DIFERENTES CLASES DE COMUNICACIONES

2. • Las habilidades sociales son importantes para poder ampliar nuestra
posibilidad de convivencia con otros.
• Como seres sociales al nacer ya tienen una inteligencia que llamamos
interpersonal. Este no permite identificar y establecer distinciones
entre estados de ánimo, temperamentos, motivaciones e intenciones
de las personas que se encuentran alrededor, así podemos evaluar
adecuadamente las emociones intenciones y capacidades de los
demás, comprenderlos y actuar correctamente.

3. • vincularnos con los otros
• reforzar los existentes,
• disfrutar y compartir el afecto.
• permiten manifestar necesidades y resolver conflictos:
• pedir lo que uno desea,
• poder decir que no,
• expresar opiniones,
• defender los derechos,
• enfrentar críticas y hostilidad.
• En muchas ocasiones nos «cortamos al hablar»,
• no sabemos pedir un favor,
• nos cuesta ir solos a realizar actividades sencillas,
• no podemos comunicar lo que sentimos,

4. Habilidades mas comunes e importantes
• Entre las habilidades más comunes e importantes se encuentran la
empatía, el apego, la comprensión, la asertividad, el autocontrol,
cooperación, comunicación, etc.
• Destacando sobre todo la asertividad, que consiste en expresar de
forma adecuada las opiniones personales, defendiendo los propios
derechos, incluso en situaciones en las que se sabe que habrá varias
personas que se opondrán y tendrán otro punto de vista

6. • la comunicación asertiva, nos referimos a aquella habilidad de
expresar nuestras ideas, sentimientos y necesidades sin ofender ni
provocar a otras personas.
• Por lo tanto, la comunicación asertiva se puede decir que es
respetuosa, directa, no es peligrosa ni ofensiva, no es exigente ni
manipuladora, pero sobre todo tampoco es agresiva.
• De ésta manera, al aprender comunicarnos asertivamente, aumenta
nuestra confianza y seguridad en nosotros mismos y mejora nuestras
relaciones sociales y profesionales.

7. •La comunicación no verbal es el proceso
de comunicación mediante el envío y recepción
de mensajes sin palabras, es decir, mediante
indicios, gestos y signos. Se lleva a cabo sin
una estructura sintáctica, por lo que no pueden
analizarse secuencias
de constituyentes jerárquicos.

8. • a comunicación verbal es el tipo de comunicación en la que
se utilizan signos en el mensaje. Los signos son arbitrarios y/o
convencionales, ya que expresan lo que se transmite y además
son lineales; cada símbolo va uno detrás de otro. Puede
realizarse de dos formas: oral: a través de signos orales y
palabras habladas o escritas: por medio de la representación
gráfica de signos.

9. • La empatía del griego (emocionado) es
la capacidad cognitiva de percibir, en un contexto
común, lo que otro individuo puede sentir.
También es descrita como un sentimiento de
participación afectiva de una persona en la
realidad que afecta a otra.

10. • La comunicación eficaz es la base de las relaciones
humanas exitosas en cualquier ambiente donde el
hombre deba interactuar con sus semejantes. Y aunque
podría entenderse el término explícitamente en lo que
tiene que ver con los mensajes hablados. La
comunicación eficaz se define como el correcto y
responsable uso de todos los elementos y canales de la
comunicación. Esto implica no enviar mensajes
contradictorios o ambiguos a una persona o grupo de
personas que desestimen la imagen y el respeto del
emisor.

11. •Uno de los padecimientos más temibles en el
marco de las relaciones personales, es el
llamado Miedo Escénico o Pánico escénico,
estado inhibitorio que reduce la efectividad
comunicacional e impide el despliegue de las
capacidades expresivas potenciales de los
afectados.

12. • Cuyo objetivo apunta al caldeamiento grupal, a crear un clima,
romper el hielo, descongelar, etc.
Entre ellas se encuentran todas aquellas técnicas tendientes a la
presentación de los participantes de un grupo que se ven por primera
vez, o en un reencuentro, o en alguna ocasión festiva. Son técnicas
muy activas en la que todos los integrantes se ven involucrados;
cuentan además con una cuota de humor considerable para cumplir
con el objetivo.