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 Comparar las aproximaciones teóricas
(teorías directas e indirectas) que explican el
fenómeno perceptual humano, participando
del debate contemporáneo en psicología
respecto a la naturaleza de la percepción, a
fin de comparar sus fortalezas, debilidades y
aplicaciones.
 Una ilusión óptica es cualquier ilusión
del sentido de la vista que nos lleva a
percibir la realidad de varias formas.
Éstas pueden ser de carácter
fisiológico asociados a los efectos de
una estimulación excesiva en los ojos
o el cerebro (brillo, color, movimiento,
etc., como el encandilamiento tras
ver una luz potente) o cognitivo en
las que interviene nuestro
conocimiento del mundo (como el
Jarrón Rubín en el que percibimos
dos caras o un jarrón
indistintamente). Una alucinación es
una percepción que no corresponde
a ningún estímulo físico externo. Sin
embargo, la persona siente esa
percepción como real. Por ello, la
alucinación es considerada como una
pseudo-percepción dada la ausencia
de un estímulo externo. En ese
sentido es distinta de la ilusión, que
es una percepción distorsionada de
un estímulo externo efectivamente
existente. A continuación, tendremos
unos ejemplos de Ilusiones Ópticas:
 La realidad es percibida por el ser
humano pero siempre de manera
subjetiva, es decir, cada uno de
nosotros ve la misma realidad, pero
la interpreta a su manera. «Todo
depende del color del cristal con el
que se mira».
 Nuestros sentidos envían información
al cerebro como: temperatura,
sonido, colores. Luego, nuestro
cerebro, hace un filtrado de toda esta
información y analiza la más
importante, contrasta con las
experiencias anteriores y proporciona
una sensación de realidad a la
persona.
 Todo lo anterior lo hace en décimas
de segundo, y a veces, se producen
fallos en la interpretación de la
realidad, esos fallos son las ilusiones
ópticas.
 percibimos zonas a
las cuales le
otorgamos mayor
importacia y en las que
centramos la atencion
y otras circundantes
que quedan en el
plano de menor
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 Nuestra mente añade
los elementos faltantes
para completar unas
figuras. Existe una
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los objetos que no
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 Los elementos tienen
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color y otros aspectos
visuales
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Enfoque de la gestalt

  • 1.
  • 2.  Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
  • 3.  Una ilusión óptica es cualquier ilusión del sentido de la vista que nos lleva a percibir la realidad de varias formas. Éstas pueden ser de carácter fisiológico asociados a los efectos de una estimulación excesiva en los ojos o el cerebro (brillo, color, movimiento, etc., como el encandilamiento tras ver una luz potente) o cognitivo en las que interviene nuestro conocimiento del mundo (como el Jarrón Rubín en el que percibimos dos caras o un jarrón indistintamente). Una alucinación es una percepción que no corresponde a ningún estímulo físico externo. Sin embargo, la persona siente esa percepción como real. Por ello, la alucinación es considerada como una pseudo-percepción dada la ausencia de un estímulo externo. En ese sentido es distinta de la ilusión, que es una percepción distorsionada de un estímulo externo efectivamente existente. A continuación, tendremos unos ejemplos de Ilusiones Ópticas:
  • 4.  La realidad es percibida por el ser humano pero siempre de manera subjetiva, es decir, cada uno de nosotros ve la misma realidad, pero la interpreta a su manera. «Todo depende del color del cristal con el que se mira».  Nuestros sentidos envían información al cerebro como: temperatura, sonido, colores. Luego, nuestro cerebro, hace un filtrado de toda esta información y analiza la más importante, contrasta con las experiencias anteriores y proporciona una sensación de realidad a la persona.  Todo lo anterior lo hace en décimas de segundo, y a veces, se producen fallos en la interpretación de la realidad, esos fallos son las ilusiones ópticas.
  • 5.  percibimos zonas a las cuales le otorgamos mayor importacia y en las que centramos la atencion y otras circundantes que quedan en el plano de menor jerarquia
  • 6.  Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar unas figuras. Existe una tendencia innata a concluir las formas y los objetos que no percibimos completos
  • 7.  Los elementos tienen que agruparse con los que se encuentran a menor distancia. Influyen tambien la semejanza de las formas el tamaño eñ color y otros aspectos visuales
  • 8.  Cuando miramos una figura la percibimos de la manera mas simple posible