2. Objetivo general del contenido técnico en seguridad y salud
en el trabajo.
Objetivo general del cuidado.
Brindar herramientas técnicas y metodológicas que favorezcan
la investigación y análisis de los incidentes, accidentes y
enfermedades laborales, que conlleven a prevenir la ocurrencia
de nuevos eventos en el lugar de trabajo
Potencializar habilidades del cuidado, para generar hábitos que
promuevan la preservación y conservación de la vida
3. ¿Cuándo piensa en una investigación, que se imagina?
“Poder prever, prevenir y controlar el riesgo de
autodestrucción de la especie humana y aprovechar la
oportunidad para crear el proceso de autopercepción de
especie requiere de la definición de un nuevo paradigma,
de un nuevo orden ético”.
Bárcena F. (2003
4. Generalmente cuando uno piensa en una investigación, se
imagina a estos personajes que recopilan datos e
información necesaria para encontrar una verdad o buscar
responsables de hechos que originaron un problema. Más
allá de establecer hipótesis y enfocarse en resolver casos
particulares, investigamos porque desconocemos algo y
necesitamos aportar algún tipo de solución al respecto
5. Si una persona quiere conocer sus
orígenes deberá indagar sobre sus
antepasados. Si alguien tiene la
necesidad de mejorar su negocio, tendrá
que investigar qué hace la competencia.
Y si tenemos un examen deberemos
estudiar y, por lo tanto, investigar una
materia.
6. Repensando lo sucedido
Piense en un accidente o evento que le haya ocurrido,
ya sea en el hogar, en la calle, en un centro comercial,
etc.
7. De acuerdo a lo anterior, responda los siguientes interrogantes
¿Por qué se ha producido el accidente o evento?
_______________ _______________ ___________________
¿Las posibilidades de que vuelva a ocurrir, existen? Fundamente su
respuesta
_______________________________________________________________________
_______________________________________
¿Cuáles acciones se pueden llevar a cabo para que no le vuelva a
ocurrir?
___________________________________________________________________________
___________________________________________
8. Analizar todas las situaciones
alrededor de un evento,
basándome en los hechos.
Analizar todas las situaciones
alrededor de un evento,
basándome en mis creencias
9. El ejercicio anterior, muestra un análisis que puede hacer
parte de nuestra cotidianidad, donde la intención es
evitar que nos vuelva a ocurrir el suceso en particular; no
indagar en busca de responsables ya que este dato no
contribuye desde el ámbito preventivo
10. “La escucha es, sin lugar a dudas, la competencia más importante en
la comunicación humana. En rigor, todo proceso comunicacional
descansa en ella. Y ello, en primer lugar, por cuanto la escucha es lo
que valida el habla. El habla sólo logra ser efectiva cuando produce en
el otro la escucha que el orador espera”.
Echeverría, R. (2005).
¿Qué información se debe tener en cuenta, al momento de investigar los accidentes y
enfermedades laborales?
11. La prevención de los accidentes y de las
enfermedades laborales, se basa en el
conocimiento de las causas que los producen y
esto requiere que los accidentes y las
enfermedades se notifiquen y se investiguen. En
este sentido, la investigación de accidentes y
enfermedades, responde a una necesidad social y
también legal
12. La investigación y análisis del accidente es una técnica de
seguridad reactiva que se realiza después de que ocurren
los eventos. Pero las medidas de prevención y control que
surjan de dichas investigaciones deben tener un enfoque
proactivo
13. Investigación y el análisis de los accidentes y la enfermedad laboral
tienen toda la justificación desde los aspectos
La investigación de las enfermedades laborales y accidentes de trabajo, hace parte de las acciones
del mejoramiento continuo del SG-SST
Legal
Epidemiológica
Ética
14. Contexto histórico de los incidentes y accidentes
de trabajo
Los accidentes aparecen desde tiempos antiguos, en especial
desde las épocas primitivas cuando el hombre comienza a utilizar
instrumentos de trabajo para la caza y la agricultura. La caída de un
árbol, el ataque de una fiera eran considerados accidentes; de igual
forma la enfermedad era atribuida a fuerzas extrañas o a una
especie de castigo de los dioses.
15.
16. Contexto histórico de la Enfermedad Laboral
Distribución de la enfermedad laboral ARL Sura por tipo de patología,
2000 – 2014
Tipo de patología No. %
Músculo esqueléticas 13479 85,44
Enfermedad del oído 981 6,03
Sistema respiratorio 327 2,05
Piel 314 2,00
Traumas y
envenenamientos
164 1,01
Otros osteomuscular 150 1,00
Otras infecciones 111 0,70
Trastornos mentales y
del comportamiento
100 0,64
Tuberculosis 53 0,33
Enfermedades del
sistema nervioso
41 0,25
17. ¿Qué es un accidente de trabajo?
todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con
ocasión del trabajo, y que produzca en el trabajador una
lesión orgánica, una perturbación funcional o
psiquiátrica, una invalidez o la muerte.
18. ¿Qué es un incidente de trabajo?
La caja de madera cayo
desde el tercer piso y
paso cerca de la cabeza
del trabajador, pero no
lo golpeo
Casi caigo el piso esta
resbaloso
Ejemplos
19. ¿Qué es un accidente grave?
Aquel que trae como consecuencia
una lesión tal como una amputación
de cualquier segmento corporal
20. ¿Qué es una Enfermedad Laboral?
De acuerdo con la Ley 1562 de 2012, es la contraída como
resultado de la exposición a factores de riesgo inherentes a la
actividad laboral o del medio en el que el trabajador se ha
visto obligado a trabajar.
21. Resolución 1401 (Mayo 14 de 2007)
“Prevenir la ocurrencia de nuevos eventos, lo cual
conlleva mejorar la calidad de vida de los
trabajadores y la productividad de las empresas”
22. Obligaciones de los aportantes
Conformar el equipo investigador de los incidentes y accidentes de
trabajo.
Investigar todos los incidentes y accidentes de trabajo dentro de los
quince (15) días siguientes a su ocurrencia
Adoptar una metodología y un formato para investigar los incidentes y
accidentes de trabajo, que contenga, como mínimo, los lineamientos
establecidos en la Resolución 1401 de 2007
Registrar en el formato de investigación, en forma veraz y objetiva
Proveer los recursos, elementos, bienes y servicios necesarios para
implementar las medidas correctivas que resulten de la investigación, a
fin de evitar la ocurrencia de eventos similares.
23. Obligaciones de las Administradora de Riesgos Laborales
Proporcionar asesoría a sus afiliados
Desarrollar e implementar una metodología para la investigación
de los incidentes y accidentes de trabajo
Remitir, para aprobación de la Dirección General de Riesgos
Profesionales del Ministerio de la Protección Social, los formatos
de investigación de incidentes y accidentes de trabajo
Suministrar a los aportantes el formato de investigación de
incidentes y accidentes de trabajo.
Analizar las investigaciones de los accidentes de trabajo remitidas
por los aportantes, profundizar o complementar.
24. Marco legal vigente más relevante para la investigación de enfermedad
laboral
Decreto 1477 de
2014 ministerio de
trabajo
Decreto 1072 del 26
de mayo de 2015 del
Ministerio de Trabajo
Resolución 2851
del 18 de julio de
2015
Ley 1562 de 2012
de la Presidencia
de la República
Decreto 1072 del
26 de mayo de
2015 del Ministerio
de Trabajo
Decreto 1530 de
agosto de 1996
26. POLÍTICAS
• Tipo de incidentes/accidentes a investigar y
responsables.
• Oportunidad en la notificación.
• Evaluación del riesgo y prioridades de intervención.
• Que hacer durante y después de un evento.
• Recursos disponibles.
Accionesiniciales, antes de la investigación
• Tome el control en el lugar de los hechos.
• Busque la atención de primeros auxilios y solicite ayuda
de emergencia.
• Equipo Investigador.
• Identifique las fuentes que originaron el evento
• Evite que las evidencias se alteren o sean retiradas.
• Determine el potencial de pérdida.
• Notifique a quien corresponda.
Una investigación efectivalogra variascosas:
• Describir el acontecimiento.
• Identificar las causas inmediatas y básicas.
• Determinar los peligros y riesgos.
• Desarrollar controles.
• Identificar tendencias de accidentalidad.
• Promover y motivar la prevención de riesgos
27. ¿Qué se investiga? ¿Quién se investiga?
Miembros
Jefe inmediato
Un representante del Comité Paritario
Encargado de seguridad y salud en el
trabajo
28. Características
• Tipo de lesión.
• Agente de la lesión.
• Mecanismo del accidente.
• Causas del accidente o
incidente.
• Compromiso de adopción de
medidas de intervención.
¿Qué herramientas debe utilizar
el investigador?
• Cámara fotográfica.
• Cinta de aislamiento del área.
• Libreta de apuntes.
• Bolígrafo o lápiz.
• Linterna.
• Grabadora. (opcional)
• Metro.
• Elementos de protección.
¿Qué se realizadespués de investigar?
29. Recoger información
¿Quién?
Cuando y donde
Consecuencias o pérdidas
¿Que lo originó?
¿Cómo ocurrió?
Actividades relacionadas con el accidente
Aspectos no usuales
¿El accidente ocurrió durante la operación normal?
Proceso de investigación
30. ¿Se conocía el peligro? (matriz de identificación de peligros)
La organización del trabajo
Mantenimiento y Limpieza
Entrenamiento y / o experiencia
Influencia del estilo de liderazgo
Materiales y Equipos
Equipo de Protección Personal
Otras condiciones
Proceso de investigación
33. “En la práctica de las 4p
En grupos realice la siguiente actividad
Observen el video
https://www.youtube.com/watch?v=87uFhD9Hhoc
Realizar la recolección de la información y consignar los datos en el
formato tomando como base, el caso presentado en el video
anteriormente visto.
Socialice
34.
35. Incluir las 4P dentro del análisis de los accidentes de
trabajo permite tener mayores herramientas para la
descripción detallada de las condiciones en las que se
presenta el accidente y las condiciones que
favorecieron su aparición.
36. “Cuidar de la vida es quizás la acción mínima fundamental de un
conglomerado humano. Es algo que no solo se relaciona con la
reacción instintiva de protegerse en forma individual o de grupo
ante un agente externo que amenace a la persona o al conjunto,
sino que se trata de una acción consciente, concertada y
premeditada, con hondas bases filosóficas”.
Vásquez ML. (2006)
¿Cómo realizo el análisis de los accidentes y enfermedades laborales?
37. A la hora de realizar un análisis de accidente o de una
enfermedad laboral, debemos partir de la idea que pocas
veces, son originados por una sola causa. La multiplicidad
de causas vinculadas en el tiempo nos debe advertir de la
necesidad de tener una visión pluricausal del accidente y
de la enfermedad laboral.
38. Las teorías y modelos sobre los accidentes
o Crear una imagen mental de la secuencia del evento
o Permitir la identificación de causas inmediatas o factor
causal
o Verificar que todos los datos importantes estén presentes.
o Identificar acciones remediales.
39. PLANEACIÓN
• Parta de la información que contiene el formato de
investigación.
• Reúna las evidencias y analice los hechos (4 “P”)
• Analice las causas (modelo de causalidad, lluvia de
espina de pescado, árbol causal)
• Planee las soluciones
HACER
Ejecute las soluciones (acciones correctivas y
preventivas)
40. VERIFICAR
Verifique la efectividad de las soluciones
(comparar indicadores antes y después)
ACTUAR
Defina los estándares de seguridad y haga
seguimiento al comportamiento.
41. Modelo de causalidad de pérdidas “El efecto dominó”
Programas
estándares
• No
implementados
• Inadecuados
• incumplidos
• Factores
personales
• Factores de
trabajo
incorrectos
Actos
subestandares
Condiciones
subestandares
Contacto con
energía o
sustancias
inesperados
• Personas
• Propiedad
• Proceso
• Ambienre
42.
43. Análisis de las causas de los accidentes
Causas inmediatas: son las circunstancias que se presentaron
antes del contacto. Se les denomina con frecuencia actos
inseguros o condiciones peligrosas.
44. 6:30 am Orden de trabajo para instalar vallas publicitarias (deben instalarse
las dos en la mañana - Lluvias en la tarde)
6: 45 am En reunión se analiza la dificultad pues solo están disponibles
3 instaladores y se requieren 4 instaladores. En la Reunión El Sr José
próximo a jubilarse y que ya no estaba en la operación de campo se
ofrece a ayudar, ya lo había realizado antes.
7:00 am Alistan el equipo
7:15 am Salen dos vehículos a instalar
7:15 Am Salen dos vehículos a instalar
Cronología del evento
45. 8:15 am Bajan el material publicitario del vehículo y escalera. EPP
permanecen en el vehículo.
8:30 am Proceden a ascender por la escalera hasta plataforma
8:40 am El tubo vertical se dobla sobre su eje.
8:42 am El Sr. José que estaba instalando al lado izquierdo cae de
una altura de 10mts.
8:42 am Su compañero logra sujetarse de la valla y se sostiene
8:35 am Suben a la parte superior a sujetar material
Cronología del evento
46. Diagrama del evento
Una lluvia de ideas para cada uno
de los momentos dentro del
esquema ayuda a identificar las
causas inmediatas
Trabajador cae
al piso
golpeándose
en múltiples
partes y
fallece en el
acto
47.
48. Las flechas señalan las causas inmediatas para los cuales se
debe identificar la causa básica o raíz.
52. Pasos metodológicos
PASO 1:
Pregúntese si hay cuestiones de
(Recursos Humanos) que contribuyan al
problema.
Si existe, pregúntese ¿por qué?
Desmenuce el problema en trozos, cada
más pequeños de manera de poder
identificar las causas básicas.
Escriba sus respuestas en el diagrama
PASO 2:
Haga lo mismo con los MATERIALES (materias primas,
etc.), los EQUIPOS (máquinas, herramientas, etc.) y los
INSTRUCTIVOS DE TRABAJO (forma habitual de llevar
adelante una tarea), MANTENIMIENTO y MEDIO
AMBIENTE. Cada uno de estos temas constituirán las “6
espinas principales” de nuestro diagrama.
¿Existen cuestiones vinculadas con los MATERIALES que
afectan la prestación de un servicio, etc.?
¿Hay cuestiones vinculadas con los EQUIPOS?
¿Tenemos problemas con los INSTRUCTIVOS DE TRABAJO.
PASO 3:
▼ Una vez que ha completado el análisis de
espina de pescado, marque con un círculo
aquellas causas básicas que el Equipo de
mejora puede resolver y manejar.
▼ Establezca prioridades; para hacerlo,
pregúntese cuál de ellas producirá realmente
una mejora diferencial.
53.
54. Planes de acción para intervenir las causas
Descripción de la actividad realizada
Área y responsable (s) de desarrollar el plan
Fecha en que se ejecutará el plan
Fecha para el seguimiento del plan
Responsable del seguimiento del plan
El plan de acción debe contemplar:
Que el plan se esté cumpliendo en las
fechas programadas
Que el Sistema de gestión para la seguridad
y salud en el trabajo esté ajustado a
controlar las causas que originaron el
evento.
Que eventos por causas similares no se
repitan en los sitios donde se implementó el
plan de acción.
55. La descripción del evento incluya las acciones que participaron en
el evento (precontacto, contacto y poscontacto).
Las ideas y los razonamientos se encuentren bien desarrollados y
fundamentados en hechos.
Se encuentren claramente diferenciados los síntomas (actos y
condiciones subestándares)
Los hechos comprobados estén claramente diferenciados de las
suposiciones.
Se defina un plan de acción con responsables y fechas.
Todos los espacios en blanco se encuentren llenos.
Redacción del informe de investigación.
56. Analizando accidentes
https://www.youtube.com/watch?v=87uFhD9Hhoc, realicen el
análisis metodológico, teniendo en cuenta: cronología del
evento, secuencia, lluvia de ideas, factores causales,
caracterización.
Investigar el accidente ocurrido en el campo Dina de la
empresa Ecopetrol, siguiendo el método de la espina de
pescado.
Generar los planes de acción que consideren van enfocados al
control de las causas que llevaron a la ocurrencia del accidente
57. Permitir a las personas realizar el reconocimiento del
paso a paso requerido para realizar un análisis de la
investigación del accidente, le dará la oportunidad de
identificar claramente las causas que dieron origen al
evento y generar planes de acción efectivos para el
control de las causas que lo originaron
58. “El cuidado es un proceso intersubjetivo y simétrico, en el
cual ambos, quien es cuidado y su cuidador, establecen
una relación de doble vía que parte del reconocimiento del
otro como ser humano pero diferente”.
Enfermería de la
Universidad de Caldas (2000).
¿Cuál es el beneficio que tiene para mí y para mi
equipo de trabajo que la empresa realice las
investigaciones y análisis de los accidentes de trabajo
y de las enfermedades laborales?
59. La investigación y análisis del accidente y la enfermedad
laboral es una técnica de seguridad reactiva que se realiza
después de que ocurren los eventos; pero las medidas de
prevención y control que surjan de esta investigación deben
tener un enfoque proactivo: controlar situaciones similares en
otros puestos de trabajo y generar las medidas administrativas
y de gestión para que otro tipo de sucesos no se
desencadenen.
60. La investigación de enfermedades laborales, no tiene por objeto
cuestionar la enfermedad calificada, sino establecer si existen medidas
preventivas adecuadas que permitan evitar nuevos casos; por tanto, será
importante abordarla con criterios objetivos y descriptivos, evitando en
todo momento realizar juicios de valor y asignar responsabilidades.
61. La diferencia entre Investigación y análisis?
Se investiga para encontrar ___________________
Se analiza para corregir ___________________
Se recomienda la creación de grupos
interdisciplinarios tanto para las investigaciones como
para los análisis de accidentes y de las enfermedades,
en los que todos sus miembros cuenten con las
competencias para desarrollar prácticas exhaustivas y
correctas de los hechos acaecidos.
62. Compartir para el beneficio de todos
Finalmente como grupo establecen 4
medidas que contribuyan a mejorar los
procesos de investigación y análisis de
accidentes de trabajo y de enfermedad
laboral, que beneficien a todos los
integrantes de la organización
De forma individual, cada trabajador – estudiante, piensa en
las experiencias positivas y las que debería mejorar, frente a
los procesos de investigación y análisis que haya tenido. Las
experiencias las registra en los espacios que a continuación
se destinan
Seguidamente, se conforman grupos de 4 integrantes, donde
realizarán un dialogo de saberes y comparten las
experiencias identificadas en el ítem anterior.
65. “Un entorno de trabajo saludable, es un lugar donde
todos trabajan unidos para alcanzar un visión
conjunta de salud y bienestar”.
OMS. Contextualización, Prácticas y Literatura de Apoyo (2010).
¿La investigación de accidentes, incidentes y
enfermedades laborales, impacta positivamente los
contextos de mi vida?
66. Conocer las causas que favorecen la ocurrencia de
eventos le permite a la empresa y a las personas en
general, estructurar o crear acciones encaminadas a
prevenir su repetición, con esto queremos decir que
la investigación va más allá del contexto laboral, que
incluye también otros contextos como el familiar y el
social
67. Eventos con consecuencias negativas podemos tener en cualquier
contexto de nuestra vida; no se limita al campo laboral. Es por esto
que conocer como investigar lo ocurrido es un punto de partida
que nos permite evaluarnos, conocer que estamos haciendo mal o
que por desconocimiento propio hemos dejado de hacer, pero lo
más importante es que es un punto de partida para generar
aprendizaje en nosotros mismos y en quienes nos rodean
68. 2 Integrantes del equipo documentaran una lección
aprendida de cualquier evento ocurrido en algunas de sus
empresas; los otros 2 integrantes de la misma manera,
documentaran una alerta de seguridad.
Al finalizar cada equipo deberá exponer al grupo, el
impacto e importancia que tiene la documentación de los
aprendizajes adquiridos después de un evento y explicar
cómo esto aporta a la sostenibilidad de las personas y la
empresa.
Que nos sirva de lección
69. La alerta de seguridad y la lección aprendida, son
herramientas de comunicación que favorecen el cuidado de
quienes nos rodean y de lo que nos rodea, ya que brindan
estrategias para la prevención de eventos por causas similares
y sirven como una herramienta de gestión del conocimiento la
cual puede ser compartida con todos aquellos que tengan
exposición a los mismos peligros.
70.
71. Betancourt F, Canney P. (sf). Investigación y análisis de accidentes e
incidentes de trabajo. ARL SURA. Medellín (Colombia).
http://www.arlsura.com/index.php?option=com_content&view=article
&id=854:resolucion-no-1401.
Ministerio de trabajo. (2015). Decreto 1072. Reglamento del sector
Trabajo. Recuperado de: www.legismovil.com
Ministerio de trabajo. (2014). Decreto 1447. Por el cual se expide la
tabla de enfermedades laborales. Recuperado de:
file:///D:/Mis%20Documentos/Downloads/decreto_1477_del_5_de_agos
to_de_2014.pdf
Notas del editor
La actividad de investigar es una típica acción humana, que todos los individuos desplegamos en algún momento de nuestras vidas, con la intención de lograr nuevos conocimientos, para solucionar conflictos o complicaciones que puedan presentarse ante nosotros
Estos sencillos ejemplos nos recuerdan que el concepto de investigación está presente en cualquier actividad humana. En otras palabras, no es posible no investigar, pues supondría renunciar al conocimiento.
Estos ejercicios pueden ayudarnos a comprender y sensibilizarnos acerca de nuestro propio cuidado, valorando nuestra integridad, salud y calidad de vida.
ENFOQUE PROACTIVO: controlar situaciones similares en otros puestos de trabajo y generar las medidas administrativas y de gestión para que otro tipo de sucesos no se desencadenen.
La Organización Mundial de la Salud, en su documento sobre Entornos de Trabajo Saludables, determina que, evitar hacer daño a otros, es el principio ético más básico que debe hacer parte del estándar ético más alto de la conducta empresarial; es por lo anterior, que una vez identificadas las causas de accidentes de trabajo y enfermedades laborales debe ser compromiso moral de las empresas controlarlas.
Los accidentes de trabajo y enfermedades laborales, generalmente están asociados a múltiples factores de riesgo que no fueron identificados, se presentaron fallas en su evaluación y valoración, las medidas de intervención no fueron suficientes y eficaces o su eficiencia no se mantuvo en el tiempo; es por esto, que es necesario la implementación de un proceso de investigación integral con enfoque preventivo, incluyente y propositivo que permita simultáneamente identificar las condiciones que generen desigualdades entre diferentes grupos de trabajadores en términos de niveles de riesgo, implementar las acciones de promoción de la salud en el trabajo, de prevención primaria de los riesgos, de mejoramiento en el desempeño de servicios de salud, que permitan establecer buenas y mejores prácticas que se traduzcan en una cultura organizacional que conserve y mejore el bienestar de los trabajadores.
Legal: la legislación Colombiana vigente establece la obligatoriedad.
Epidemiológica: la prevalencia de accidentes y enfermedades laborales en el mundo y en el país presenta tendencia ascendente (sobre todo estas últimas) y por tanto es importante controlar o eliminar sus causas para que el evento no se vuelva a presentar.
Ética: después conocer que el ambiente laboral existen causas que generan daño en los trabajadores y debe ser compromiso moral de las empresas controlarlas.
La investigación de las enfermedades laborales y accidentes de trabajo, hace parte de las acciones del mejoramiento continuo del SG-SST
Por eso es mucho más beneficioso para el sistema, investigar y analizar los incidentes de trabajo, porque permite tomar acciones correctivas y preventivas antes de que ocurra una lesión. Para ello la empresa debe definir, según sea la frecuencia de su ocurrencia, los tipos de eventos que se deberán analizar de manera profunda, como por ejemplo: incidentes que pudieron haber causado la muerte, lesiones serias o daños a la propiedad. Así mismo, realizar vigilancia a las condiciones de salud, la cual se lleva a cabo con base en la información recolectada a partir de los exámenes médicos y paraclínicos e incentivando a los trabajadores para su auto reporte y seguimiento; esto permitirá la prevención temprana de la enfermedad.
Es importante tener en cuenta lo que propone Canney (2013) cuando manifiesta que “en las empresas coexisten diversas interpretaciones sobre el accidente de trabajo. Desde el punto de vista histórico, parten de una concepción idealista: todo se debe a fuerzas sobrenaturales, al animismo o a la mala suerte. También, hay teorías unicausales donde el factor humano es el responsable de todo cuanto acontece, hasta llegar a los distintos intentos de explicación científica que comienzan con las explicaciones multicausales de los eventos, aunque sin una clara interrelación entre ellos, y culminan con los modelos sistémicos, que ayudan a comprender la interrelación entre las diferentes causas y la manera como se influyen y determinan entre sí”.
De esta manera, “desde tiempo inmemorial el hombre se ha preocupado de recuperar y rehabilitar a los individuos que habían perdido sus condiciones físicas naturales, como consecuencia de afecciones patológicas o por los accidentes acaecidos en sus vidas.
Los remedios empleados con fines terapéuticos surgieron ya con los hombres primitivos como un medio más de defensa y supervivencia de la especie. Es razonable aceptar el hecho de que el hombre primitivo ya tuviera padecimientos y que necesitara de sus semejantes para intentar aliviar o solucionar sus dolencias. La historia de la humanidad se funde con la historia de los intentos por remediar la enfermedad y evitar la muerte. Los primeros momentos del ser humano se desarrollaron en un mundo hostil en el que la supervivencia de los homínidos era corta y difícil, a juzgar por los restos y reconstrucciones disponibles”. (Ballesteros, R. et al. 2007).
Los primeros actos terapéuticos sobre heridas y traumatismos se basan en una metodología adquirida, aceptada y asimilada, que reposa en el inconsciente de la humanidad. Los pueblos primitivos actuales han tratado las heridas y demás lesiones traumáticas de una forma empírica, pero muchas veces eficaz basándose en este método de trabajo, aunque distorsionado por las creencias. Ungüentos, protecciones, férulas y maniobras terapéuticas, se amparan en ritos, talismanes y creencias sobre la muerte y la enfermedad. La combinación de elementos mágicos y empíricos caracteriza esta medicina primitiva. Entre los antecedentes históricos sobre la protección a los accidentes de carácter laboral en las Edades Antigua, Media y Moderna, se encuentran los siguientes:
Hace menos de 15 años en el país la prevalencia de las enfermedades laborales (antes del año 2012, enfermedades profesionales) se concentraba en el grupo de las hipoacusias por exposición a ruido y las intoxicaciones por metales pesados; sin embargo, el comportamiento epidemiológico de las mismas quizá favorecido por las normas legales establecidas en los últimos años ha iniciado un cambio importante y las estadísticas informan de la aparición de enfermedades con un alto componente subjetivo, de comportamiento clínico y no siempre predecible como son las asociadas a factores ergonómicos, psicosociales, enfermedades respiratorias crónicas, dermatológicas y cáncer.
Según un informe de la Federación de Aseguradores Colombianos –FASECOLDA, la tasa de enfermedad laboral por 10.000 trabajadores en 1971 fue de 0,64, para el año 2001 de 2,41 y para el año 2012 de 11,3.
Es también accidente de trabajo aquel que se produce durante la ejecución de órdenes del empleador, o contratante durante la ejecución de una labor bajo su autoridad, aún fuera del lugar y horas de trabajo.
Igualmente, se considera accidente de trabajo el que se produzca durante el traslado de los trabajadores o contratistas desde su residencia a los lugares de trabajo o viceversa, cuando el transporte lo suministre el empleador.
También se considerará como accidente de trabajo el ocurrido durante el ejercicio de la función sindical aunque el trabajador se encuentre en permiso sindical, siempre que el accidente se produzca en cumplimiento de esta función
De igual forma, se considera accidente de trabajo el que se produzca por la ejecución de actividades recreativas, deportivas o culturales, cuando se actúe por cuenta o en representación del empleador o de la empresa usuaria cuando se trate de trabajadores de empresas de servicios temporales que se encuentren en misión.
Suceso ocurrido en el curso del trabajo o en relación con este, que tuvo el potencial de ser un accidente, en el que hubo personas involucradas sin que sufrieran lesiones ni se presentaran daños a la propiedad o pérdida en los procesos
Según la Resolución 1401 de 2007 un accidente grave es - “aquel que trae como consecuencia una lesión tal como una amputación de cualquier segmento corporal; fractura de huesos largos (fémur, tibia, peroné, húmero, radio y cúbito); trauma craneoencefálico; quemaduras de segundo y tercer grado; lesiones severas de mano, tales como aplastamiento o quemaduras; lesiones severas de columna vertebral con compromiso de médula espinal; lesiones oculares que comprometan la agudeza o el campo visual o lesiones que comprometan la capacidad auditiva”.
Enfermedad sospechosa: para éste procedimiento es aquella la enfermedad que dentro de la vigilancia epidemiológica se identifica con un diagnóstico contenido en el Decreto 1477 de 2015 sobre Tabla de Enfermedades Laborales y el trabajador está expuesto al(s) agente(s) de riesgo asociados.
Enfermedad presunta: para éste procedimiento es aquella la enfermedad que inicia proceso de calificación de origen y generalmente se notifica a través del FUREL.
Enfermedad calificada como laboral: para éste procedimiento es la calificada como de origen laboral en la primera instancia de calificación.
Enfermedad común: toda patología o accidente, que no hayan sido calificada como de origen laboral se consideran de origen común. Artículo 12 del Decreto 1295 de 1994. Para éste procedimiento el origen común de una enfermedad que ingresó al proceso de calificación y genera controversia se asume cuando se emita el dictamen en firme por parte de la Junta Regional o Nacional.
Investigación de enfermedad laboral: proceso sistemático de determinación y ordenación de causas, hechos o situaciones que generaron o favorecieron la ocurrencia enfermedades laborales, que se realiza con el objeto de prevenir su repetición, mediante el control de los agentes riesgos o peligros que la produjeron.
Establecer y calcular indicadores de control y seguimiento del impacto de las acciones tomadas.
Remitir, a la respectiva Administradora de Riesgos Laborales, los informes de investigación
Llevar los archivos de las investigaciones adelantadas y pruebas de los correctivos implementados, los cuales deberán estar a disposición del Ministerio de la Protección Social
Capacitar continuamente al aportante, al equipo investigador
Participar, cuando lo estime necesario, en la investigación de accidentes de trabajo
Emitir conceptos técnicos sobre cada investigación remitida
Decreto 1477 de 2014 del Ministerio de Trabajo. Por el cual se establece la Tabla de Enfermedades Laborales.
Decreto 1072 del 26 de mayo de 2015 del Ministerio de Trabajo. Por el cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo. En su Título IV Capítulo VI, Artículo 2.2.4.1.7, establece que los empleadores deberán reportar las enfermedades diagnosticadas como laborales, dentro de los 2 días hábiles siguientes de recibido el diagnóstico de enfermedad, independientemente del reporte que debe realizarse a las ARL y EPS).
Resolución 2851 del 18 de julio de 2015. Por el cual se modifica el artículo 3 de la Resolución 00156 de 2005, legisla que el empleador deberá notificar la enfermedad laboral diagnosticada a la EPS a la que se encuentre afiliada el trabajador, a la ARL y a la Dirección Territorial u Oficina Especial del Ministerio de Trabajo donde hayan sucedido los hechos, copia del informe debe suministrarse al trabajador y cuando sea el caso a la IPS que atiende el evento, así como cualquier modificación en su contenido anexando los soportes (ARL, EPS, IPS y Trabajador).
Ley 1562 de 2012 de la Presidencia de la República. Por la cual se modifica el Sistema de Riesgos Laborales y se dictan otras disposiciones en materia de salud ocupacional. Artículo 11, sobre servicios de prevención y promoción, en el numeral 1, aparte g como parte de las actividades mínimas de las Administradores de Riesgos Laborales está la investigación de accidentes de trabajo y enfermedades laborales que se presenten en sus empresas afiliadas y en numeral 3, parágrafo 1, determina que las Administradores de Riesgos Laborales no pueden desplazar recurso humano ni financiar las actividades que por ley le corresponden por ley.
Decreto 1072 del 26 de mayo de 2015 del Ministerio de Trabajo. Por el cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo. En múltiples menciones relacionadas con el SGSST, específicamente en la gestión relacionada con ATEL (Asignación de personal, documentación, reportes e investigaciones, indicadores, acciones preventivas, correctivas y de mejora, estadísticas y su revisión por la alta dirección, etc).
Decreto 1530 de agosto de 1996. Artículo 4. Accidente de trabajo y enfermedad profesional con muerte del trabajador.
La investigación de accidentes e incidentes, es un “proceso sistemático de determinación y ordenación de causas, hechos o situaciones que generaron o favorecieron la ocurrencia del accidente o incidente, que se realiza con el objeto de prevenir su repetición, mediante el control de los riesgos que lo produjeron.
El proceso de investigación, debe responder a las siguientes seis preguntas
Quién, Qué, Cuándo, Dónde, Porqué y Cómo
Un buen proceso de investigación y análisis de accidentes e incidentes con alto potencial de pérdida, debe apoyarse en una política que especifique claramente la importancia de investigar este tipo de eventos, los responsables, los recursos y prioridades de intervención, según sea la importancia de la potencial pérdida.
A partir de la Política, se deben especificar procedimientos que incluyan criterios claros para el control de la situación; la aplicación de los primeros auxilios; la identificación de las fuentes del accidente; la recolección y conservación de las evidencias; a quién informar de cada accidente e incidente; en qué tiempo hacer las acciones correctivas y preventivas según de la gravedad del riesgo”.
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Qué se realiza después de investigar
Se deberá realizar un documento que contenga el resultado de la investigación de un incidente
o accidente, el cual, debe contener todas las variables y códigos del informe de accidente de
trabajo, establecidos en la Resolución 156 de 2005
Para recoger las evidencias se sugiere utilizar el método de las cuatro P, es decir, posición, personas, partes y papeles (documentos), y en inglés position, people, parts, papers, propuesto por DNV
Es por este motivo, que la investigación del accidente y de la enfermedad laboral debe ser multidisciplinaria, y con la colaboración de todas aquellas personas que nos puedan orientar y ayudar en la identificación de todas las causas que hayan intervenido en el mismo.
Juegan un papel importante en la explicación del fenómeno y en la recolección de información sobre los riesgos que pueden llevar a la ocurrencia de una lesión o daño material. Estos ayudan al investigador a
Anteriormente se daba una explicación al fenómeno del accidente de trabajo como un fenómeno sobre natural, un castigo o algo que no se podía controlar.
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Causas básicas: corresponden a las razones por las cuales ocurren los actos y condiciones subestándares, es decir, a los factores que, una vez identificados, permiten un control desde la gestión gerencial. Estas se clasifican en dos categorías:
Entregue a los estudiantes trabajadores todos los pasos para realizar la espina de pescado con sus requeridos pasos
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El plan de acción debe retroalimentar todo el Sistema de gestión para la seguridad y salud en el trabajo de la empresa.
La clave de un buen informe de investigación es ser claro y simple. Este debe garantizar que:
Particularmente para el análisis de la investigación de la enfermedad laboral igualmente se puede usar las metodologías descritas del ÁRBOL CAUSAL y el DIAGRAMA DE LA ESPINA DE PESCADO y teniendo el contexto de las otras técnicas para la investigación de los accidentes.
Con el caso presentado anteriormente (dramatizado del accidente ocurrido en el camo Dina de la empresa Ecopetrol)
Utilice el anexo 2 para realizar la actividad
El éxito de la investigación de accidente es leer el evento o suceso; analizarlo es verificar que ocurrió para generar planes de acción.
puesto que nos permite ampliar lo ocurrido y conocer por que se generó, así mismo poder transmitir a otros el aprendizaje adquirido en eventos positivos o negativos también contribuye con el cuidado de quienes o lo que nos rodea.
Así mismo en nuestra vida cotidiana podemos aplicar las lecciones aprendidas y transmitirlas a quienes nos rodean, contando que favoreció la ocurrencia de un evento, quizá no con un formato pero si con el conocimiento de su estructura, con esto contribuiremos a que otras personas no se vean afectados por cosas que ya ocurrieron, ese será nuestro aporte a su sostenibilidad.
El formato utilizado para esta actividad se encuentra en el anexo 3
Definición ABC. Definición de investigar. Recuperado de: http://www.definicionabc.com/?s=Investigar
Enciclopedia de la salud y la seguridad en el trabajo. (1989). Confección del árbol causal. Oficina Internacional del Trabajo. pp. 14-16. Vol. Y. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Bogotá (Colombia).
Ministerio de la protección social. Decreto 1401, Investigación de incidentes y accidentes de trabajo. 2007. Recuperado de:
Pantoja A, Yoldi E y Brome B, Jenny C. Documento guía para la notificación ó reporte e investigación de enfermedades o muerte por enfermeadd laboral. ARL SURA. Medellín (Colombia).
