Este documento presenta información sobre los valores y objetivos de aprendizaje de la semana en la clase de tercer grado, incluyendo la solución de conflictos, el pensamiento crítico y la comunicación. También describe una actividad sobre los hábitats de los animales terrestres y acuáticos, explicando que el hábitat es el lugar donde viven los seres vivos y dando ejemplos de hábitats terrestres como bosques y montañas, y hábitats acuáticos como océanos y ríos. Finalmente, propone algunas

1. T U T O R A :
I N G . J E N N Y C H O E Z J A L C A
G R A D O :
T E R C E R O “ C ”

2. VALORES DE LA SEMANA:
Solución de conflictos, pensamiento crítico,
habilidad de comunicación, toma de decisiones.
 OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana
relacionada a temas sociales, ambientales, económicos, culturales, entre otros,
es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico,
complejo, y comunicar nuestras ideas de forma oral y escrita de manera asertiva
para actuar con autonomía e independencia.
 FRASE MOTIVADORA DE LA SEMANA:
TÚ DEBES SER EL CAMBIO QUE DESEAS VER EN EL MUNDO
Mahatma Gandhi

3. JUEVES: CIENCIAS NATURALES
SUBTEMA: LOS HÁBITATS DE MI LOCALIDAD
 • Observe el siguiente video:
https://youtu.be/kC7Ogt498VU
 Contesta las siguientes preguntas de forma oral
¿Has escuchado la palabra hábitat?
¿Dónde habitan los animales terrestres?
¿Dónde habitan los animales acuáticos?
¿Por dónde respiran los animales acuáticos?

4. Aprendamos sobre los hábitats de los
animales terrestres y acuáticos:
El hábitat es el lugar donde viven y
se desarrollan los seres vivos. Hay
diferentes tipos de hábitats. De
acuerdo con el lugar donde se
encuentran estos son: Hábitats
terrestres: son espacios de suelo
donde se genera la vida. Estos
pueden ser una ciudad, bosque,
montaña, desierto, selva, en ellos
podemos encontrar personas,
animales como venados, conejos,
entre otros y plantas como
eucalipto, matorrales, guayacán,
entre otros.

5. Hábitats acuáticos: son aquellos
espacios de agua donde algunas
plantas y animales se han adaptado
para vivir, estos son los océanos,
mares, ríos, lagos y lagunas.
Habitan animales como los peces y
plantas como el mangle y las algas.
Existen animales que desarrollan su
vida en hábitats terrestres y se
movilizan por el aire como algunas
aves e insectos y otros animales que
comparten hábitats terrestres y
acuáticos como la rana, el caimán y
los cocodrilos.

6. Actividades para realizar en casa

7. 1.-Observe el siguiente conjunto que se
relaciona con su hábitat. A cada animal le
corresponde un hábitat.
Busque junto con un adulto sobre
las plantas que viven en hábitats
terrestres y hábitats acuáticos del
Ecuador, escríbelas en tu
cuaderno elaborando dos listas
Plantas que viven en hábitats
acuáticas
Plantas que viven en hábitats
terrestres

8. 2.-• Con la información anterior dibuja en tu
cuaderno dos conjuntos cuyos elementos se
corresponden uno a uno considerando la
relación: a cada planta le corresponde un
hábitat.
 Para ampliar más la información sobre la relación de correspondencia de uno
a uno entre los elementos de dos conjuntos, puedes dirigirte y leer el texto
de la página 16 del texto integrado de la asignatura de Matemática.