El documento describe el contexto de una escuela ubicada en un barrio de estrato socioeconómico bajo con familias disfuncionales y pocas oportunidades para los estudiantes. La infraestructura de la escuela tiene deficiencias como altas temperaturas en las aulas y falta de ventilación. El área de enseñanza del autor incluye filosofía y derechos humanos con limitaciones de tiempo que requieren métodos rápidos y concretos. El autor desarrolla su práctica docente consciente de las dificultades pero

1. DIAGNOSTICO PERSONAL
1. La I.Edonde laboróesla juanXXIII,sede estancia,ubicadaendichobarriosalbergaallí
la poblaciónde niños,niñasyjóvenesdel sector,dondeel estratoes2 y las
condicionessocioeconómicasunpocodifíciles,lamayoríade las familiasque tienen
sus hijosestudiandoenlajuanXXIIIsondisfuncionales,dondelamadre escabezade
hogar y mientrasellatrabajahaypocas oportunidades paraloschicosde relacionarse
con espaciosde culturay deporte debidoaque este barrioanteriormente erazona
industrial,pocoapoco se ha poblado,peroesrelativamente nuevo.Este hechode ser
aun zonaindustrial hace que este barrioseacaliente yque frecuentementese sientas
malosolores,enlaI.E las aulaslleganatenertemperaturasmuyaltasyaque la
mayoría no cuentacon ventilador yal intensosol que se siente enciertosbloquesde
la I.E,que es de una solaplantay que tiene muchasfalencias.
2. Mi área esfilosofía,éticayderechoshumanos,estasúltimaslasdoyunahora a la
semanaloque limitamuchoel desarrollode contenidosylametodologíaque debo
empleardebe serrápidayconcretapara poderaprovecharal máximoel cortotiempo,
El área de filosofíame permite trabajarunpocomenoscohibidaporel tiempo;sin
embragodeboanotarque lostiemposenel sectorpúblicose venmuyafectadospor
diversassituaciones.Conestoschicospuedodesarrollartalleres,debates,ensayosy
análisisde videosypelículassobre filosofía,esosícon lalimitante de que nosiempre
estána la mano lasherramientastecnológicas.
3. Mi practica pedagógicasedaenun sectorestrato2, de pocasoportunidadesparalos
chicos que asistena lajuan XXIII,enunascondicionesprecariasde insumosy
herramientaspedagógicasyde planta física,con mucho concienciade mi parte de las
dificultadesexistentes,peroconmuchoaprovechamientode mi parte de lospocos
recursoscon losque cuentoy con toda lafe en lascapacidadesde las niñas,niñosy
jóvenes.