2. Todos los seres vivos experimentan un proceso
de cambio para adaptarse al medio ambiente.
3. Interacción de los ecosistemas.
Causas y consecuencias de los cambios de la
naturaleza.
Adaptación y supervivencia.
4. El ambiente está formado por ecosistemas y estos, a su
vez, se forman por un conjunto de organismos vivos
como plantas, animales, ser humano y el medio físico
como agua, aire, temperatura, etc.; todos los
organismos que forman parte del mismo hábitat
dependen unos de otros.
8. Con estas actividades logramos reforzar las habilidades
sociales, de comunicación y de autocontrol puesto que
debieron escuchar, escribir, cooperar para obtener un
producto final, también debemos resaltar que el manejo del
tiempo no ha ayudado a cumplir nuestras meta. Las actitudes
que han desarrollado en ésta actividad fueron respeto,
entusiasmo y compromiso.
9. I think that
everything in the
nature have a
process.
Martín Cueva
Everything in the
planet have a
function to
achieve.
Vannesa Arias
Everybody has
the right to live
and have a
happy life.
Matthew Redín
Students watched a
video a then they
gave some opinions:
The life cycle is to
born, grow,
reproduce and die.
Mélanie Analuisa.
10. A travès de la
rutina de
pensamiento los
niños y niñas
expresaron con
un dibujo lo
que saben y
entienden por
“ciclo”
11. Los ecosistemas están
en todas partes del
mundo y si algo pasa
se mueren y no
pueden sobrevivir
Queremos saber
porque los
ecosistemas son
diferentes
12. Se les asignó un tiempo
para que conversen y
hagan las interrogantes
que tengan acerca de la
idea central y las líneas
de indagación.
Que es
función?
De qué
depende que
los
ecosistemas
sean
distintos?
13. Cuales son las
funciones de los
seres vivos?
Bruno Gallegos
Si la tierra es un
ecosistema por
qué dentro de ella
hay más
ecosistemas?
Geomara Pérez ¿Qué tipos de
reproducción
hay?
Jamilet SandovalPor qué es
importante la
reproducción de
los seres vivos?
Gustavo Andrade Cómo se
relacionan los
seres vivos con
el medio
ambiente?
Por qué el hombre
daña los
ecosistemas y los
otros seres vivos
no?
Gabriela Chicaiza
14. Aprender a conocer la
diversidad de
ecosistemas que tenemos
en Ecuador nos ayudará a
valorar la riqueza natural
que está en nuestras
manos, lo cual nos
incentivará a cuidar y
querer lo que tenemos. Si
no cuidamos nuestro país
ahora, toda la flora y
fauna se perjudicará .
Jamilet Sandoval
VIDEO DE LAS
CLASES DE
ECOSISTEMAS!
15. Los estudiantes fueron agrupados
de acuerdo a sus estilos de
aprendizajes para que a través de
diferentes esquemas mentales
resuman y concluyan lo que
comprenden de las indagaciones.
La cadena alimenticia
es muy importante
para que se cumpla
en ciclo de vida.
Nicole Rivera.
16. Estudiantes haciendo un skecht
sobre la función “alimentación”
de los seres vivos (cadena
alimenticia)
Por eso es importante
la función de
reproducción porque
todos los seres vivos
nos alimentamos de
plantas y animales…y
si no se reproducen se
extinguen las especies.
Génesis Encalada
17. Poema
El ecosistema es todo lo
que tenemos alrededor
como el amor que rodea
nuestro corazón.
Emilia, Geomara, Nicole
18. Los carnívoros
tienen dientes más
filudos que los
otros animales
Rómulo Benavides
Los humanos son
más inteligentes que
los animales pero
destruyen los
ecosistemas
Sidney Miranda
21. Luego de las diferentes
indagaciones los
estudiantes usaron
diferentes materiales para
explicar lo que saben y
entendieron de la idea
central y las líneas de
indagación .
Los seres vivos
interactuamos
con la naturaleza
a traves de los
organos de los
sentidos.
23. Nuestro país es un
paraíso por sus
diferentes
ecosistemas que
tenemos, en especial
las Islas Galápagos,
donde hay animales y
plantas únicas en el
mundo.
Jamileth Sandoval
Los seres humanos
somos los primeros
en destruir los
ecosistemas, en
especial los bosques,
por la tala de arboles.
24. Exposiciones de
organizadores gráficos
sobre diferentes temas.
Las causas por las que
están desapareciendo los
ecosistemas son: lo
sobrepoblacion, la pesca
indiscriminada,
La tala de arboles, la
caza de animales y
desastres naturales…
Valeska Guayaquil..
25. La concientización de su medio ambiente los
lleva a indagar más acerca de él.
Si se destruirían los ecosistemas que pasaría
con la humanidad.
En donde se pueden ocultar la etnias que no
desean ser contactadas
26. Los estudiantes al saber que un ecosistema
es integral, se comprometen en protegerlo y
cuidarlo, para que su equilibrio no se vea
perjudicado.
Se comprometen en preservar la naturaleza
en su estado natural, con la menor
intervención del hombre.
Sus acciones por cuidar la naturaleza
empieza en su medio ambiente más próximo.