Este documento describe un proyecto ambiental para concientizar a las personas sobre la recolección de desechos en el Barrio Mayorquin III en Venezuela. El proyecto busca mejorar la situación ambiental deteriorada en la zona mediante actividades participativas de la comunidad que promuevan el cuidado del ambiente. El proyecto se basa en investigación-acción participativa e incluye charlas, limpiezas y recolección de desechos para crear conciencia ambiental entre los habitantes de la localidad.
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Proyecto de educacion ambiental
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
ANTONIO JOSÉ DE SUCRE
Proyecto ambiental para concientizar a las personas
sobre la situación ambiental y la recolección de desechos del
Barrio Mayorquin III, Conjunto Residencial Socoromy,
Barcelona Estado Anzoátegui
Autor:
Verónica Espino
C.I: 26.916.661
Puerto la Cruz, Marzo de 2018
2. EL PROBLEMA
El territorio venezolano representa uno de los países con mayor riqueza en sus paisajes,
no sólo en lo que representa su biodiversidad y ecosistemas, sino también en la riqueza de su
diversidad sociocultural. El modelo de desarrollo social ha venido poniendo en peligro esa
riqueza, por lo que en toda la geografía nacional aparecen signos preocupantes de un grave
deterioro ambiental. El organismo encargado de todo en cuanto se refiere al ambiente en
nuestro país es llamado Expertos del Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales.
Algunos de los problemas comunes incluyen: el deterioro de la diversidad biológica, la
destrucción masiva de cuencas, el detrimento acentuado de las condiciones ambientales de
las zonas costeras y mares territoriales, la deforestación masiva, la contaminación de aguas y
aire, la pérdida de la identidad cultural, así como las ignominiosas condiciones de vida de
muchas zonas populares. Esta situación aumenta la vulnerabilidad de la población frente a los
cambios económicos globales, la amenaza de enfermedades epidémicas y la ocurrencia de
catástrofes ambientales. Las aguas tienen su composición química alterada, de tal manera
que ya no reúnen las condiciones generales para algunos o para el conjunto de usos que está
destinado en su estado natural.
Vivimos actualmente cambios y transformaciones caracterizadas por luchas sociales que
pretenden revertir esta situación y lograr la equidad, la paz, el respeto a la naturaleza, la
reconquista del reconocimiento y la legitimación. Está demostrado que el medio más eficaz
para promover y consolidar los cambios necesarios es promover un aumento de la conciencia
de todas las personas sobre el valor de un ambiente sano, seguro y ecológicamente
equilibrado, así como proveerlos de la formación necesaria para impulsar y mantener los
cambios.
3. METAS
•Alcanzar que la población muestre interés con respecto al deterioro ambiental.
•Propiciar la conciencia ambiental mediante el desarrollo de conocimientos,
actitudes, aptitudes.
•Gestionar la participación de los habitantes del sector Mayorquin III para recolectar
la basura que es desechada en lugares públicos.
4. OBJETIVO GENERAL
Concientizar a las personas sobre la situación ambiental y la recolección de desechos
del Barrio Mayorquin III, Conjunto Residencial Socoromy, Barcelona Estado Anzoátegui
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Realizar actividades en las que haya participación activa de la comunidad que
permitan el conocimiento crítico y analítico del territorio y propicien la transformación de
las personas y su entorno, de manera que privilegien el respeto por el patrimonio
natural, cultural, estético y ético.
2. Buscar espacios de análisis y reflexión, por parte de la comunidad, en la que se
consolide el equipo y se profundice en la política nacional ambiental y en los principios
de la educación ambiental.
3. Desarrollar estrategias educomunicativas que permitan fortalecer los procesos a nivel
institucional y regional.
5. JUSTIFICACIÓN
La localidad de Mayorquin III, ubicada en el estado Anzoátegui cuenta con una comunidad de
aproximadamente 3000 familias, las cuales basadas en el contexto de vivir en una zona rural estos
desechan la basura en lugares públicos lo cual trate como consecuencia el deterioro del ambiente
y aunado a esto enfermedades en la comunidad pues el mal olor y los insectos que producen
suelen afectar a los habitantes de la zona.
Los mismo se quejan constante de la situación de la localidad pero ninguno hace algo por
detener la contaminación de nuestro ambiente que está en grave peligro ya que el hombre en sus
ansias de vivir mejor y más cómodo ha deteriorado constante la madre tierra. En este problema
ambiental es importante el aumento constante de aguas servidas de procedencia doméstica, en las
que hay exceso de restos orgánicos, cantidades de detergentes y otros residuales que transforman
el equilibrio de las aguas, generando en ella contaminación que se agrava con la presencia de
microorganismos. Todas estas circunstancias causan grave daño.
Se debe tomar en cuenta que las variadas especies de animales y vegetales que se desarrollan
en el hábitat no están allí para servir simplemente de adorno, ellos cumplen diariamente la función
de oxidación de las aguas y de limpiarlas de organismos nocivos y extraños a ese hábitat. Lo que
no se logrará, si por desechos tóxicos, la fauna y la flora desaparecen. Pero la razón más
determinante para la contaminación de las aguas es la concentración de población en las zonas
urbanas.
Por lo anterior descrito cabe resaltar que en la localidad es necesario fomentar el cuidado de
los espacio públicos y gestionar información de sobre el cuidado ambiental.
6.
7. FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Ambiente: Conjunto o sistema de elementos de naturaleza física, química, biológica o socio
cultural, en constante dinámica por la acción humana o natural, que rige y condiciona la existencia
de los seres humanos y demás organismos vivos, que interactúan permanentemente en un
espacio y tiempo determinado.
Ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado: Cuando los elementos que lo integran
se encuentran en una relación de interdependencia armónica y dinámica que hace posible la
existencia, transformación y desarrollo de la especie humana y demás seres vivos.
Bienestar social: Condición que permite al ser humano la satisfacción de sus necesidades básicas,
intelectuales, culturales y espirituales, individuales y colectivas, en un ambiente sano, seguro y
ecológicamente equilibrado.
Calidad del ambiente: Características de los elementos y procesos naturales,
ecológicos y sociales, que permiten el desarrollo, el bienestar individual y colectivo del ser humano
y la conservación de la diversidad biológica.
Contaminación: Liberación o introducción al ambiente de materia, en cualquiera de sus estados,
que ocasione modificación al ambiente en su composición natural o la degrade.
Contaminante: Toda materia, energía o combinación de éstas, de origen natural o antrópico, que
al liberarse o actuar sobre la atmósfera, agua, suelo, flora, fauna o cualquier otro elemento del
ambiente, altere o modifique su composición natural o la degrade.
8. Control ambiental: Conjunto de actividades realizadas por el Estado conjuntamente con la
sociedad, a través de sus órganos y entes competentes, sobre las actividades y sus efectos
capaces de degradar el ambiente.
Daño ambiental: Toda alteración que ocasione pérdida, disminución, degradación, deterioro,
detrimento, menoscabo o perjuicio al ambiente o a alguno de sus elementos.
Evaluación de impacto ambiental: Es un proceso de advertencia temprana que opera mediante un
análisis continuo, informado y objetivo que permite identificar las mejores opciones para llevar a
cabo una acción sin daños intolerables, a través de decisiones concatenadas y participativas,
conforme a las políticas y normas técnicas ambientales.
Gestión del ambiente: Todas las actividades de la función administrativa, que determinen y
desarrollen las políticas, objetivos y responsabilidades ambientales y su implementación, a través
de la planificación, el control, la conservación y el mejoramiento del ambiente.
Planificación ambiental: Proceso dinámico que tiene por finalidad conciliar los requerimientos del
desarrollo socio económico del país, con la conservación de los ecosistemas, los recursos
naturales y un ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado.
Política ambiental: Conjunto de principios y estrategias que orientan las decisiones del Estado,
mediante instrumentos pertinentes para alcanzar los fines de la gestión del ambiente, en el marco
del desarrollo sustentable.
9. FUNDAMENTO LEGALES
LEY ORGÁNICA DEL AMBIENTE
Artículo 16.-
Los órganos del Poder Público Nacional, Estadal y Municipal, ejercerán las atribuciones
constitucionales y legales en materia ambiental, cada uno dentro del ámbito de sus competencias,
de manera coordinada, armónica y con sujeción a la directrices de la política nacional ambiental, a
fin de garantizar el tratamiento integral del ambiente a que se refiere esta Ley.
Complementariedad de las normas ambientales
Artículo 17.-
Los estados y municipios podrán desarrollar normas ambientales estadales o locales, según sea el
caso, en las materias de su competencia exclusiva, asignadas por la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela y las leyes; con base en las disposiciones establecidas en la presente
Ley y atendiendo a los principios de interdependencia, coordinación, cooperación,
corresponsabilidad y subsidiariedad y a las particulares características ambientales de cada
región
10. Capítulo II
De las Autoridades Ambientales Autoridad nacional ambiental
Artículo 18.-
La Autoridad Nacional Ambiental será ejercida por el ministerio con competencia en materia
ambiental como órgano rector, responsable de formular, planificar, dirigir, ejecutar, coordinar,
controlar y evaluar las políticas, planes, programas, proyectos y actividades estratégicas para la
gestión del ambiente.
De la promoción a la desconcentración y descentralización en materia ambiental
Capítulo III
De la Defensa Ambiental
Órganos de la defensa ambiental
Artículo 21.-
A los fines de la presente Ley, además de la Autoridad Nacional Ambiental, intervienen en la
defensa un ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado, la Procuraduría General de la
República, el Ministerio Público, la Defensoría del Pueblo, la Fuerza Armada Nacional, así como
los demás órganos y entes nacionales, estadales y municipales con competencia en la materia,
conforme a las normas que rijan su funcionamiento y de acuerdo con las disposiciones
establecidas en esta Ley y las que la desarrollen.
11. LEY PENAL DEL AMBIENTE
(Gaceta Oficial N° 39.913 del 02 de mayo de 2012)
LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Decreta la siguiente,
LEY PENAL DEL AMBIENTE
TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1.-
Objeto
La presente Ley tiene por objeto tipificar como delito los hechos atentatorios contra los recursos
naturales y el ambiente e imponer las sanciones penales. Asimismo, determinar las medidas
precautelativas, de restitución y de reparación a que haya lugar y las disposiciones de carácter
procesal derivadas de la especificidad de los asuntos ambientales.
Artículo 3.-
Responsabilidad Penal
La responsabilidad penal, a los efectos de los delitos ambientales, cuya ejecución exige la violación
de una norma administrativa, es objetiva y para demostrarla basta la comprobación de la violación,
no siendo necesario demostrar la culpabilidad.
12. Artículo 5.-
Sanciones Principales
Las sanciones aplicables serán principales y accesorias. Son sanciones principales:
1.- La prisión.
2.- El arresto.
3.- La disolución de la persona jurídica.
4.- La multa.
5.- El desmantelamiento de la instalación, establecimiento o construcción.
Artículo 22.-
Órganos de Investigación Penal
Son competentes para realizar la investigación penal de los delitos ambientales, los funcionarios y
funcionarias de investigación que señalan la Ley del Cuerpo de Investigaciones Científicas,
Penales y Criminalísticas, las leyes especiales y sus reglamentos; y los que se señalan a
continuación:
1.- Las y los funcionarios técnico-administrativos que ejerzan funciones de vigilancia y control del
Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de ambiente, en todos los asuntos
ambientales.
2.- Las y los funcionarios técnico-administrativos que ejerzan funciones de vigilancia y control de
los ministerios del Poder Popular con competencia en materia de energía, petróleo, minas, salud,
agricultura, vivienda, obras públicas, transporte terrestre y transporte acuáticos y aéreos, en el
área de su competencia.
3.- Las y los funcionarios técnico-administrativos que ejerzan funciones de vigilancia y control de
las áreas bajo régimen de administración especial.
4.- Los funcionarios y funcionarias competentes de las gobernaciones y alcaldías, en el área de su
competencia.
13. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Investigación-Acción Participativa según T. Alberich (2006), es un método de estudio y
acción de tipo cualitativo que busca obtener resultados fiables y útiles para mejorar
situaciones colectivas, basando la investigación en la participación de los propios colectivos a
investigar. Así, se trata de que los grupos de población o colectivos a investigar pasen de ser
“objeto” de estudio a “sujeto” protagonista de la investigación, controlando e interactuando a lo
largo del proceso investigador (diseño, fases, evolución, acciones, propuestas), y necesitando
una implicación y convivencia del personal técnico investigador en la comunidad a estudiar.
14. TIPO DE ACTIVIDADES
Algunas herramientas útiles para los objetivos son:
•Interpretación del patrimonio.
•Encuentros y congresos.
•Charlas, conferencias y exposiciones orales.
•Excursiones y visitas.
•Jornadas de limpieza.
•Recolección de desechos sólidos.
TEMPORIZACIÓN
El tiempo establecido para esta actividad es de 3 meses aproximadamente para la
ejecución de las actividades las cuales se basarían mayormente en los fines de semana
ya que los habitantes de la zona realizan actividades diarias como ir al trabajo colegio,
etc.
15. RECURSOS
Recursos Humanos: Personal Capacitado para las charlas sobre educación
ambiental y para animar a las personas a que salgan a apoyar el saneamiento
de la localidad.
Recursos materiales:
•Sillas
•Mesas
•Termos de agua
•Palas
•Rastrillos
•Bolsas de basura
•Refrigerios
•Papel bond
•Marcadores
16. MEDIDAS TOMADAS PARA SOLUCIONAR O MEJORAR LA
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
Este problema afecta al bien común y a la calidad de vida de los residentes del sector. El bien
común, es responsabilidad directa del estado como representantes del bienestar de todos los
ciudadanos. Una alta responsabilidad incumbe principalmente a los entes Municipales,
responsables directos de la disposición de las emisiones contaminantes de su jurisdicción.
La generación de desechos sólidos es un proceso que no se detiene, más bien se incrementa
cada día. Por lo tanto la ciudadanía debe tomar conciencia del problema exigir respeto por el
medio ambiente en el que habitan y no contribuir a su deterioro. El consejo comunal creó un
proyecto de gestión integral, el cual tiene como objetivo implementar soluciones integrales a la
problemática, atreves de emprendimientos sostenibles a efecto de lograr un mejoramiento al
sector.
A partir de este objetivo, se desprenden las siguientes medidas específicas:
•Preservar el ambiente de la comunidad mediante programas recreativos ambientales.
•Erradicar el problema de la mala gestión de recolección de residuos por parte del aseo urbano,
instalando varios conteiner en aéreas especificas para la recolección de basura, residuos o
sedimentos sólidos, y así, evitar la acumulación de los mismos en la calle principal.
•Presentar propuestas ya establecidas a los entes gubernamentales para el mejoramiento y buen
funcionamiento del canal de drenaje.
•Todo esto con el fin de lograr la conservación de los ambiente de la localidad, mediante su
adecuación y valoración, y contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes.