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UNIVERSIDAD YACAMBÚ UNIV
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN YPOSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DOCTORADO EN GERENCIA
SEMINARIO AVANZADO TESIS DOCTORAL I
Profesora:
Dr.AnaAlvarado
Participantes: Javier
Figuera v:11172780
Barquisimeto, Julio 2016
CONCEPTUALIZACIÓN
EPISTEMOLÓGICA Y ONTOLÓGICA
DEL PROYECTO DE TESIS DOCTORAL
2
El problema en la investigación
determinadaplantea
realidad,
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cuyas manifestaciones
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en un momentoinvestigador
determinado.
3
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4
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superada
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un fenómeno
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Problema
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TEMA
Inclinaciones e
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expertos
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la temática
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en los antecedentes sean iguales altuyo?
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“El marco teórico, marco referencial o marco conceptual
tiene el propósito de dar a la investigación un sistema
coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que
permitan abordar el problema”.
"Se trata de integrar al problema dentro de un ámbito
donde éste cobre sentido, incorporando los conocimientos
previos relativos al mismo y ordenándolos de modo tal que
resulten útil a nuestra tarea".
13
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El fin que tiene el marco teórico es el de situar
a nuestro problema dentro de un conjunto de
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búsqueda y nos ofrezca una conceptualización
adecuada de los términos que utilizaremos.
“El punto de partida para construir un marco de
referencia lo constituye nuestro conocimiento
previo de los fenómenos que abordamos, así
como las enseñanzas que extraigamos del trabajo
de revisión bibliográfica que obligatoriamente
tendremos quehace”.
14
Para Ramírez (2006) el marco
referencial teórico es el espacio
del informe o del proyecto de
investigación destinado a ilustrar
al lector sobre:
Las
investigaciones ya
realizadas sobre la
problemática
estudiada
Las hipótesis
(si son
planteadas) y
las variables
a estudiar
Los parámetros teóricos
desde los cuales
comprendemos nuestro
problema de
investigación en sus
múltiples facetas y
dimensiones.
15
“El marco teórico responde a la pregunta: ¿qué antecedentes existen?
Por ende, tiene como objeto dar a la investigación un sistema coordinado
y coherente de conceptos, proposiciones y postulados, que permita
obtener una visión completa del sistema teórico y del conocimiento
científico que se tiene acerca del tema. .”
16
 Balestrini A., M. (2006) Cómo se elabora el proyecto de investigación (7a. e.). Caracas, Venezuela:
ConsultoresAsociados.
 Bavaresco, A. (2006) Proceso metodológico en la investigación (Cómo hacer un Diseño
de Investigación). Maracaibo,Venezuela:Editorial de la Universidad del Zulia.
 Gutiérrez, J. (2005).LaAutonomía del Sujeto Investigador y la Metodología de Investigación. ULA.
 Hernández Sampieri, R. (1999). “Metodología de la Investigación”. Segunda edición. Editorial
Mcgraw-Hill.México.
 Ramírez, T. (2006) Cómo hacer un proyecto de investigación. Caracas, Venezuela:
Editorial PANAPO http://trabajodegrado.webcindario.com/capitulo2.html
 Sabino, Carlos (1996). El Proceso de Investigación,Lumen-Humanitas,Bs.As.
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Conceptualizacion de la tesis doctoral

  • 1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ UNIV VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN YPOSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN GERENCIA SEMINARIO AVANZADO TESIS DOCTORAL I Profesora: Dr.AnaAlvarado Participantes: Javier Figuera v:11172780 Barquisimeto, Julio 2016 CONCEPTUALIZACIÓN EPISTEMOLÓGICA Y ONTOLÓGICA DEL PROYECTO DE TESIS DOCTORAL
  • 2. 2 El problema en la investigación determinadaplantea realidad, una cuyas manifestaciones son inquietudes que delinea el en un momentoinvestigador determinado.
  • 3. 3 ¿Cómo y por qué está compuesto? Planteamiento del Problema Interrogantes de la Investigación Objetivos de la Investigación Justificación e Importancia del Estudio Estoconllevaa:
  • 4. 4
  • 5. 5 Necesidad que debe ser satisfecha Causas que es preciso determinar Relación entre fenómenos Dificultad que debe ser superada Existencia, vigencia y viabilidad de una situación Comprensión de relaciones de efecto Propiedad de un fenómeno Descripción, delimitación o definición de un fenómeno Problema
  • 6. 6 ELECCIÓN DEL TEMA Inclinaciones e intereses personales Revisión de fuentes La asesoría de expertos La novedad e importancia de la temática
  • 7. 7
  • 8. Permiten engloban los logros a alcanzar en la construcción de conocimiento Debe tenerse en cuenta para su formulación el fin último y/o enfoque que orienta el estudio Se pueden clasificar dependiendo del paradigma epistémico y la metodología utilizada en: Fríos o duros (expresan lo tangible, lo medible, lo determinado) Los no determinados (inacabado, lo ilimitado, lo no lineal y lo impredecible) Cálidos y blandos (lo intangible, lo afectivo , lo subjetivo y lo sistémico) 8
  • 9. O que guarden relación con el enfoque epistemológico, ontológico y metodológico empleado en tu investigación10
  • 10. ¿Qué debe conformar cada referente que incluyas en tu Tesis Doctoral? Antecedentes Tema Central Propósito Metodología Empleada Aportes a tu Estudio Resultados Obtenidos Recomendaciones 11
  • 11. ¿Es necesario que los referentes plasmados en los antecedentes sean iguales altuyo? Tesis Doctoral es Trabajos de Ascensos Trabajos de Grado Investigacion es Ineditas12
  • 12. “El marco teórico, marco referencial o marco conceptual tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema”. "Se trata de integrar al problema dentro de un ámbito donde éste cobre sentido, incorporando los conocimientos previos relativos al mismo y ordenándolos de modo tal que resulten útil a nuestra tarea". 13
  • 13. LOGO El fin que tiene el marco teórico es el de situar a nuestro problema dentro de un conjunto de conocimientos, que permita orientar nuestra búsqueda y nos ofrezca una conceptualización adecuada de los términos que utilizaremos.
  • 14. “El punto de partida para construir un marco de referencia lo constituye nuestro conocimiento previo de los fenómenos que abordamos, así como las enseñanzas que extraigamos del trabajo de revisión bibliográfica que obligatoriamente tendremos quehace”. 14
  • 15. Para Ramírez (2006) el marco referencial teórico es el espacio del informe o del proyecto de investigación destinado a ilustrar al lector sobre: Las investigaciones ya realizadas sobre la problemática estudiada Las hipótesis (si son planteadas) y las variables a estudiar Los parámetros teóricos desde los cuales comprendemos nuestro problema de investigación en sus múltiples facetas y dimensiones. 15
  • 16. “El marco teórico responde a la pregunta: ¿qué antecedentes existen? Por ende, tiene como objeto dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos, proposiciones y postulados, que permita obtener una visión completa del sistema teórico y del conocimiento científico que se tiene acerca del tema. .” 16
  • 17.  Balestrini A., M. (2006) Cómo se elabora el proyecto de investigación (7a. e.). Caracas, Venezuela: ConsultoresAsociados.  Bavaresco, A. (2006) Proceso metodológico en la investigación (Cómo hacer un Diseño de Investigación). Maracaibo,Venezuela:Editorial de la Universidad del Zulia.  Gutiérrez, J. (2005).LaAutonomía del Sujeto Investigador y la Metodología de Investigación. ULA.  Hernández Sampieri, R. (1999). “Metodología de la Investigación”. Segunda edición. Editorial Mcgraw-Hill.México.  Ramírez, T. (2006) Cómo hacer un proyecto de investigación. Caracas, Venezuela: Editorial PANAPO http://trabajodegrado.webcindario.com/capitulo2.html  Sabino, Carlos (1996). El Proceso de Investigación,Lumen-Humanitas,Bs.As. 17