Este documento describe un proyecto ambiental para concientizar a las personas de Puerto La Cruz, Venezuela sobre la educación ambiental. Explica la definición de educación ambiental, los problemas ambientales en la zona como contaminación y deforestación, y los objetivos del proyecto como promover la participación comunitaria y crear conciencia sobre el uso adecuado de los servicios públicos. También resume los fundamentos legales que rigen la protección ambiental en Venezuela de acuerdo con la Constitución y las leyes orgánicas del ambiente.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
ANTONIO JOSE DE SUCRE
Proyecto ambiental para concientizar
a las personas de la zona de puerto la cruz
respecto la educación ambiental.
Autores:
Adrián Amundaray
Maikol Marín
Puerto La Cruz, Marzo de 2018

2. ¿Qué es la educación ambiental?
La educación ambiental ha sido definido como la acción educativa
permanente por la cual la comunidad educativa tiende a tomar conciencia de su
realidad global, del tipo de relaciones que los hombres establecen entre sí y con la
naturaleza, de los problemas derivados de dichas relaciones y sus causas profundas.
Ella desarrolla mediante una práctica que vincula al educando con la comunidad,
valores y actitudes que promueven un comportamiento dirigido hacia la transformación
superadora de esa realidad, tanto en sus aspectos naturales como sociales,
desarrollando en el educando las habilidades y aptitudes necesarias para dicha
transformación hacia como también hace uso de elementos didácticos para cubrir
necesidades ambientales y mejorar el entorno.

3. Problemática
Venezuela posee una gran variedad de suelos producto, entre otros factores,
de la diversidad de climas, relieves, rocas y especies vegetales que la caracterizan.
Esta variedad proporciona muchas potencialidades para el desarrollo de actividades
como la agricultura y la construcción.
Sin embargo, la forma de vida de algunas personas que lo habitan en conjunto
de algunos desarrollos industriales atentan de manera preocupante al medio ambiente,
un ejemplo de ello es la falta de organización a la hora del mantenimiento de las zonas,
el mal mantenimiento en la parte del aseo urbano, la contaminación de las aguas, el
deterioro y poco mantenimiento de los automóviles que poco a poco van contaminando
el aire, la deforestación de las áreas verdes, la poca limpieza en las zonas costeras y
mares, entre otros.
Pero una de los factores que mas importante que mas se ve involucrado en el
deterioro del sector ambiental vendría siendo los valores humanos que poco a poco se
han ido perdiendo, ese sentido de pertenencia de nuestra nación, hace como que poco
a poco la paz de vaya acabando y da puerta abierta a un incremento enfermedades,
catástrofes ambientales e inclusiva a la delincuencia.

4. Objetivos
Teniendo en cuenta la Carta de Belgrado, realizada en octubre de 1975, los
Objetivos de la Educación Ambiental a nivel mundial son las siguientes:
• Ayudar a adquirir mayor sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del
medio ambiente, creando soluciones viables para el mantenimiento óptimo del mismo.
• Ayudar a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su
totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él,
lo que entraña una responsabilidad crítica.
• Ayudar a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medio
ambiente.
• Ayudar a adquirir las habilidades necesarias para resolver los problemas
ambientales.
• Capacidad de evaluación. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a
evaluar las medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores
ecológicos, políticos, sociales, estéticos y educativos.

5. Objetivos
• Participación. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen
su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de
prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten
medidas adecuadas al respecto.
• Desarrollar actitudes responsables en relación con la protección al ambiente.
• Adquirir hábitos y costumbres acordes con una apropiación cuidadosa de los
recursos de uso cotidiano y los medios de transporte.
• Conocer la labor de las principales organizaciones gubernamentales y no
gubernamentales, nacionales e internacionales, comprometidas con la problemática
ambiental mundial.
• Distinguir las causas que alteran el ambiente.
• Identificar la interacción entre los factores naturales y la intervención
humana.
• Reconocer la importancia del impacto que ejercen los diferentes modelos
económicos en el ambiente.

6. Objetivo General
Hacer un llamado de conciencia y concientizar a los ciudadanos del sector de
Puerto La Cruz de Anzoátegui.
Objetivos específicos
• Promover la participación de la comunidad en la identificación de los problemas
ambientales y en motivarles para buscar una solución.
• Concientizar a la comunidad sobre su participación con el medio ambiente.
• Crear conciencia para el uso adecuado de los servicios públicos.
• Preparar campañas de aseo, reciclaje, reforestación, mantenimiento y
embellecimiento del entorno como base de buena salud.

7. Fundamentos Legales
• Artículo 16 Los órganos del Poder Público Nacional, Estadal y Municipal,
ejercerán las atribuciones constitucionales y legales en materia ambiental, cada uno
dentro del ámbito de sus competencias, de manera coordinada, armónica y con
sujeción a la directrices de la política nacional ambiental, a fin de garantizar el
tratamiento integral del ambiente a que se refiere esta Ley.
• Artículo 17 Los estados y municipios podrán desarrollar normas ambientales
estadales o locales, según sea el caso, en las materias de su competencia exclusiva,
asignadas por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y las leyes; con
base en las disposiciones establecidas en la presente Ley y atendiendo a los principios
de interdependencia, coordinación, cooperación, corresponsabilidad y subsidiariedad
y a las particulares características ambientales de cada región.

8. Capitulo II
De las autoridades ambientales autoridad nacional ambiental
• Artículo 18 La Autoridad Nacional Ambiental será ejercida por el ministerio
con competencia en materia ambiental como órgano rector, responsable de formular,
planificar, dirigir, ejecutar, coordinar, controlar y evaluar las políticas, planes, programas,
proyectos y actividades estratégicas para la gestión del ambiente.
Capitulo III
De la defensa ambiental
• Artículo 21 A los fines de la presente Ley, además de la Autoridad Nacional
Ambiental, intervienen en la defensa un ambiente sano, seguro y ecológicamente
equilibrado, la Procuraduría General de la República, el Ministerio Público, la
Defensoría del Pueblo, la Fuerza Armada Nacional, así como los demás órganos y
entes nacionales, estadales y municipales con competencia en la materia, conforme a
las normas que rijan su funcionamiento y de acuerdo con las disposiciones
establecidas en esta Ley y las que la desarrollen.

9. LEY ORGÁNICA DEL AMBIENTE
• Artículo 1 La presente Ley tiene por objeto establecer dentro de la política
del desarrollo integral de la Nación, los principios rectores para la conservación,
defensa y mejoramiento del ambiente en beneficio de la calidad de la vida.
• Artículo 3. Requisitos de las sanciones a personas jurídicas.
Independientemente de la responsabilidad de las personas naturales, las personas
jurídicas serán sancionadas de conformidad con lo previsto en la presente Ley, en los
casos en que el hecho punible descrito en ésta haya sido cometido por decisión de sus
órganos, en el ámbito de la actividad propia de la entidad y con recursos sociales y
siempre que se perpetre en su interés exclusivo o preferente.
• Artículo 5. Sanciones a personas naturales.
Las sanciones serán principales y accesorias.
Son sanciones principales:
1. La prisión.
2. El arresto.
3. La multa.
4. Los trabajos comunitarios.

10. Tipo de recursos
• Charlas y exposiciones.
• Jornadas organizadas con la comunidad para limpieza.
• Recolecciones de desechos.
• Charlas de los patrimonios culturales.