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AVA OVA
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
FASES
 PLANEACION
 DISEÑO Y PRDUCCION
 OPERACION
RECURSOS
 MATERIAL DIDACTICO
 INFORMACION
 FORTALECE LA
EDUCACION
CONSIDERACIONES
 CONFIANZA
 INTERACCION
 ACCESIBILIDAD
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Es el conjunto de entornos de
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entre emisor y
receptor
FASES
DE DESARROLLO AVA
FASE III
“OPERACIÓN”
FASE II
“DISEÑO”
FASE I
“PLANEACIÓN”
 Definición del
programa a desarrollar
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 Los objetivos
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 Preparación del
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aprendizaje
 Asesoría en el marco
de referencia por
parte del pedagogo
 Las intenciones
educativas
 Convergencia de todos
los entornos del ava
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materiales
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evaluación
FACTORES PARA LA ELAVORACION DE UN AVA
SON
CONFIANZA INTERACCION
EN PROPORCIONA
LA CALIDAD LOS SISTEMAS
ESTRECHA
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EDUCATIVA
MATERIALESMEDIOS APRENDIZAJE
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CON LA
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ACTIVIDAD PERSONALIZADA:
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Taller ova ava

  • 1. *
  • 2. AVA OVA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE FASES  PLANEACION  DISEÑO Y PRDUCCION  OPERACION RECURSOS  MATERIAL DIDACTICO  INFORMACION  FORTALECE LA EDUCACION CONSIDERACIONES  CONFIANZA  INTERACCION  ACCESIBILIDAD  MOTIVACION Es el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, a través de un sistema de administración de aprendizaje.
  • 3. TENER CONFIANZA EN LA CALIDAD DE MEDIOS Y MATERIALES UTILIZADO PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EL AMBIENTE DEBE PROPORCIONAR UNA BUENA RELACION ENTRE ESTUDIANTE- MAESTRO NO DEBE PERDER DE VISTA LA ACCESIBILIDAD DE QUIENES PARTICIPAN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE LA MOTIVACION ESTA DADA PRINCIPALMENTE POR EL FACILITADOR AVA
  • 4. SINCRÓNICO Permite que la colaboración se realice en tiempo real y utiliza el video chat. ASINCRÓNICO Se desarrolla en tiempo diferido y es necesario un tiempo diferido y es necesario un lapso temporal entre emisor y receptor
  • 5.
  • 6. FASES DE DESARROLLO AVA FASE III “OPERACIÓN” FASE II “DISEÑO” FASE I “PLANEACIÓN”  Definición del programa a desarrollar  El publico al que estará dirigido  Los objetivos  Los recursos y materiales necesarios  Preparación del objetivo de aprendizaje  Asesoría en el marco de referencia por parte del pedagogo  Las intenciones educativas  Convergencia de todos los entornos del ava  Trabajo con los materiales  Realización de todos los procesos de evaluación
  • 7. FACTORES PARA LA ELAVORACION DE UN AVA SON CONFIANZA INTERACCION EN PROPORCIONA LA CALIDAD LOS SISTEMAS ESTRECHA RELACION ADMINISTRACION INSTITUCION EDUCATIVA MATERIALESMEDIOS APRENDIZAJE DE LOS CON LA DE RELACIONES INTERACCIONES ACTORES EDUCATIVOS INSTITUCION EDUCATIVA ACTIVIDADES APRENDIZAJE ACCESIBILIDAD MOTIVACION
  • 8.
  • 9. Reutilizaciones: puede utilizar para diferentes contextos o propósitos siendo adaptable para nuevas necesidades informáticas FLEXIBILIDAD: esta característica permite diversas opciones las cuales permiten adaptarlas a diferentes áreas del saber ACTIVIDAD PERSONALIZADA: entre alumno y profesor tienen constante comunicación para el desarrollo de actividades para el desarrollo de actividades El estudiante tiene la capacidad de transformar contenidos OVA
  • 10. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE OBJETOS DE INSTRUCCIÓN OBJETOS DE COLABORACIÓN Seminarios Artículos Casos de estudios Chats Foros Reuniones on-line