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HIPÓTESIS Y
VARIABLES
 La hipótesis como proposición:
Establece relación entre los hechos: una
hipótesis es el establecimiento de un vínculo
en entre los hechos que el investigador va
aclarando en la medida en que pueda generar
explicaciones lógicas del porqué se produce es
este vínculo
 La hipótesis tiene como propósito :
Llegar a la comprensión del porqué entre dos
elementos se establece algún tipo definido de
relación y establece que la hipótesis:
 La hipótesis como una posible solución
del problema:
La hipótesis no es solamente la explicación o
comprensión del vínculo que se establece
entre los elementos inmersos en un problema,
es también el planteamiento de una posible
solución al mismo.
 Hipótesis como relación entre variables:
Es una expresión de la relación que existe
entre dos o más variables. Siempre aparece
en forma de oración aseverativa y relaciona
de manera general o específica, una variable
con otra
 IMPORTANCIA DE LA HIPÓTESIS
 Cuando la hipótesis de investigación ha sido bien elaborada, y en
ella se observa claramente la relación o vínculo entre dos o mas
variables, es factible que el investigador pueda:
 • Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar
en el desarrollo de la investigación
 • Seleccionar el tipo de diseño de investigación factible con el
problema planteado.
 • Seleccionar el método, los instrumentos y las técnicas de
investigación acordes con el problema que se desea resolver,
 • Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que
se emplearán para llevar a feliz término la investigación
planteada.
 Función de la Hipótesis:
 Sirven de guías en el proceso de investigación,
 también pueden servir para indicar que observaciones
son pertinentes y cuales no lo son con respecto al
problema planteado.
 Señalar las relaciones o vínculos existentes entre las
variables y cuales de ellas se deben estudiar
 Sugieren una explicación en ciertos hechos y orientan la
investigación en otros,
 Establecen la forma en que debe organizarse el análisis
de los datos.
 Hernández agrega que entre otras funciones, su objetivo
objetivo principal, es de aprobar y sugerir teorías.
 VARIABLE
La definición más sencilla, es la referida a la
capacidad que tienen los objetos y las cosas de
modificar su estado actual, es decir, de variar y asumir
valores diferentes.
Briones (1987 : 34) define:
"Una variable es una propiedad, característica o
atributo que puede darse en ciertos sujetos o pueden
darse en grados o modalidades diferentes.
son conceptos clasificatorios que permiten ubicar a los
individuos en categorías o clases y son susceptibles de
identificación y medición"
CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
 Variable Independiente:
 Variable Dependiente:
 Variable Interviniente:
 Variables Cualitativas:
 Variable Cuantitativa:
 Variables Continuas:
 Variable Dependiente
 La variable dependiente es el factor que es
observado y medido para determinar el
efecto de la variable independiente.
 Variable Interviniente
Son aquellas características o propiedades
que de una manera u otra afectan resultado
que se espera y están vinculada con las
variables independientes y dependientes.
 Variable Moderadora
Según Tuckman: representan un tipo especial
de variable independiente que es secundaria, y
se selecciona con la finalidad de determinar si
afecta la relación entre la variable
independiente primaria y las variables
dependientes
 Variables Cualitativas :
 Son aquellas que se refieren a atributos o
cualidades de un fenómeno..
 Variable Cuantitativa
 Son aquellas variables en las que
características o propiedades pueden
presentarse en diversos grados de
intensidad, es decir, admiten una escala
numérica de medición.
 Variables Continuas
 Son aquellas que pueden adoptar entre dos
números puntos de referencia referencias
intermedio. Las calificaciones académica
(10.5, s (10.5, 14.6, 18.7, etc.)

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  • 2.  La hipótesis como proposición: Establece relación entre los hechos: una hipótesis es el establecimiento de un vínculo en entre los hechos que el investigador va aclarando en la medida en que pueda generar explicaciones lógicas del porqué se produce es este vínculo
  • 3.  La hipótesis tiene como propósito : Llegar a la comprensión del porqué entre dos elementos se establece algún tipo definido de relación y establece que la hipótesis:
  • 4.  La hipótesis como una posible solución del problema: La hipótesis no es solamente la explicación o comprensión del vínculo que se establece entre los elementos inmersos en un problema, es también el planteamiento de una posible solución al mismo.
  • 5.  Hipótesis como relación entre variables: Es una expresión de la relación que existe entre dos o más variables. Siempre aparece en forma de oración aseverativa y relaciona de manera general o específica, una variable con otra
  • 6.  IMPORTANCIA DE LA HIPÓTESIS  Cuando la hipótesis de investigación ha sido bien elaborada, y en ella se observa claramente la relación o vínculo entre dos o mas variables, es factible que el investigador pueda:  • Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo de la investigación  • Seleccionar el tipo de diseño de investigación factible con el problema planteado.  • Seleccionar el método, los instrumentos y las técnicas de investigación acordes con el problema que se desea resolver,  • Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se emplearán para llevar a feliz término la investigación planteada.
  • 7.  Función de la Hipótesis:  Sirven de guías en el proceso de investigación,  también pueden servir para indicar que observaciones son pertinentes y cuales no lo son con respecto al problema planteado.  Señalar las relaciones o vínculos existentes entre las variables y cuales de ellas se deben estudiar  Sugieren una explicación en ciertos hechos y orientan la investigación en otros,  Establecen la forma en que debe organizarse el análisis de los datos.  Hernández agrega que entre otras funciones, su objetivo objetivo principal, es de aprobar y sugerir teorías.
  • 8.  VARIABLE La definición más sencilla, es la referida a la capacidad que tienen los objetos y las cosas de modificar su estado actual, es decir, de variar y asumir valores diferentes. Briones (1987 : 34) define: "Una variable es una propiedad, característica o atributo que puede darse en ciertos sujetos o pueden darse en grados o modalidades diferentes. son conceptos clasificatorios que permiten ubicar a los individuos en categorías o clases y son susceptibles de identificación y medición"
  • 9. CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES  Variable Independiente:  Variable Dependiente:  Variable Interviniente:  Variables Cualitativas:  Variable Cuantitativa:  Variables Continuas:
  • 10.  Variable Dependiente  La variable dependiente es el factor que es observado y medido para determinar el efecto de la variable independiente.
  • 11.  Variable Interviniente Son aquellas características o propiedades que de una manera u otra afectan resultado que se espera y están vinculada con las variables independientes y dependientes.
  • 12.  Variable Moderadora Según Tuckman: representan un tipo especial de variable independiente que es secundaria, y se selecciona con la finalidad de determinar si afecta la relación entre la variable independiente primaria y las variables dependientes
  • 13.  Variables Cualitativas :  Son aquellas que se refieren a atributos o cualidades de un fenómeno..
  • 14.  Variable Cuantitativa  Son aquellas variables en las que características o propiedades pueden presentarse en diversos grados de intensidad, es decir, admiten una escala numérica de medición.
  • 15.  Variables Continuas  Son aquellas que pueden adoptar entre dos números puntos de referencia referencias intermedio. Las calificaciones académica (10.5, s (10.5, 14.6, 18.7, etc.)