químico, tanto el personal
administrativo como los docentes deben cumplir con las normas de bioseguridad establecidas para todo
tipo de laboratorio por la UCV, por lo tanto se debe trabajar con cautela y siguiendo las normas descritas.
BARRERAS
FÍSICAS
• Higiene de manos.
• Uso de guantes.
• Uso de mascarilla o respirador.
• Uso de mandilón.
• Uso de lentes protectores.
QUÍMICA
S
DESINFECCIÓN: Eliminación de
agentes infecciosos que están fuera
del cuerpo.
ESTERILIZACIÓN: Es la eliminación de
toda forma de vida de un medio o
material.
COLOCACIÓN DE RESPIRADOR N 95
Sostenga el
respirador en la
palma de la mano,
permita que las
tiras cuelguen
libremente.
PASO 1
Coloque el
respirador en su
barbilla, con la pieza
nasal hacia arriba.
COLOCACIÓN DE RESPIRADOR N 95
PASO 2
COLOCACIÓN DE RESPIRADOR N 95
PASO 3
Tire la correa inferior sobre su cabeza y coloque detrás de
su cabeza. Tire la correa superior sobre su cabeza.
COLOCACIÓN DE RESPIRADOR N 95
Coloque los dos dedos de cada mano para ajustar a la nariz.Pellizcar la
pieza con una sola mano es menos eficaz para un ajuste adecuado.
Ajuste tirando de la parte inferior del respirador para cubrir el mentón.
COLOCACIÓN DE RESPIRADOR N 95
PASO 4
RETIRO DEL RESPIRADOR N 95
El respirador debe ser retirado sujetando los elásticos y
no la parte exterior
• Proteger al personal de
salud y reducir el riesgo de
exposición a secreciones de
material contaminado.
• Los mandiles de laboratorio
irán abotonadas hasta
arriba.
• Las batas de manga larga y
abertura trasera protegen
mejor que las batas de
abertura frontal.
BATAS, MANDILES Y DELANTALES
• Reducir los riesgos de colonización
transitoria de gérmenes del
personal y transmisión de estos al
paciente.
• Usar guantes limpios, no
necesariamente estériles, previo al
contacto con: sangre, fluidos
corporales, secreciones,
excreciones mucosa s y materiales
contaminadas.
• Para procedimientos invasivos
deben usarse guantes de látex,
estériles y luego descartarlos.
GUANTES
COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES
Procedimiento
Justificación
COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES
Procedimiento
2. Colocar el primer guante en
la mano dominante
a) Tomar el guante de la
mano dominante por el
doblez (en el lado palmar)
con el pulgar y el índice de
la mano no dominante.
Tocar solo la superficie
interna
del doblez.
COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES
Justificación
b) Introducir la mano dominante
contra la palma de la mano
durante la introducción.
• Las manos no son estériles. Al
tocar solo la superficie interna
del guante se evita contaminar.
Procedimiento
• Si el pulgar se mantiene contra
la palma, es menos probable
que contamine el exterior del
guante.
COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES
Procedimiento
3. Colocar el guante en la mano
no dominante
a) Tomar el guante con la mano
enguantada estéril,
introduciendo los dedos
enguantados bajo el doblez,
manteniendo el pulgar
enguantado pegado a la
palma de la mano.
COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES
b) Tirar cuidadosamente el
segundo guante, extender el
pulgar de la primera mano
enguantada tan lejos como sea
posible.
c) Ajuste cada guante para que
encaje totalmente y estirar los
dobleces deslizando los dedos
por debajo.
Procedimiento
COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES
Justificación
RETIRO DE GUANTES
Procedimiento
Procedimiento
RETIRO DE GUANTES
Justificación
RETIRO DE GUANTES
MATERIALES DE LABORATORIO
https://www.youtube.com/watch?v=qGIKAsYjV90
• EN UN LABORATORIO SE UTILIZA UNA AMPLIA VARIEDAD DE INSTRUMENTOS O HERRAMIENTAS,
EN SU CONJUNTO SE DENOMINAN MATERIALES DE LABORATORIO.
• SE CLASIFICAN:
SEGÚN SU FABRICACIÓN:
- MADERA
- METAL
- PLASTICO
- PORCELANA
- VIDRIO.
SEGÚN SU FORMA:
-ESFERICOS
-RECTANGULARES
-CILINDRICOS.
SEGÚN SU USO:
- SOSTÉN .- SON UTENSILIOS QUE SIRVEN SUJETAR OTRAS PIEZAS DE LABORATORIO.
- ESPECÍFICO .-SON UTENSILIOS QUE PERMITEN REALIZAR ALGUNAS OPERACIONES
ESPECIFICAS Y SOLO PUEDE UTILIZARSE PARA ELLO.
- RECIPIENTES .-SON RECIPIENTES QUE PERMITEN CONTENER SUSTANCIAS.
- VOLUMÉTRICOS.-PERMITEN MEDIR VOLUMENES DE SUSTANCIAS LÍQUIDAS.
MATERIAL DE VIDRIO
TUBOS DE ENSAYO
Tubos de ensayo: Son tubos de
vidrio, de paredes gruesas y de
material pírex. Son de diferente
tamaño y capacidad. Sirven como
depósito para soluciones o medios
de cultivo.
BEAKER O VASO DE PRECIPITADO
Se usa para preparar mezclas, disolver o calentar.
Placas Petri: Son cajas cilíndricas
constituidas por una tapa y una
base, son de paredes gruesas y de
material pírex. Existen de diversos
tamaños. Sirven de asiento a los
medios de cultivo sólidos.
Probetas: Son recipientes
cilíndricos graduados, de
diferentes tamaños y capacidad.
Sirven para medir líquidos en
volúmenes grandes.
Pipetas: Son tubos cilíndricos largos de material pírex, pueden ser de
dos tipos:
• Tubo de cristal abierto por ambos
extremos y ensanchado en su parte
media.
• Sirve para transvasar pequeñas
cantidades de líquido. (Para realizar
esta operación se introduce el extremo
inferior de la pipeta en el líquido y se
succiona por el otro extremo hasta que
el líquido ascienda a la altura deseada).
• Usamos en el laboratorio:
Pipeta aforada: lleva grabada su
capacidad sobre el cristal.
Pipeta graduada: lleva grabada una
escala graduada en c.c. y submúltiplos
de esta unidad. Sirve para medir
pequeños volúmenes
Divisiones de volumen
Volumen nominal
To deliver”
Fabricante
Temperatura a la que se calibró la pipeta
Tolerancia
Código de color
Rotulación de una pipeta
Pipeta de Thoma: Hay de dos
tipos, la de glóbulos blancos,
que tiene una capacidad total
de 11 divisiones de 0.1, por lo
que es posible medir vacios
de hasta 0.0090 atm. y la que
se usa para el conteo de
glóbulos rojos, que tiene una
perlita dentro, y tiene un
volumen total de 101 con
divisiones de 0.1 por lo que
puede medirse vacíos de
hasta 0.00099 atm.
Matraz Erlenmeyer: Son
frascos de vidrio de forma
cónica y de cuello corto, de
diferentes tamaños y
capacidad. Pueden o no estar
graduadados. Sirven como
depósito en la preparación de
soluciones o medios de
cultivo.
Balones: Son frascos de
forma redonda con base
plana y de cuello más largo
que el matraz. Se utilizan en
la preparación de soluciones
y de medios de cultivo.
Frascos goteros: Son frascos de
vidrio de paredes gruesas,
transparentes o de color obscuro,
algunos con tapas especiales para
facilitar su vaciado. Los hay de
diferentes tamaños.
Láminas porta y cubre objetos: Los
portaobjetos son láminas de vidrio
transparente de forma rectangular
y de pequeño grosor. Los cubre
objetos son finísimas laminillas de
menor tamaño que el porta objeto,
de forma rectangular o cuadrada.
Ambos son importantes en la
observación microscópica de los
microorganismos.
CRISTAL DE RELOJ
Se utiliza para cubrir recipientes, pesar y
transferir sólidos
CRISOLES
Se utiliza Para calentar sustancias
MORTEROS
Se utiliza para triturar, pulverizar, y mezclar sólidos
MATERIAL DE METAL
Asas Bacteriológicas:
Constituidas por un vástago de
metal con su cubierta aislante
del calor y en el extremo
proximal, una tuerca para
insertar el alambre de platino o
micrón que puede terminar en
anillo (asa de kolle) o en punta
de aguja.
Gradilla: Piezas de metal,
plástico, madera; Sirven
para almacenar tubos o
transportarlos.
ESPÁTULAS
Se utiliza para tomar muestras de sólidos
Mechero Bunsen: Son de
metal, presentan una turca
movediza que sirve para
medir la intensidad de la
llama. Es imprescindible en el
trabajo microbiológico.
MECHERO
Fuente de energía de calor.
Flama amarilla describe la
combustión incompleta.
Flama azul describe la
combustión completa.
MATERIAL DE PLÁSTICO
• pipetas de plástico:
llamadas también pipetas
Pasteur, son confeccionadas
de plástico
TUBOS DE GOMA
• Tubos de goma: Se usan en
montajes
ESCOBILLAS
• Escobilla: Para limpiar
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probetas,…
Frasco lavador
• Frasco de plástico con tapón
horadado por el que sale un tubo.
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material.
Propipeta
ATENCIÓN
Hay que evitar que el
líquido que se está
aspirando llegue a entrar
en el aspirapipetas,
porque si las válvulas se
mojan dejan de funcionar.
Aspirar sólo la cantidad
necesaria.
PARA LLENAR:
• Sacar el aire de la pera
presionando
simultáneamente la
válvula A y la pera.
• Mantener presionada la
pera y soltar la válvula A.
• Soltar la pera.
• Introducir la pipeta en la
solución que se desea
aspirar.
• Presionar con cuidado la
válvula S.
PARA VACIAR:
• Presionar la válvula E.
Micropipeta
• La micropipeta es un instrumento de
laboratorio empleado para absorber y
transferir pequeños volúmenes de líquidos y
permitir su manejo en las distintas técnicas
científicas.
• Los volúmenes captables por estos
instrumentos varían según el modelo: los
más habituales, denominados p20, p200 y
p1000, admiten un máximo de 20, 200 y
1000 μl, respectivamente.
• Permite emplear distintos líquidos sin tener
que lavar el aparato: para ello, se emplean
puntas desechables, de plástico, que
habitualmente son estériles. Existen varios
tipos de puntas: por ejemplo, las amarillas
para pipetear volúmenes pequeños (por
ejemplo, 10 μl), y las azules para pipetear
volúmenes grandes (por ejemplo, 800 μl).
EQUIPOS DE LABORATORIO
Autoclave: Consta de una caldera de cobre batido
estañado interiormente, protegido por una camisa
metálica también de cobre, en su base está instalada la
fuente calorífica (gas o electricidad). en la parte
superior se halla la tapa, los tornillos en el margen
superior refuerzan el cierre evitándose el escape de
vapor; posee además un manómetro (que marca las
libras de presión) una válvula de seguridad (para
escape del vapor cuando la presión exceda a la
contensión del aparato), un termómetro y una llave o
espita(para la salida del aire y vapor al empezar a
hervir el agua).
El vapor de agua se aplica en una cámara cerrada en la
que existe un generador de vapor; cuando éste se
produce, desplaza al aire, que sale por un orificio que
se cierra en el momento en que ya sale el vapor.
Posteriormente se consigue la presión deseada,
teniendo en cuenta que el vapor a 1 atm.de presión
corresponde a 121ºC de temperatura; esta temperatura
aplicada durante 15 o 20 minutos destruye todas las
formas vegetativas y esporuladas.
BALANZAS
Balanza digital.
• Las balanzas analíticas
generalmente son digitales,
y algunas pueden desplegar
la información en distintos
sistemas de unidades. Por
ejemplo, se puede mostrar
la masa de una sustancia en
gramos, con una
incertidumbre de 0,00001g.
(0,01 mg).
Existen distintos tipos de balanzas como :
las balanzas electrónicas,
balanzas de precisión,
balanzas automáticas; etc.
Baño maría: Es un recipiente de
forma rectangular, que está
constituida en su parte inferior
por una resistencia que va
conectado a un termostato que
va a regular la temperatura;
por encima se encuentra una
cubeta en la que se coloca el
agua a calentar. Se emplea
para disolver los medios de
cultivo, inactivar los sueros etc.
Estufas: También se le conoce como
Incubadoras. Es utilizado para la
incubación de los microorganismos.
Tiene la misma estructura de un
horno, pero la temperatura está
calibrada a 35 – 37ºC.
Centrifugas: Son aparatos
diseñados para acelerar la
separación de partículas sólidas
suspendidas en líquidos. La
velocidad a la cual sedimentaran
las partículas en un líquido depende
de varios factores como el tamaño
de la partícula, el peso de la
partícula, la viscosidad del líquido y
la fuerza gravitacional.
Refrigeradoras: Son aparatos
que proporcionan
temperaturas muy bajas. Se
utilizan para almacenar
medios de cultivo, sueros,
reactivos y soluciones.
Microscopio: Son
aparatos que permiten
aumentar el tamaño
de los
microorganismos
cientos o miles de
veces. Está constituida
por una parte
mecánica, otra parte
óptica y el sistema de
iluminación.
Centrífuga
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01 PRACTICA BIOSEGURIDAD Y MATERIALES DE LABORATORIO(1).ppt

  • 1. Practica 01 Laboratorio de Biología Temática Materiales del Laboratorio de Biología Evidencia de aprendizaje Informe de práctica (IF): Informe de práctica N°1: Materiales de laboratorio de Biología
  • 2. III.CONOCIMIENTOS PREVIOS: ¿Qué es un riesgo y que es un peligro? ¿Qué es la bioseguridad? ¿Cuáles son los principios de la bioseguridad? ¿Qué actitudes deben tenerse en un laboratorio? ¿Que son las señales de advertencia y pictogramas?
  • 3. NORMAS DE BIOSEGURIDAD • Ingresar al laboratorio con su guardapolvo. • Esta ropa protectora deberá ser retirada inmediatamente antes de abandonar el laboratorio. • Es obligatoria la utilización de mandil que le cubra brazos, piernas y torso; • Deben portar además guantes de látex, mascarilla y lentes protectores, que serán usado de acuerdo a indicaciones del docente. • Está prohibido el uso de sandalias, falda corta, gorras, bufandas u otros accesorios en el laboratorio. • La persona inapropiadamente vestida para trabajar en el laboratorio no podrá ingresar. • Toda persona con cabello largo, deberá sujetarlo y recogerlo. • Informarse sobre el uso de extintores • Extremar las precauciones al trabajar con mecheros de alcohol, horno y cocina • Lea con atención, antes de cada clase en laboratorio, las indicaciones de su guía de práctica. • Siga todas las instrucciones y preste atención a las especificaciones que da el docente. • Sobre la mesa de trabajo debe existir solamente materiales, reactivos e instrumentos y su guía o manual de práctica. • No colocar sobre la mesa de trabajo mochilas, carteras u otros objetos personales, estos deberán ser colocados en lugares asignados.
  • 4. PELIGRO VS RIESGO • Peligro: es una situación que produce un nivel de amenaza a la vida, la salud, la propiedad o el medio ambiente. • Riesgo: posibilidad de que se produzca un daño • Debemos distinguir entre lo que es el peligro (factor intrínseco que viene dado por el simple hecho de trabajar en un laboratorio) y el riesgo, que puede ser mayor o menor dependiendo del comportamiento y de la actitud del usuario en las actividades prácticas de laboratorio.
  • 5. BIOSEGURIDAD • El laboratorio deberá mantenerse ordenado, limpio y libre para la circulación • Se prohíbe cualquier actividad que conlleve riesgo de contaminación, biológico o químico, tanto el personal administrativo como los docentes deben cumplir con las normas de bioseguridad establecidas para todo tipo de laboratorio por la UCV, por lo tanto se debe trabajar con cautela y siguiendo las normas descritas.
  • 6.
  • 7. BARRERAS FÍSICAS • Higiene de manos. • Uso de guantes. • Uso de mascarilla o respirador. • Uso de mandilón. • Uso de lentes protectores. QUÍMICA S DESINFECCIÓN: Eliminación de agentes infecciosos que están fuera del cuerpo. ESTERILIZACIÓN: Es la eliminación de toda forma de vida de un medio o material.
  • 8.
  • 9. COLOCACIÓN DE RESPIRADOR N 95 Sostenga el respirador en la palma de la mano, permita que las tiras cuelguen libremente. PASO 1
  • 10. Coloque el respirador en su barbilla, con la pieza nasal hacia arriba. COLOCACIÓN DE RESPIRADOR N 95 PASO 2
  • 11. COLOCACIÓN DE RESPIRADOR N 95 PASO 3 Tire la correa inferior sobre su cabeza y coloque detrás de su cabeza. Tire la correa superior sobre su cabeza.
  • 12. COLOCACIÓN DE RESPIRADOR N 95 Coloque los dos dedos de cada mano para ajustar a la nariz.Pellizcar la pieza con una sola mano es menos eficaz para un ajuste adecuado. Ajuste tirando de la parte inferior del respirador para cubrir el mentón. COLOCACIÓN DE RESPIRADOR N 95 PASO 4
  • 13. RETIRO DEL RESPIRADOR N 95 El respirador debe ser retirado sujetando los elásticos y no la parte exterior
  • 14. • Proteger al personal de salud y reducir el riesgo de exposición a secreciones de material contaminado. • Los mandiles de laboratorio irán abotonadas hasta arriba. • Las batas de manga larga y abertura trasera protegen mejor que las batas de abertura frontal. BATAS, MANDILES Y DELANTALES
  • 15.
  • 16. • Reducir los riesgos de colonización transitoria de gérmenes del personal y transmisión de estos al paciente. • Usar guantes limpios, no necesariamente estériles, previo al contacto con: sangre, fluidos corporales, secreciones, excreciones mucosa s y materiales contaminadas. • Para procedimientos invasivos deben usarse guantes de látex, estériles y luego descartarlos. GUANTES
  • 17. COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES Procedimiento Justificación
  • 18. COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES Procedimiento 2. Colocar el primer guante en la mano dominante a) Tomar el guante de la mano dominante por el doblez (en el lado palmar) con el pulgar y el índice de la mano no dominante. Tocar solo la superficie interna del doblez.
  • 19. COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES Justificación b) Introducir la mano dominante contra la palma de la mano durante la introducción. • Las manos no son estériles. Al tocar solo la superficie interna del guante se evita contaminar. Procedimiento • Si el pulgar se mantiene contra la palma, es menos probable que contamine el exterior del guante.
  • 20. COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES Procedimiento 3. Colocar el guante en la mano no dominante a) Tomar el guante con la mano enguantada estéril, introduciendo los dedos enguantados bajo el doblez, manteniendo el pulgar enguantado pegado a la palma de la mano.
  • 21. COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES b) Tirar cuidadosamente el segundo guante, extender el pulgar de la primera mano enguantada tan lejos como sea posible. c) Ajuste cada guante para que encaje totalmente y estirar los dobleces deslizando los dedos por debajo. Procedimiento
  • 22. COLOCACIÓN DE GUANTES ESTÉRILES Justificación
  • 27. • EN UN LABORATORIO SE UTILIZA UNA AMPLIA VARIEDAD DE INSTRUMENTOS O HERRAMIENTAS, EN SU CONJUNTO SE DENOMINAN MATERIALES DE LABORATORIO. • SE CLASIFICAN: SEGÚN SU FABRICACIÓN: - MADERA - METAL - PLASTICO - PORCELANA - VIDRIO. SEGÚN SU FORMA: -ESFERICOS -RECTANGULARES -CILINDRICOS.
  • 28. SEGÚN SU USO: - SOSTÉN .- SON UTENSILIOS QUE SIRVEN SUJETAR OTRAS PIEZAS DE LABORATORIO. - ESPECÍFICO .-SON UTENSILIOS QUE PERMITEN REALIZAR ALGUNAS OPERACIONES ESPECIFICAS Y SOLO PUEDE UTILIZARSE PARA ELLO. - RECIPIENTES .-SON RECIPIENTES QUE PERMITEN CONTENER SUSTANCIAS. - VOLUMÉTRICOS.-PERMITEN MEDIR VOLUMENES DE SUSTANCIAS LÍQUIDAS.
  • 30. TUBOS DE ENSAYO Tubos de ensayo: Son tubos de vidrio, de paredes gruesas y de material pírex. Son de diferente tamaño y capacidad. Sirven como depósito para soluciones o medios de cultivo.
  • 31. BEAKER O VASO DE PRECIPITADO Se usa para preparar mezclas, disolver o calentar.
  • 32. Placas Petri: Son cajas cilíndricas constituidas por una tapa y una base, son de paredes gruesas y de material pírex. Existen de diversos tamaños. Sirven de asiento a los medios de cultivo sólidos.
  • 33. Probetas: Son recipientes cilíndricos graduados, de diferentes tamaños y capacidad. Sirven para medir líquidos en volúmenes grandes.
  • 34. Pipetas: Son tubos cilíndricos largos de material pírex, pueden ser de dos tipos: • Tubo de cristal abierto por ambos extremos y ensanchado en su parte media. • Sirve para transvasar pequeñas cantidades de líquido. (Para realizar esta operación se introduce el extremo inferior de la pipeta en el líquido y se succiona por el otro extremo hasta que el líquido ascienda a la altura deseada). • Usamos en el laboratorio: Pipeta aforada: lleva grabada su capacidad sobre el cristal. Pipeta graduada: lleva grabada una escala graduada en c.c. y submúltiplos de esta unidad. Sirve para medir pequeños volúmenes
  • 35. Divisiones de volumen Volumen nominal To deliver” Fabricante Temperatura a la que se calibró la pipeta Tolerancia Código de color Rotulación de una pipeta
  • 36. Pipeta de Thoma: Hay de dos tipos, la de glóbulos blancos, que tiene una capacidad total de 11 divisiones de 0.1, por lo que es posible medir vacios de hasta 0.0090 atm. y la que se usa para el conteo de glóbulos rojos, que tiene una perlita dentro, y tiene un volumen total de 101 con divisiones de 0.1 por lo que puede medirse vacíos de hasta 0.00099 atm.
  • 37. Matraz Erlenmeyer: Son frascos de vidrio de forma cónica y de cuello corto, de diferentes tamaños y capacidad. Pueden o no estar graduadados. Sirven como depósito en la preparación de soluciones o medios de cultivo.
  • 38. Balones: Son frascos de forma redonda con base plana y de cuello más largo que el matraz. Se utilizan en la preparación de soluciones y de medios de cultivo.
  • 39. Frascos goteros: Son frascos de vidrio de paredes gruesas, transparentes o de color obscuro, algunos con tapas especiales para facilitar su vaciado. Los hay de diferentes tamaños. Láminas porta y cubre objetos: Los portaobjetos son láminas de vidrio transparente de forma rectangular y de pequeño grosor. Los cubre objetos son finísimas laminillas de menor tamaño que el porta objeto, de forma rectangular o cuadrada. Ambos son importantes en la observación microscópica de los microorganismos.
  • 40. CRISTAL DE RELOJ Se utiliza para cubrir recipientes, pesar y transferir sólidos
  • 41. CRISOLES Se utiliza Para calentar sustancias
  • 42. MORTEROS Se utiliza para triturar, pulverizar, y mezclar sólidos
  • 44. Asas Bacteriológicas: Constituidas por un vástago de metal con su cubierta aislante del calor y en el extremo proximal, una tuerca para insertar el alambre de platino o micrón que puede terminar en anillo (asa de kolle) o en punta de aguja. Gradilla: Piezas de metal, plástico, madera; Sirven para almacenar tubos o transportarlos.
  • 45. ESPÁTULAS Se utiliza para tomar muestras de sólidos
  • 46. Mechero Bunsen: Son de metal, presentan una turca movediza que sirve para medir la intensidad de la llama. Es imprescindible en el trabajo microbiológico.
  • 47. MECHERO Fuente de energía de calor. Flama amarilla describe la combustión incompleta. Flama azul describe la combustión completa.
  • 49. • pipetas de plástico: llamadas también pipetas Pasteur, son confeccionadas de plástico
  • 50. TUBOS DE GOMA • Tubos de goma: Se usan en montajes ESCOBILLAS • Escobilla: Para limpiar recipientes de cuello largo: tubos de ensayo, probetas,…
  • 51. Frasco lavador • Frasco de plástico con tapón horadado por el que sale un tubo. • Se utiliza para enjuagar el material.
  • 52. Propipeta ATENCIÓN Hay que evitar que el líquido que se está aspirando llegue a entrar en el aspirapipetas, porque si las válvulas se mojan dejan de funcionar. Aspirar sólo la cantidad necesaria. PARA LLENAR: • Sacar el aire de la pera presionando simultáneamente la válvula A y la pera. • Mantener presionada la pera y soltar la válvula A. • Soltar la pera. • Introducir la pipeta en la solución que se desea aspirar. • Presionar con cuidado la válvula S. PARA VACIAR: • Presionar la válvula E.
  • 53. Micropipeta • La micropipeta es un instrumento de laboratorio empleado para absorber y transferir pequeños volúmenes de líquidos y permitir su manejo en las distintas técnicas científicas. • Los volúmenes captables por estos instrumentos varían según el modelo: los más habituales, denominados p20, p200 y p1000, admiten un máximo de 20, 200 y 1000 μl, respectivamente. • Permite emplear distintos líquidos sin tener que lavar el aparato: para ello, se emplean puntas desechables, de plástico, que habitualmente son estériles. Existen varios tipos de puntas: por ejemplo, las amarillas para pipetear volúmenes pequeños (por ejemplo, 10 μl), y las azules para pipetear volúmenes grandes (por ejemplo, 800 μl).
  • 55. Autoclave: Consta de una caldera de cobre batido estañado interiormente, protegido por una camisa metálica también de cobre, en su base está instalada la fuente calorífica (gas o electricidad). en la parte superior se halla la tapa, los tornillos en el margen superior refuerzan el cierre evitándose el escape de vapor; posee además un manómetro (que marca las libras de presión) una válvula de seguridad (para escape del vapor cuando la presión exceda a la contensión del aparato), un termómetro y una llave o espita(para la salida del aire y vapor al empezar a hervir el agua). El vapor de agua se aplica en una cámara cerrada en la que existe un generador de vapor; cuando éste se produce, desplaza al aire, que sale por un orificio que se cierra en el momento en que ya sale el vapor. Posteriormente se consigue la presión deseada, teniendo en cuenta que el vapor a 1 atm.de presión corresponde a 121ºC de temperatura; esta temperatura aplicada durante 15 o 20 minutos destruye todas las formas vegetativas y esporuladas.
  • 57. Balanza digital. • Las balanzas analíticas generalmente son digitales, y algunas pueden desplegar la información en distintos sistemas de unidades. Por ejemplo, se puede mostrar la masa de una sustancia en gramos, con una incertidumbre de 0,00001g. (0,01 mg).
  • 58. Existen distintos tipos de balanzas como : las balanzas electrónicas, balanzas de precisión, balanzas automáticas; etc.
  • 59. Baño maría: Es un recipiente de forma rectangular, que está constituida en su parte inferior por una resistencia que va conectado a un termostato que va a regular la temperatura; por encima se encuentra una cubeta en la que se coloca el agua a calentar. Se emplea para disolver los medios de cultivo, inactivar los sueros etc. Estufas: También se le conoce como Incubadoras. Es utilizado para la incubación de los microorganismos. Tiene la misma estructura de un horno, pero la temperatura está calibrada a 35 – 37ºC.
  • 60. Centrifugas: Son aparatos diseñados para acelerar la separación de partículas sólidas suspendidas en líquidos. La velocidad a la cual sedimentaran las partículas en un líquido depende de varios factores como el tamaño de la partícula, el peso de la partícula, la viscosidad del líquido y la fuerza gravitacional. Refrigeradoras: Son aparatos que proporcionan temperaturas muy bajas. Se utilizan para almacenar medios de cultivo, sueros, reactivos y soluciones.
  • 61. Microscopio: Son aparatos que permiten aumentar el tamaño de los microorganismos cientos o miles de veces. Está constituida por una parte mecánica, otra parte óptica y el sistema de iluminación.
  • 63.
  • 64. Matraz Erlenmeyer4: Matraz de fondo plano: Matraz aforado1:
  • 65. Matraz kitasato con büchner:
  • 66.
  • 67. Base y varilla soporte Soporte universal Rejilla con amianto:

Notas del editor

  1. World Health Organization