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1. PPTCANSHHUA03011V2
Clase
Ruptura de la unidad religiosa

2. Resumen de la clase anterior
HUMANISMO
Movimiento intelectual
europeo del siglo XIV
que se basó en el
antropocentrismo.
H U M A N I S M O Y R E N A C I M I E N T O
Definición
RENACIMIENTO
Movimiento artístico
cultura europeo del
siglo XV y XVI que se
inspiró en los
principios humanistas.
Dante Alighieri,
Petrarca y Boccaccio.
Definición
Principales exponentes
Causas Causas
Desarrollo urbano
Actividad mercantil
Apoyo de mecenas
Sabios bizantinos
Ideas fuerza
Antropocentrismo
Tolerancia
religiosa
Revisión de la
cultura clásica
Valoración de la
naturaleza
Da Vinci, Donatello y
Miguel Angel.
Principales exponentes
Barroco: definido por su espíritu
recargado en cada disciplina
artística. Asociado al poder
político y religioso.
Movimiento artístico del XVII

3. Aprendizajes esperados
• Identificar los conflictos que marcan los inicios del Mundo Moderno
• Reconocer el proceso de la ruptura de la unidad religiosa del
Cristianismo europeo.
Material de apoyo
• Libro Historia Universal, páginas 181 a 186.
• Guía “Ruptura de la unidad religiosa”.

4. Pregunta oficial PSU
Durante el siglo XVI se desarrolló en Europa el proceso de Reforma
Religiosa que condujo al quiebre de la unidad del Catolicismo. Entre los
reformadores destacó Martín Lutero, quien planteó
A) la ordenación sacerdotal como sacramento.
B) la fidelidad a la autoridad del Papa.
C) el apoyo a la venta de las indulgencias.
D) la veneración de imágenes sagradas.
E) la salvación solamente por la fe y la gracia divina.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.

5. 1. La Reforma Protestante
2. Contrarreforma Católica
3. Consecuencias del cisma
religioso

6. 1. La Reforma Protestante
Definición
Se denomina Reforma Protestante al proceso que incluyó
una serie de críticas, durante el siglo XVI, a las autoridades e
instituciones de la Iglesia Católica, y que derivó en la
formación de nuevas religiones denominadas “protestantes”.

7. 1. La Reforma Protestante
Antecedentes
Los antecedentes más significativos de este proceso fueron:
Críticas a las conductas de
religiosos que no respetan el
celibato y no cumplen con sus
funciones eclesiásticas.
 Crítica a la conducta de la
Iglesia Católica y su relación con el
poder político.
 Molestia por el cobro de
impuestos religiosos (diezmo) y la
venta de indulgencias.
Obra, “Iglesia de Weimar” de
Lucas Cranach, el joven

8. 1. La Reforma Protestante
Antecedentes
 Movimientos críticos al interior de
la Iglesia Católica.
Interés de algunas monarquías
en debilitar la hegemonía del Papa.
 Interés de acceder a los bienes
de la Iglesia Católica.
 Una nueva forma de entender la
religión a partir del movimiento
humanista renacentista.
Museo del Vaticano

9. 1. La Reforma Protestante
Personajes y respectivos aportes
Martín Lutero
Juan Calvino
Enrique VIII
Ulrico Zwinglio

10. Ejercicio
Entre los factores que inciden en el surgimiento de las Iglesias
Protestantes se encuentran una serie de vicios presentes en la
religiosidad católica. Eso motivó, en parte, las denuncias realizadas
por los humanistas del período. Ejemplo(s) de esta situación lo
constituye(n)
I.el enriquecimiento de altos dignatarios de la Iglesia.
II.la práctica del concubinato de un sector de los miembros del clero.
III.el descentralismo en la organización de las instituciones religiosas.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
Fuente : Guía de ejercitación.
ALTERNATIVA
CORRECTA
D

11. 1. La Reforma Protestante
Elementos comunes de las religiones protestantes
 Se rechaza la veneración de
imágenes (iconoclastas), santos y la
condición sagrada de la virgen
María.
No reconocen la autoridad del
Papa, ni la jerarquía eclesiástica.
 Disminuyen la cantidad de
sacramentos (bautismo y
eucaristía).
 La Biblia es la única fuente de Fe
y forma directa de llegar a Dios.
Biblia traducida al alemán por
Martín Lutero

12. 1. La Reforma Protestante
Elementos comunes de las religiones protestantes
 Utilizan sus propios idiomas en
los ritos religiosos.
Rechazan la creencia que las
obras otorgan salvación divina.
 Eliminan el celibato.
 Realizan traducciones de la
Biblia.

13. 2. Contrarreforma Católica
Definición
Se denomina Contrarreforma Católica al proceso de
respuesta de la Iglesia ante los movimientos protestantes
reformadores.
 La respuesta se originó, formalmente, a partir del Concilio
de Trento que se reunió entre 1545 y 1563, donde se
reafirmaron principios y dogmas católicos.
Concilio de Trento

14. 2. Contrarreforma Católica
Conclusiones del Concilio de Trento
 Se estimula la creación de cofradías,
hermandades y órdenes religiosas
(capuchinos, teatinos y jesuitas) para
“defender” el catolicismo.
Se reafirman los principios y dogmas
cuestionados.
 Mayormente, se rechazan las críticas
protestantes.
 Se crean seminarios para la
formación religiosa e intelectual de los
sacerdotes.
Papa Paulo III, convocó el
Concilio de Trento

15. 3. Consecuencias del cisma religioso
Definición y exponentes
 Confesionalización de los reinos
bajo el lema “una Fe, un Rey, una
ley”.
 Desarrollo de “guerras de
religión” entre reinos europeos.
 Confesionalización de
instituciones educativas
Apropiación de bienes de la
Iglesia
Obra de Giorgo Giovanni que retrata el
acuerdo entre Felipe II de España y
Enrique II de Francia

16. Pregunta oficial PSU
Durante el siglo XVI se desarrolló en Europa el proceso de Reforma
Religiosa que condujo al quiebre de la unidad del Catolicismo. Entre los
reformadores destacó Martín Lutero, quien planteó
A) la ordenación sacerdotal como sacramento.
B) la fidelidad a la autoridad del Papa.
C) el apoyo a la venta de las indulgencias.
D) la veneración de imágenes sagradas.
E) la salvación solamente por la fe y la gracia divina.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.
ALTERNATIVA
CORRECTA
E

17. Tabla de corrección
Nº Clave Unidad Temática Habilidad
1 A La Europa medieval Reconocimiento
2 D La Europa medieval Comprensión
3 E La Europa medieval Comprensión
4 A La Europa medieval Comprensión
5 E La Europa medieval Reconocimiento
6 B La Europa medieval Comprensión
7 D La Europa medieval Comprensión
8 C La Europa medieval Comprensión
9 D La Europa medieval Comprensión
10 A La Europa medieval Comprensión
11 D La Europa medieval Análisis
12 B La Europa medieval Aplicación
13 B La Europa medieval Aplicación
14 D La Europa medieval Análisis
15 C La Europa medieval Comprensión

18. Síntesis de la clase
C A U S A S
Críticas a la Iglesia
Católica y su jerarquía
Molestia por la labor de
la Iglesia
Deseos de acceder a
los bienes eclesiásticos
Críticas al interior del
catolicismo
R E F O R M A P R O T E S T A N T E (Siglo XVI)
CONTRARREFORMA
Respuesta de la Iglesia
Católica ante la Reforma
Protestante a través del
Concilio de Trento.
Martín Lutero
Juan Calvino
Ulrico Zwinglio
Enrique VIII
Definición
Personajes principales
Formación de
religiones protestantes
Confesionalización de
monarquías e
instituciones educativas
Guerras de religión
Confirmación de
postulados y dogmas
cuestionados
Creación de seminarios
Fundación de órdenes
religiosas para la “defensa”
del catolicismo
Decisiones
CONSECUENCIAS

19. Prepara tu próxima clase
Prepara tu próxima clase sobre
Descubrimientos científicos en
la Edad Moderna, leyendo las
páginas 178 a 180 del libro de
Historia Universal.

20. Propiedad Intelectual Cpech RDA: 186414
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Equipo Editorial Historia y Ciencias Sociales