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Rol del tutor
en el proceso
de enseñanza -
aprendizaje e-
Learning
RETOS DE PREPARACIÓN DEL DOCENTE
• MODIFICAR LA FORMA DE ENSEÑAR, MEDIANTE LA
FAMILIARIZACIÓN CON EL AULA VIRTUAL.
• INCORPORAR LA TECNOLOGÍA AL PROCESO DE ENSEÑANZA
• INCORPORAR MAS HORAS A SU HORARIO DE TRABAJO
• BRINDAR MOTIVACIÓN Y CONFIANZA AL ALUMNO
• EMPLEAR DIFERENTES MECANISMOS DE EVALUACIÓN
ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL
DOCENTE• Modelo a seguir: el docente debe
presentar un comportamiento
intachable para que los
estudiantes tengan un buen
ejemplo a seguir.
• Fuente de información: ayuda al
estudiante a corroborar la
información de los libros a la vez
actualiza con la información, así
mismo ayuda a enriquecer el
vocabulario y sirva de apoyo en
las actividades que se presenten
en el aula.
• REGULADOR: ES DECIR
CONTROLAR LO QUE EL
ESTUDIANTE HACE, DICE Y EL
MODO EN QUE LO DICE.
• ORGANIZADOR: INVOLUCRA
PRINCIPALMENTE LO QUE
IMPARTIRÁ EN CADA SESIÓN DE
CLASE.
HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL
• ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TAREAS,
CHAT, FOROS, USO DE BLOGS Y WIKIS PARA CREAR
PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE).
• GUIA Y ORIENTA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
• MANEJO Y UTILIZACIÓN ADECUADA DE REDES SOCIALES Y
DISPOSITIVOS MÓVILES.
• FACILITA RECURSOS COMPLEMENTARIOS PARA EL APRENDIZAJE.
• SEGUIMIENTO AL PROCESO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE.
• COMPARTIR EN FORMA RÁPIDA Y SENCILLA ARCHIVOS Y
DOCUMENTOS CON LOS ESTUDIANTES.
• APOYARSE EN EL USO DE ORGANIZADORES GRÁFICOS ONLINE.
• TENER CONOCIMIENTOS DE SEGURIDAD ONLINE, DETECTAR EL
PLAGIO Y CONOCER SOBRE DERECHOS DE AUTOR.
CONCLUSIONES
• EL DOCENTE ORIENTA Y ACOMPAÑA A TRAVÉS DE
TUTORÍAS INDIVIDUALES Y/O GRUPALES A LOS
ESTUDIANTES.
• UN BUEN DOCENTE LLEVA CONSIGO UNA BUENA
PLANIFICACIÓN DE MANERA QUE PERMITE CUMPLIR EN
FORMA CLARA LOS OBJETIVOS Y ACTIVIDADES PLANTEADAS
EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE.
• UN BUEN DOCENTE ESTA EN CAPACITACIÓN CONTINUA Y A
LA VANGUARDIA DE LA TECNOLOGÍA DE MANERA QUE LE
SEAN HERRAMIENTAS ÚTILES PARA EL DESARROLLO DE SUS
ACTIVIDADES Y POR ENDE FORMAR ESTUDIANTES ACTIVOS
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Rol del docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning

  • 1. Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e- Learning
  • 2. RETOS DE PREPARACIÓN DEL DOCENTE • MODIFICAR LA FORMA DE ENSEÑAR, MEDIANTE LA FAMILIARIZACIÓN CON EL AULA VIRTUAL. • INCORPORAR LA TECNOLOGÍA AL PROCESO DE ENSEÑANZA • INCORPORAR MAS HORAS A SU HORARIO DE TRABAJO • BRINDAR MOTIVACIÓN Y CONFIANZA AL ALUMNO • EMPLEAR DIFERENTES MECANISMOS DE EVALUACIÓN
  • 3. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE• Modelo a seguir: el docente debe presentar un comportamiento intachable para que los estudiantes tengan un buen ejemplo a seguir. • Fuente de información: ayuda al estudiante a corroborar la información de los libros a la vez actualiza con la información, así mismo ayuda a enriquecer el vocabulario y sirva de apoyo en las actividades que se presenten en el aula. • REGULADOR: ES DECIR CONTROLAR LO QUE EL ESTUDIANTE HACE, DICE Y EL MODO EN QUE LO DICE. • ORGANIZADOR: INVOLUCRA PRINCIPALMENTE LO QUE IMPARTIRÁ EN CADA SESIÓN DE CLASE.
  • 4. HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL • ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TAREAS, CHAT, FOROS, USO DE BLOGS Y WIKIS PARA CREAR PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE). • GUIA Y ORIENTA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA • MANEJO Y UTILIZACIÓN ADECUADA DE REDES SOCIALES Y DISPOSITIVOS MÓVILES. • FACILITA RECURSOS COMPLEMENTARIOS PARA EL APRENDIZAJE. • SEGUIMIENTO AL PROCESO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE. • COMPARTIR EN FORMA RÁPIDA Y SENCILLA ARCHIVOS Y DOCUMENTOS CON LOS ESTUDIANTES. • APOYARSE EN EL USO DE ORGANIZADORES GRÁFICOS ONLINE. • TENER CONOCIMIENTOS DE SEGURIDAD ONLINE, DETECTAR EL PLAGIO Y CONOCER SOBRE DERECHOS DE AUTOR.
  • 5. CONCLUSIONES • EL DOCENTE ORIENTA Y ACOMPAÑA A TRAVÉS DE TUTORÍAS INDIVIDUALES Y/O GRUPALES A LOS ESTUDIANTES. • UN BUEN DOCENTE LLEVA CONSIGO UNA BUENA PLANIFICACIÓN DE MANERA QUE PERMITE CUMPLIR EN FORMA CLARA LOS OBJETIVOS Y ACTIVIDADES PLANTEADAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE. • UN BUEN DOCENTE ESTA EN CAPACITACIÓN CONTINUA Y A LA VANGUARDIA DE LA TECNOLOGÍA DE MANERA QUE LE SEAN HERRAMIENTAS ÚTILES PARA EL DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES Y POR ENDE FORMAR ESTUDIANTES ACTIVOS Y PARTICIPATIVOS FRENTE A LA SOCIEDAD.